大学生评优问题思考2 z( \5 z! j; {! |5 X4 ^- |6 ~
一、问题现状 3 B3 V( G7 U4 Y4 I4 U: D a
以我们经法学院来说 1对于同学:三好学生、优秀学生干部、优秀团员、入党推优、优秀学生党员等的评比没有具体的标准。基本就是在看人缘问题。
1 ]; e8 O5 g! C$ C3 B5 o. @2、对于老师.在评奖评优的过程中,因为某些老师或传达学院精神的学生干部存在着照顾或偏袒等思想,对个别学生或受评集体给予特殊的照顾.有时甚至悄悄内定.内定的确省事高效还能能维护自己利益,但评奖评奖不单有奖还有评。
' u3 e# z' Y( c/ W k3、对于学生干部:因为个别奖项好友,同学间明争暗斗的,不利于班级和睦发展。1 z% F% I; @0 ? O' R5 O' }
4、学校还有这么个说法班级干部、学生会成员在总积分里各加五分,因为他们因 为他们为班级、学校做了工作,花了时间和精力。有了这条附加,结果就会发现,积分最高的不外乎是班干部或学生会成员,一般的学生虽符合三好条件,但很难评上。3 y) H w Y" h
这些问题其实不单单是我们学院、学校会有,应该说是有评选的地方都会遇到吧,只是轻重不同。' Q {) g: _ u# e) B
但是评优评奖制度有利于增强我们的自信心,并对以前的学习是一个肯定。对以后的入党和就业是一个有用的支撑材料。而且前期的评优会影响后面很多相关评优和活动,企业校友招聘很多会看相关证书。大学中学到知识和提高能力肯定是最重要的,评优评奖更是促进知识和能力提高的一大重要动力。还有其悠久的历史更是证明它的不可替代性。
! O% C t- D% o7 U( T* m3 d二、几点建议8 @6 q5 l4 p* ]" r z( O& F! P
评优评先主要存在的问题是综合考评体系的不完善,需要进一步地扩大奖赏面,合理设置特殊奖项以符合激励大部分高职学生群体的要求。 比如增加奖项种类,多进行比赛等。此外取其精华去其糟粕,学习先进院校的经验教训,增强其实际操作性,也必不可免,有革新才有进步。名校为何称之名校是有其实力和历史的。学习借鉴未尝不可。完善监督机制和实施流程。 学校有那么多举报箱意见箱不是装垃圾和灰尘的地方。最后,建设高尚校园文化环境,而不是将不足看做优点。. ?* k; a9 E6 f5 X( ~+ }9 H! K4 S# E
评奖评优制度虽有不足,但不失其效用我们不能因其消极一面就以偏概全。人情世故,喜怒好恶必不可免,公平却一词代代相传,我们虽不能做到绝对但我们可以做到越来越好,越来越暖。! [% @4 P6 e4 `" c5 P$ J
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