作者:我是道路 提交日期:2007-7-25 9:00:00 " i1 X) N6 g% I7 {8 ^0 ^
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看到有人说教育部的出发点是好的,是下面的人把事情做坏了。2 k/ t0 {$ D5 Z8 ~
真是笑死人,这是非常具有中国特色的说法。只要犯了错,都是下面人犯的,因为领导的意图是好的,下面人曲解了或没有执行好。
7 b5 n% b& O6 g- q7 } 在现代社会,关于出发点是”善”还是”恶”的问题,我们一般不作”有罪推断”或”无罪推断”。
' O' V+ p# t& k- \ 因此对于责任的问题,我们主要还是看过程和结果。不管你多好的用意,事情做砸了,就应当承担责任,而非推卸责任。
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( O' W. m/ f' X/ e5 P2 T作者:temblor 回复日期:2007-7-25 9:04:47
& J( }2 ?; Q6 Q2 \& @* U8 d 哈哈,人气越来越旺了啊3 a+ `$ }9 Y/ C' G) ]
原来每个高校都是一样啊,哈哈
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作者:我是道路 回复日期:2007-7-25 9:07:17
b* e! E( M: f8 P' w1 h& O( R 教育部是这次评估的罪魁祸首,周济是此次评估活动失败的主要责任人,虽然负责的人可能很多,但万事当从源头抓起,从主要责任人抓起。在中国这个官本位的社会,某一政策的失误,究意是谁的错误大,显然应当从权力的大小来判断。最高当权者有控制全局的眼光与能力,他对人才的运用,对事件的决策,都起着关键作用。这就好像大跃进,文革是谁的责任,这都是非常明确的。 M2 |* Y. y& _
当代欧美社会,在重要决策上,基本都是民主决策,但出事故仍旧大多是由直接最高负责人承担首要责任,因此引咎辞职或谢罪者都极为平常。, z. w, n2 M/ Z2 C5 {
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2 V! A& a% j* f2 P作者:tingxin52 回复日期:2007-7-25 9:09:09
3 k' Z* J! h7 L5 Z 作为一个高校的学生,我也经历过教学评估的日子.那时候,全学校都处于精神紧崩状态,整个学习生活都颠覆了,基本上没有自己的自由,整天害怕突然被评估小组的人叫去调查,至于作假,学生还是没有直接参与的,但是我们也知道老师们的无奈.
( t" N+ \2 \+ R4 O6 C8 G 没有人不讨厌评估的,大家心里都在怀疑评估的初衷,可是谁能说出来.
9 o6 w6 _/ s9 [1 p5 t; h7 V& S 但是就是有高校是拒绝参加评估的,因为他们认为就算是不参加也不影响他们学校的名誉.) X' B5 {6 a6 H3 l3 j: ~- c
非常同情LZ的遭遇,你们学校是比较变态一点的.' A K1 l$ U* n1 S
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作者:00叮咚00 回复日期:2007-7-25 9:11:29
2 ^. X; }8 e o& Q# r7 T 要评估就不要事先通知,有本事来个突然袭击,你看看还有几个“优秀”???既然事先通知了,那造假是肯定的了。你不造,别人也会造,所以责任不在下,而在上。* R) z" ^" s; |$ J- L' o
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作者:bitty栀子花 回复日期:2007-7-25 9:16:31
' o* G/ i- C/ K. q; j: z# } 造假!造假!!造假!!!我成了大人您“扣工资”淫威下丢弃良知的帮凶,那点活命的工资变成了您手中套在我脖子上的“牵狗绳”。, G f' k9 ?5 H* x
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作者:kakablueka 回复日期:2007-7-25 9:16:51
) g; F$ f! [9 O$ ]8 [9 f% f) | 天天听在大学里做老师的同学抱怨.( Y8 T$ X8 D4 q& d: ^! h; g
没办法,只有流血牺牲,3 J. u5 s" Q5 X G4 l; \" B
中国的法制化进程才能向前走出一小步.6 i: L8 L/ l0 X( q
才能往合理的方向做出调整.
# Q# a, Z& o% Z6 e6 X 可是,为什么牺牲的总是我们小老百姓?- m$ D. D! ?+ c3 _' _
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作者:我是醉汉 回复日期:2007-7-25 9:17:32 * C8 K1 n8 `5 g0 S
中国教育你怎么了?9 f& M0 H# \$ O/ m' e, e, L3 A
是谁伤害你?
0 w* m; P1 m) j& m 我为你难过。+ b- C2 Q4 ?' V
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作者:我是醉汉 回复日期:2007-7-25 9:21:39
: n) ~- V X" b/ v 过去的皇帝都还微服私访,而我们现在的官员视察,提前向下面打. R* v- _4 M) b( q
招呼,其目的是什么?7 S! h: p7 n- s# C' K- N: q( {
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作者:txfan 回复日期:2007-7-25 9:22:13
6 q% M- |) l, }0 C. k7 U3 K4 g) S 哪个学校评估不搞假?
- N! F) m9 P( ~& P 哪个单位不搞假?
. o$ t3 K4 ~% D 哪个部门不搞假?
e# s5 k! C7 u$ u- H" o Q' ^ 哪个党员不搞假?
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d3 \' F% }( G' U 说得好
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. ]% J/ ~ z: h4 G9 I作者:antiauthority 回复日期:2007-7-25 9:23:40 9 F0 F' ^' n, e k9 e; Y- [
弄虚造假花的是纳税人的钱,学校领导为保乌纱帽又不是花费他自己的钱,所以这些鸟校长们也是做着无本买卖,同时又可以SHOW这些SB的地位与权势,他们何乐而不为?!所以,中国的教育关键是要私有化,产权分离。国外的牛校,HARVARD、OXFORD哪间不是私立的?, N0 p u: G- N2 g3 v: \1 f& C
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作者:华年流水 回复日期:2007-7-25 9:25:39
, C) v- v- ~5 h$ ] 2006年毕业的时候本人有幸抽去评估前的演习实验,就是一个定量化学反应溶液的配置,简直无聊透顶,那些评估团的成员还以为是什么顶级高难度实验。这么个小儿科实验还能评出什么,不知道上面的想评估什么。另外以前一些从来没用过的仪器不知从那里冒了出来,这是学校临时配置的,听说一个仪器就几百万,这是学校为了应付的道具。中国的高等教育走入了魔道,完全是官僚作风
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作者:jame3126496 回复日期:2007-7-25 9:28:15
; z1 S' {" n4 k* h0 K9 \' e 越来越牛了
* I9 n; I8 ^# J4 k! W$ ~* `+ c; J5 G 头版头条了
# s2 V# n- @% g$ j" W3 y 继续顶
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作者:alnoe2000 回复日期:2007-7-25 9:28:58
+ ]. @' x7 x# W7 T1 u 祖国啊,你何时换回你美丽的容颜....
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作者:醉人的探戈 回复日期:2007-7-25 9:29:12
5 o2 ^# i" i) x6 i 呵呵,毕业挺轻松的,老师太放松了: j/ Z% o6 w7 v% R
原来都是麻木了0 Z t! y; D; j6 P' I. D
教育部长下台!!!!!
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作者:蓝调2007 回复日期:2007-7-25 9:30:04 ) I5 @' {: E9 P9 g7 `: q6 o
我也觉得很悲哀,坚持顶下去。。。大家都来。。。& T$ s$ R' c( @. U# _/ T# o! B
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作者:guoguojia 回复日期:2007-7-25 9:32:58 + v9 m* w4 [- x( u! t
越活,越对这个国家失望.
! _ Z) h& C1 H; _8 i% z 不要说那么多扯淡的话了,挣钱吧,用一切方式.回头把孩子送出去吧,让孩子继续呆在这里才是俺这辈子最大的失败.
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作者:CONCERTER 回复日期:2007-7-25 9:34:36
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( T4 I; @6 c$ W; O4 U5 |2 K) u作者:maofeng456 回复日期:2007-7-25 9:32:59
% O* P6 Y! c, }% e7 Z7 }4 Q 终于上头条了!
" r& q; f, y, R& F5 t 支持!希望能处在第一线的战士和受害者能联合起来。借用舆论。利用媒体把这事情在社会曝光,那么事情还是可能有解决的一天的。期待!5 b' W6 F2 r9 b
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作者:松子花生1024 回复日期:2007-7-25 9:36:43 7 Y2 R: s& g8 l: v
想想还是以后 送孩子出国吧````8 R; o" u( a* c2 p8 p
中国太黑了```5 k/ r- T. v/ j) x- k
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$ w0 n8 U+ r* b6 y! p, r) L作者:Leedan 回复日期:2007-7-25 9:39:49
& l, P0 _( m. `+ J 算了吧! 大家都别生孩子了吧!父母节衣缩食望眼欲穿地把孩子送进大学,都学到了什么?
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/ C7 j5 j5 T' @- `7 P' R作者:心灵不能承受之痛 回复日期:2007-7-25 9:37:14 ' x) G F# {1 e% e
中国的教育。。。。; Y! A$ A$ I/ r7 e% m
& @4 T5 K4 }! r+ ]
/ V7 e( A" [: s( ?作者:kelly_ylp 回复日期:2007-7-25 9:40:08
8 O, _+ o5 ^) y& H+ d2 d 我们学校也在迎接那什么评估,明知道是假的还要做样子……: c9 S2 H3 a, }( ?
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作者:皮衣一件 回复日期:2007-7-25 9:41:19
- a# M* Q8 G3 d! C" x 评估的人是想捞钱捞名,其实那些地方大学的各级管理者何尝不是想捞东西,捞政治资本,反正平时也没什么可以"显示作为"的地方,好不容易有这么个机会,还不爬着秆子上,对这些人来说,这实在是一个绝好的权利二次确立的机会.5 Q* K9 y8 w% C
那句"经典"的"谁砸学校的锅,我就砸谁的碗",谁敢说有这样的绝对权利?!中国的事情就是这样特殊,本应是最高长官负责制,就算有事也该上面找人负责,结果到咱们国家却变成了找最基层的人顶缸.) ]' i* K; p: Q6 t
说实在的,各位可以到高校看看,那些办公室的,机要处的,这个那个部门的好多都是各个官员的亲戚老婆子女什么的,如果不是检查,很有可能在正常工作日的某个正常工作时间你会在菜市场,超市碰见他们.这个有人管过吗?有人管得着吗?
8 |# P6 } O& ?; _ 高校的发展真正的中坚力量是广大的教师,可是教师在现在的中国高校,尤其是一些地方的、知名度很小的高校,简直就是包身工,谁都可以指着你鼻子说三道四。+ e1 k H' [9 `' B; T* u, [
那些校长甚至系主任有几个是真正会上课的?这些条条款款只能扼杀教师的热情和讲课的灵气,当然最终的受害者是学生。
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作者:tigerjet 回复日期:2007-7-25 9:39:08
( H+ M x: d) u5 Y* `$ ]1 S$ F% f 周济误国,害人不浅
! T/ z* b; w& j U3 H# L 周济误国,害人不浅
2 r1 \9 T" y$ h& N8 J 周济误国,害人不浅
( d; r& V3 s! R, m) E- Z: _ 周济误国,害人不浅
9 P! b% Z, p2 ]1 F7 k* w 周济误国,害人不浅
) W& j; X' R1 h4 b. p 周济误国,害人不浅
. {2 b! O0 X. T2 ] 周济误国,害人不浅
0 ]$ A- b$ r( v1 ^( ] 周济误国,害人不浅
3 r- m p- |) I6 X: ]; g! P# a; A. Q 周济误国,害人不浅& P i0 o: T4 c$ d) u
周济误国,害人不浅 O s2 ]2 \. g1 ~ L7 s
周济误国,害人不浅8 [# }# l1 V. J: f) l
周济误国,害人不浅
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2 O2 k* [% a* K作者:独立民女 回复日期:2007-7-25 9:42:11
1 ?+ D8 ~! O. y8 U/ x 不过是一场闹剧,我们只是被迫参与其中的可怜虫.一个人呐喊的声音太弱了,不管用.愤怒只会多增加自己的皱纹.4 z1 j- D* Q+ R! F2 V; t% K8 ~6 `
再说造假的又不是只有高校评估,谁来管?谁又管的过来?( c9 B3 z$ [3 A) p( i
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0 l! |2 f( q$ `0 l& a作者:我是醉汉 回复日期:2007-7-25 9:44:22 9 S L8 E4 k) V8 g0 P
天涯是目前中国具有正义感的一个网站.7 F4 v3 c: J$ W* V: Z2 {, C" D* }
天涯,我爱你!3 [/ p: U6 l1 t3 I( X5 s
我天天上你!! F* \. v5 F; T. g5 ]3 d: y1 y
1 H% T2 `% l' d0 z$ r" S. F: ]
: ]; {" F6 N" d作者:北面滩村长 回复日期:2007-7-25 9:44:45
8 H& ]8 c: ~9 C. C0 w; I6 f/ S: c$ @ 我也是甘肃联合大学的一位普通的教师,我看了“夏日梦魇”所写的这篇《一个高校教师对强暴的控诉》后,深有感触,我佩服“夏日梦魇”的勇气及作为。这两天我和身边的同事多次谈起此事,我们都很支持你。我觉得联合大学有你这样的教师,我们有你这样的同事是我们的骄傲。+ E; j' f( U7 P# V: O% g
今天你的这篇文章引起了大家乃至全国的关注,这是我们所期望的,因为文中所说句句为实,有这么多跟贴,说明大家对你的支持。$ a* ]# n! d6 `7 g7 _& _2 o
我也和你一样经历了一年的造假历程,很疲惫;我也被校长的“谁砸了学校的牌子,我就砸谁的饭碗”的恐吓所压迫,我想呐喊但又缺少勇气。 ^+ w; ?, s) Y) Z9 J9 V# [
看了你的文章,我感到是你给了我自信,我决定不再沉默的忍受,因此我决定站起来,尽我一点绵薄之力来支持可敬的“夏日梦魇”老师!
: J2 ]3 S% _5 M! ]6 y# x $ \8 q6 D8 f$ |4 i
: b' S* j0 w+ O, n+ \7 w作者:现在的我十分饿 回复日期:2007-7-25 9:42:50
3 q+ C) K& k8 l. l6 i" S0 n) B/ }7 M9 [ 我嫂子读研
& T1 \) p5 _9 D$ {, o. v 他们学校一星期不让学生出校门 除非老师特批
; K& T+ d. t" T4 j7 M2 W3 U 非就寝时间不能在宿舍滞留 非留不可的话也只能是看书6 ^# q5 ? _1 ]1 _! V5 ^/ q
每个班都成立小组 三五人一组 几个小组再组一个大组 党员是组长
8 Q! y0 T2 j: C' d 如果组里有人违反规定 小组的所有人都要连坐受处罚! w/ o2 A, O! [4 ^, `0 R
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2 s8 k) J2 ?; J( k6 G( v8 J7 v( X$ A: ^
作者:怒向腐败 回复日期:2007-7-25 9:49:05 % U& w/ p+ w& P% Q
我顶- r A! [! y$ j3 s8 f ^
我顶
; \; z. V0 ~9 N, T* q 我顶6 I0 z7 q% J3 Q$ d+ c
我顶0 N! }+ u7 g9 P( ^
我顶8 i0 e% z) r5 A: X
我顶- f8 v7 z6 Q8 u0 W, n5 L" v: V
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5 h! A! D# T- ^% w3 M1 N$ X/ \2 H
作者:放肆跑 回复日期:2007-7-25 9:48:20
n& a* d0 y- @- Z 现在我正在为评估加班中。。。
1 R5 Q6 I0 q5 u @8 w 别说暑假,连周末都没休。。。。
" O, |/ C6 G) B 天天就是材料材料。而且加班都没有米,上个学期的课酬现在还没发,别人加工资我们降工资,还要自己掏钱坐车,点盒饭:(
* ~$ w4 D9 ]# ~2 _2 ` 啊~~~~万恶的社会。。。。。。
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9 F3 D) E6 ?: f% A) Y) P* V2 U4 l( M G+ H& K
作者:fx23754802 回复日期:2007-7-25 9:48:27
- K# z6 U- T, t5 y 我今年刚毕业的,因为评估毕业设计只能在学校做,不给去公司实习。天天坐在系办,居然还点名。。 最后论文打了好几遍,每一遍都要10几块的打印费。对论文格式的要求都到了让人受不了的地步了,有个错别字,两段首字母不对齐,字体,等有一点点小错误就要拿回去改了重打。。。5 Q& M& V& `; n! X% H8 N2 ]* e
+ i H) t: D) h& S9 s
6 y" Q# P" H, |& Z1 @! j作者:黄莲寺苦瓜僧人 回复日期:2007-7-25 9:49:28 t+ S) k1 v: F6 [
何止大学如此啊
, M( e4 m6 D+ ?' o 中学现在评估就这样!% h }! N/ h( J; a2 v
* ^0 K# N' k6 k: X4 i* S! v$ D/ E+ O
作者:怒向腐败 回复日期:2007-7-25 9:49:57 1 t( Q' B9 @$ p1 h6 j
我顶! O! x7 S" b2 i8 ?9 D" H
我顶
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我顶# F4 r1 h7 t* ~" d
我顶& d: K. R9 d- H% R$ `) G2 k
我顶$ R& J2 T( k9 p: j
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我顶
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5 n8 p+ H& R i: o: J& [作者:zzfjfhwfnhti 回复日期:2007-7-25 9:50:00 2 y/ n' X) M5 u1 Z
作者:我是刷刷 回复日期:2007-7-24 13:29:48 , K6 |$ P* M8 r0 g& X
5 H& } x) J( K0 {; s6 m1 u1 o& ] 我们学校是2006年10月评估结束并成功地 Q- C$ b. c4 v" e7 x. G: Y
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评估前的工作和各位说的当然都差不多,为了各种格式翻来覆去的加班准备了近三年,当然最后一年是最为繁忙的,不停制作各种虚假成绩和记录。& C- @/ C6 |) _
但我觉得更可笑的是专家来了的那一周。
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1、周日中午,专家到了,下午领导们带着专家去我市各大景点“考察”,混熟之后伺机了解到专家的们喜好,于是晚上便一齐切磋喜好,比如台球,比如扑克,比如麻将,比如乒乓球,这些当然都是健康的,但似乎也有专家就喜欢MM,我不知道是如何安排的。
: W' a# X6 W. j5 ` 2、周一上午,专家们兵分各路,去自己熟悉的院系听院长报告,院长报告当然是精心策划准备了大半年的,各种虚假数据已经准备的不再虚假。8 }$ J5 ]+ `" {4 S+ \9 q
之后专家们会由该院系的领导们带领,考察该学院的各大系、专业、实验室,当然考察路线也是安排好的,比如二楼拐弯处会偶遇一品学兼优的学生和老师细致的讨论问题;比如三楼实验室里师生们认真地做着力学实验……
: M% U6 N: D. s) L& O 3、周一下午,有些专家在宾馆里抽查毕业论文,被抽到的老师要立刻及时马上态度端正的10分钟之内赶到现场,万一迟到,后果不堪设想,不是有过评估时因为赴专家处迟到被专家训斥而不堪重压而大动干戈的老师吗? 功亏一篑啊!
7 H4 h3 \+ E. z' N( `0 d2 c( }7 O 有些专家在教学楼听课,这件工作确实很随机,只是没想到上课的老师和讲课的内容都是筹备好了的,就连教学日历也是完丝合缝的毫无破绽!
3 `2 T7 o) r c! j5 c5 t 晚上的活动不晓得!0 Z2 I Q% w2 _$ y( j, g9 m
4、周二、周三继续查课和论文,同时也会有专家到各个学院与系、专业负责人座谈,听取专业发展情况,当然这也是背过都少遍的,如果有哪位负责人想趁机发发牢骚,那工作就别想要了,领导说:“要以大局为重”。
) k7 k% r) v- M5 W 5、某一天的中午,专家们会去食堂抽查,当然这星期食堂的伙食是很不错的,学生们整齐划一的吃着饭,连说话声都没有,似乎是不对,或者是监狱?" k2 {5 G8 t( j$ x8 v: C% t
同时会和某些学生聊天,同学自然是抽查的,不过回答问题的态度和口气是统一的,否则,你不想要毕业证吗?
* m2 J9 \6 ~ m8 n 6、同时这几天,所有教师们一律坐班,早7点,到晚10点。. x: u" a U0 r
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7、周四以后,似乎基本风平浪静了,周五的时候,有一个专家意见反馈。, p3 K6 D8 [6 G" Z' U0 z; K; t
…………
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" V5 W5 @& f3 W1 P' v: r 呵呵,就这样,三年的时间,结束了,我写的应该还很可观,因为风暴已经过去,所以也很平静,愤怒也成了过去时,只是写出来而已。9 z6 i, h+ E! U Z! N* _2 {
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差点忘了,成功后,每位老师拿到了1200的辛苦费。% c% O8 W Z" c7 W
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! E- F9 c# o2 _, }- s- U" j 你们校长太有才了,可以排话剧,当导演了。到你们学校当校长太浪费了!!' I0 i( a; a8 a4 O8 k7 r, l" P6 L3 C
特别是这个:"比如二楼拐弯处会偶遇一品学兼优的学生和老师细致的讨论问题;",高!实在是高啊!!
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4 u' s" X$ i& |5 E1 Y$ \4 O" |, l4 A+ s1 C* o/ t* V% _& d$ T3 ^' r
作者:我很普通 回复日期:2007-7-25 9:53:04
. Y6 A5 X; ]! D$ m 深有感触 我们学校的的老师也在顶着骄阳忙造假呢 苦不堪言 劳民伤财!!!!!!!!!7 B# l5 h! T1 e3 o
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作者:long龙少 回复日期:2007-7-25 9:51:39
+ a, b0 }: t' C7 U/ v 我们学校还部一样!0 n: t' I: x7 E
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作者:guoyong123 回复日期:2007-7-25 9:59:37 ( [- y: m1 b4 M# w) d/ ^1 i
3月15日上午,在我校进入迎评的最后冲刺阶段,为形成迎评促建的浓厚氛围,确保本科教学迎评的每一项工作落到实处,在二楼会议室召开了迎评再动员大会,全体教职员工参加了会议。
( B+ ~, \9 `4 H6 U [ 党总支书记XXX传达了近期学校两次召开迎评准备会会议的精神,介绍了元月份外校专家预评估情况。充分肯定了学校前期的评建工作,要求大家思想上一定要高度重视,进一步统一思想,明确方向,更加充分认识迎评工作的紧迫性和工作的艰巨性,要以强烈的使命
9 Q0 ]4 I; L8 I- ` 感、饱满的热情、积极的态度迎接评估的到来。$ r( V8 C% M' a# ?# e
XXX再次强调评估能否过关,直接影响到学校的发展与前途,关系到每位老师、同学的切身利益。指出迎评工作已进入最后的攻坚、冲刺阶段,全系上下要齐心协力,共同迎接挑战,认真对待,切实负起责任。评估期间要执行严格的工作制度、工作要求和工作纪律要将迎评的各项工作落到实处,实行任务分解、责任分担。迎评材料要再梳理一遍,确保万无一失。9 \ f' E ]# }- V1 \
XXX详细介绍了评估的有关内容和相关注意事项,要求全体教职员工都要进入到临战状态,要恪守职责、团结互助、全力以赴。强调了教师要做好迎评期间的工作安排,保证随叫随到。根据专家对我校预评估的建议,要把教师的科研进展情况体现在教学中,在培养学生的动手能力和创新精神上下工夫。严格按照评估要求组织教学和学生日常管理,以评促建、以评促改、以评促管,圆满完成评估任务。8 _) _8 b- i/ C
7 S2 n- g$ l" H: J. W; Y3 z' a+ f( G
( I5 T8 D0 i. W' n' ]) i/ e. K& o作者:花念果 回复日期:2007-7-25 9:57:38
2 A8 R8 p( }9 s( ?0 `; H 我们学校更夸张,还要求所有人都不能在宿舍待着,就算没有课也要去教室--
- o5 c2 A3 E M' z. t! L 不过我们去实验室撑场子,加了两个学分的.哈哈
+ X( y1 t9 m1 ~4 ] Y' z ; K! }! x7 j! \& ~
- `2 H$ S8 i% E) T% a- i' ^( D
作者:皮衣一件 回复日期:2007-7-25 9:58:41 7 Z# E& M# y5 O- g# _
补充一点,在中国的国情之下,任何行政单位或部门等等,要实行最高长官负责制,就应当相应地给底下的员工相当程度的民主权利,让他们有权决定谁来做领导者,或者说当领导有错的时候有权罢免他,不然的话,这个单位就成了领导一言堂,或者说成了他家的后院,权利无限扩大却无人监督,很容易就成为腐败或者打击报复的工具。象高校、医院等等都是这样。可惜 ,现实中他们都是行政任命,估计其中也不乏跑官成功者。. A$ e3 p+ {$ @. \& P
# c! r7 T+ _5 [. R# o, V; B
& h5 Q* s+ C- L6 O5 Y; f& A
作者:charliechi 回复日期:2007-7-25 10:03:24 2 ^" w4 n! t Y9 y" b P) D P
教育部就是个混蛋,我们也被他的评估搞的狼狈不堪
( J0 o6 D3 {# o ( s$ ^, i: t& i
' J3 s; F6 v" |* \0 M3 M% U
作者:yh0209 回复日期:2007-7-25 10:03:43
+ ~, L1 V4 U, c1 }: } 很认真的看完,很佩服作者的措辞。0 G8 a* Y: s0 \9 Y. w4 V; S3 t z
我是陕西一所初中的,在刚刚过去的“国家双基验收”中,周围全部中、小学也都有过相同的经历,也就这样过了!9 z; m" Q2 K) a! j& S
现在想一想,不这样造假,过不了当如何?我觉得会比这个更惨。
4 \- @- I. ^) _1 y . K$ R- L8 ~& ^& Y
" H/ T# I/ h( e, P+ x4 r
作者:gigifan 回复日期:2007-7-25 10:02:18 v4 D$ j5 W7 ~& v* A! q- [2 Y- z1 ]
作者:花念果 回复日期:2007-7-25 9:57:38
2 q" S8 u; t1 p( h/ j8 n 我们学校更夸张,还要求所有人都不能在宿舍待着,就算没有课也要去教室--3 B# \1 R: O- q
=========================================================================
% W- J- b8 a. I! {( s 我们也是!!!那一群白痴,砖家来的时候还要我们早起去做操。TNND!!!那一群GP砖家!!!
; y# t( p( W q
* p. e6 ^+ Y( A' z6 g4 x, t6 t
2 }2 h% z+ q4 d" _4 r作者:CONCERTER 回复日期:2007-7-25 10:08:02 , K. `' w9 B+ s: z- U
本科评估制度还是很有存在的意义,有比没有好。8 c! C: c" U% ?2 w0 Q8 ^
不好的是现在演变成极度形式主义,造假成风的本科评估。
1 t2 Z; ~% K: ~. X$ O
6 J& }/ e) `. [: C 教育部的想法可能是这样的,当前大学教学质量极度滑坡,通过本科评估来给学校上紧箍咒,促进本科教育质量的提升。5 ^; V/ t& I! a+ c2 r" \
但一个善意的制度在这个整个社会大环境下,在人的作用下演变的极度恶心。
, z& I& h$ d1 O4 a1 ~
% z3 x" [% a: d$ R: e1 S5 M! Y 教育部之所以在民怨鼎沸的情形下仍然坚持实施评估,是因为希望各所大学从一开始的“造假”逐步走向“常规”。
9 b2 ]. y6 d) a: o 。。。。。. } b5 Y# f6 j7 u8 s5 m2 F
- o% D' \/ _: O3 W. m% |
8 k7 i8 ?. m& O* ?作者:jjkathy 回复日期:2007-7-25 10:11:59 ( O( [8 [! C( L! k( J) M9 ?9 A0 ^
哪个学校不造假,哪个学校要是连评估都没通过,那说明你们连造假都不会,更加悲哀。# ~9 w) a: ~9 r+ x5 Y. P
教育部来干吗,还不就是来走个形式,他们有真正关心过学生吗,有的话还会让大学收那么高的学费!- g, f% I9 `8 ?
" p) k% z+ Y5 R
# I$ S9 W" g! G0 z$ K8 [, Q
作者:山顶的海浪 回复日期:2007-7-25 10:09:33 & ], }: T, D# @- i- u& g& k
我们去年迎接“两基”检查的时候,邻近的一个镇的初中因为辍学率高,不够学生,在检查的那天就从我们镇的一间初中用大客车拉了三车学生去充人数。哈哈,见怪不怪。
& L0 }3 @: G6 N+ E: t
5 |: `' k1 ?) k: ~* C9 O' k
8 G) Y" _0 x2 v: D- [作者:心飞意冷 回复日期:2007-7-25 10:12:59 : Q. A1 F* C( w2 H
顶到有媒体出来采访为止,虽然知道这个可能性不大( o* g+ p7 t* c1 J" Z- ]8 |
& k$ C, q B+ p0 \$ D0 g' c# i- ]) p* x& g. k* V
作者:天际一沙鸥 回复日期:2007-7-25 10:11:30
& |- o5 ]" D! D4 H2 w0 b( U7 X 纯粹的弄虚作假,在现实的中国只要是检查、评估之类的,还没有见过不造假的。
0 p$ U2 V* F+ G3 N: E5 f" W 我们毕业的那年正赶上评估,搞得毕业论文要求的特严,老师还一律要求修改所有的学生试卷及成绩,悲哀!0 `, x& w6 G: n; v' M# H. o
5 l4 q: v0 h* `% K4 s
3 d$ r d6 A, {; A& `, q& E作者:书博悟 回复日期:2007-7-25 10:20:17 . ~9 J9 r2 k) D/ y: }$ q$ Z
上来就顶% s: X3 l" V" y% B7 f- |
9 k" u2 a# _& h. L, E& ~- x
2 t4 K7 L7 w+ N. [0 g# K作者:jinyong1102 回复日期:2007-7-25 10:23:08
3 Q' z& t) z( l l" v7 c 大家都一样了。教育体制的问题。不从根本上改变怎么喊都是没用的。
. }: [. N4 G3 Q
5 A' X; F+ u+ T6 _( B
% v" |7 F h( n* `2 Q# C作者:CONCERTER 回复日期:2007-7-25 10:21:55
. |/ G* g7 R% g 本科评估制度还是很有存在的意义,有比没有好。
* R3 l# k" d$ D' ] 不好的是现在演变成极度形式主义,造假成风的本科评估。
% Y1 [1 f7 f1 M- W# M5 F 0 y* p! h- k# @9 d
教育部的想法可能是这样的,当前大学教学质量极度滑坡,通过本科评估来给学校上紧箍咒,促进本科教育质量的提升。
( O9 l- V7 l; D( |+ E9 Y4 X 但一个善意的制度在这个整个社会大环境下,在人的作用下演变的极度恶心。' S; l5 D4 j& F# ]% x1 f, F
0 ]- w r2 F/ w( i 教育部之所以在民怨鼎沸的情形下仍然坚持实施评估,是因为希望各所大学从一开始的“造假”逐步走向“常规”。1 f% o& }. l( u, N& l$ Y: t
0 E7 Y* @) z! [( w, G; H P
* P% N$ k* T5 O- {8 O. _
. o4 g& F2 d2 J# T; c- i作者:红尘无忌 回复日期:2007-7-25 10:25:58
! m! ^2 c- r! O4 [ 呵呵,我刚熬过来,下一次还得五年,到时可能我就不做老师了
6 o3 ?& [' E% q C3 m! v. l4 u' d 2 U' T* d$ I* C% p [7 c: S6 Q
9 @1 r1 _8 O& b3 B! u
作者:antiauthority 回复日期:2007-7-25 10:30:22
& t, |5 v8 n, f; @' _ 作者:CONCERTER 回复日期:2007-7-25 10:21:55 / p# ?: I0 Q0 E
本科评估制度还是很有存在的意义,有比没有好。" f% R: g7 }! {; ^1 q
不好的是现在演变成极度形式主义,造假成风的本科评估。4 U9 \: z: s8 Q Z; I
" i6 X, }2 U- Y- d8 X4 x, a8 k3 @
教育部的想法可能是这样的,当前大学教学质量极度滑坡,通过本科评估来给学校上紧箍咒,促进本科教育质量的提升。2 P( R: G; R: R( D& f
但一个善意的制度在这个整个社会大环境下,在人的作用下演变的极度恶心。
: k& w0 U# R2 r) T: n" _: H ) {# l% o. l1 H* h' A0 [# S
教育部之所以在民怨鼎沸的情形下仍然坚持实施评估,是因为希望各所大学从一开始的“造假”逐步走向“常规”。
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# h6 S! R! g' O " d$ i! R' J3 R m W* A
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: F- O* ~2 @; M3 U- ~3 @3 W an idiot!3 g4 F" R# T% X8 o1 c. ]6 I
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& W6 i4 R" P9 c5 e
2 c4 l7 h: G1 c1 q- u3 j; g
作者:浣家熊 回复日期:2007-7-25 10:33:10
5 u4 j* M0 s# X 评估有个屁用!!!!; |; ~3 f; X* F1 u3 S! o
经历过本科教学评估如是说!!!
& v# E5 A& ~# w* ^+ s, t
, }% e; l- Z6 u G6 Q% X" k/ [
% Q* y7 H- }8 U作者:浣家熊 回复日期:2007-7-25 10:34:19
6 P5 G) p" w& @5 c2 b 评估有个屁用!!!
2 ]. A! V/ T1 Z2 J: D/ t, q! p 经历过本科教学评估的人如是说!!!!, c8 q9 W9 z% }3 x) L- O- d2 n
" A- _* d$ M! Q$ z) G
! R3 k% m8 }0 l% D作者:hikhak 回复日期:2007-7-25 10:36:16
L3 E" h5 E4 R4 S" K8 B 作者:antiauthority 回复日期:2007-7-25 9:23:40
6 p) z3 M# t3 m! i+ X5 K 弄虚造假花的是纳税人的钱,学校领导为保乌纱帽又不是花费他自己的钱,所以这些鸟校长们也是做着无本买卖,同时又可以SHOW这些SB的地位与权势,他们何乐而不为?!所以,中国的教育关键是要私有化,产权分离。国外的牛校,HARVARD、OXFORD哪间不是私立的?
( E4 I; u* J# ?/ M% [ =============0 @; q" }- h! r @, Q8 O0 f$ D4 w
关键在于监督,国内公立学校也有牛的,但是人家每年甚至每个学期都有详细的财政预算与决算,并且向全校包括学生公开。
- a4 U+ p& F1 R3 y) j
* q q6 S8 C& G/ H; |/ x 一句话,周济辞职。4 |# q; J, h$ t
4 }0 u! f5 }, Q# \
) K8 O$ b; f. G) |7 ?2 |- M作者:jinyong1102 回复日期:2007-7-25 10:37:01 ! f3 z/ R3 K5 S$ h8 ]+ B* h
大家都一样了。这是教育体制的问题。不从根本上改变怎么喊都是没用的。
3 q0 b2 c$ W; Q & h" [% ?& T7 P2 I
3 O( r1 C- V$ \9 u
作者:chemiely 回复日期:2007-7-25 10:34:51
! k+ |7 I. l3 v/ k8 {) t 别提了,我们学校也刚刚经历过评估,整个学期,尤其是五月,几乎一天也没有休息过,可怜我一个大肚子也跟着跑前跑后一点都没有休息。。。。而且领导让干啥就得干啥,编来编去,造假,把去年的毕业论文改了修,修了改。。试卷,作业全部都重批~今天刚弄好,领导说要换个规格,呼啦啦全部重弄~简直是不把我们普通教师当人看啊。。。结果到最后,其实只要把那群来评估的专家伺候好了,就什么问题都没有了。。。
. E) @' f7 L! z6 e8 p( | , T$ W: y! F- r2 h& [1 O
4 x* W! r! B4 M/ N作者:yhs7812 回复日期:2007-7-25 10:37:35
/ t: q) r* f" P3 D 我是广东工贸职业技术学院的教师 我们这的情况跟楼主那里完全相同
- W+ G& q: X' [ 这个暑假废了啊。。。
5 [" X% D/ b3 z- ~ o6 { : c0 E1 H/ p' W* |" N
! @2 ^: p; g) |
作者:zbl0418 回复日期:2007-7-25 10:35:33 - E$ a1 ]+ O0 X1 r
德州学院也一样
0 P2 B, ]7 c4 ]% s Y7 s/ M0 U1 \
7 u {$ _. k, |2 b2 [+ z0 {% h( e
% d! {7 W2 h2 I4 ]8 a) y作者:xinqw 回复日期:2007-7-25 10:35:59
. h5 r4 k0 M5 ?; H# S 教育部部长周济在全国普通高等学校本科教学评估工作经验交流会上强调,高校在评估中必须实事求是。
; W* T8 W0 h. x; ]7 y __________________________既然如此,还他妈的评什么估?
8 y3 n- W9 h* a& M7 S: a$ \, A 5 K! l+ v* @: a* k, b% l, D
! u# W0 ] r/ {- X# z- l$ k' H作者:qaz1357_ 回复日期:2007-7-25 10:38:34 y, e4 B% |5 _. \- w! c0 }
制度越来越多,造假越来越多,
1 j' J1 c9 I* K
0 b4 V8 [+ b e4 s9 z! B$ |
# ?0 @+ n6 v8 J 专职体制必然的趋势,; d* I/ f2 C* x) x, {
|3 x4 g; V3 Z t" g
' X; F# c4 L- J& W v$ K 没有自由批评的制度,
U& B+ L* j; h& Z
) ^* L9 r5 C' |; Y8 Q; K1 J. X
8 ?8 e3 N6 c9 {
7 r" {+ ~ ~; e; G
- M' ]: v; o/ \3 r- n+ r 新闻自由.
3 A% [* N, m# U4 R6 S, D 1 }; |: e/ T5 F2 V. \' Y
" r% E, R! n$ d7 y' [& @; P
开放报禁.+ m' Z/ W9 q9 w" o9 f0 \9 q: {- S
@, w! q* e: ^( L
允许国外媒体自由采访.
3 p, E$ C( l+ @5 }$ g; |+ s
. Q; Z9 H( A" ^$ T, V
) q9 X8 i5 [" x3 o! d: U( `+ F+ J1 V7 ~ U) Z9 j
作者:qaz1357_ 回复日期:2007-7-25 10:40:00
. T. \% n8 R. m/ _1 X" n* s 新闻自由,这些虚假现象就好多了。
7 |, U; F% K$ ~/ c3 i0 _6 K
3 y6 v8 G/ r' o4 a% n
2 H) r5 N: n: I" \) L d作者:drdchm 回复日期:2007-7-25 10:42:55
" J6 U: N0 v$ R3 a( @& q 我的儿子我不会让他上大学,这是肯定的。8 D/ i% z5 ?! ~# k; J
我甚至在考虑连小学都不让他上了,因为我怕学校毁了他。
7 h5 C& r" d: `+ Y 所以说,楼主,你的观点大致上我认为是有道理的。% b# p2 j( }2 i) W) ?8 _
但是想对楼主你本人说点什么,你太长气了。。。也就是罗嗦。。。你文采再发。这里不会给你发搞费。
0 j" W8 ] b) n3 Z
% _( e8 R4 A" M. b; A
# o0 m) R* Q' n1 q作者:willa116 回复日期:2007-7-25 10:42:57
, e0 z5 F6 W! f) f& J 原来大家都是一样的啊。
3 f& E0 X; g$ D: U% A0 J 我们学校也是一模一样的做法。4 R/ E. o# E1 x7 |1 B( f- Y; L
我们的校长也是做事霸道,不计后果地凶悍。! g4 v2 r7 S4 O. \: _9 L+ E
3 Z) t8 S8 M% T" }+ l
7 `" j" L1 C# u/ U C
作者:qaz1357_ 回复日期:2007-7-25 10:40:59
" h8 e* b- f# e6 C 呼唤新闻自由! |* s, Z3 t C) y1 ~2 r
+ t3 f/ c/ ~: ?% i+ U4 Y
W. Z+ k9 C1 Z$ A7 H8 h$ P作者:zbl0418 回复日期:2007-7-25 10:43:45 6 g g& B7 A& v
德州学院也一样
$ i1 @( N$ }+ j# x/ Q# ^- J! d( u' L
3 {: i: b+ r4 g6 S4 g5 u
8 B' q& z* }# z作者:363623 回复日期:2007-7-25 10:44:38 + w% F3 H, [, r
为什么这么多人反对,部长还照当..
% f8 o2 ~6 F5 G& B* t 这就是中国....., W6 C. _9 O9 L" ]" h2 I
) ]% }$ W9 j1 A$ z' l+ C
7 V0 t! I1 i) I3 C作者:达芬奇密使 回复日期:2007-7-25 10:46:14
. b' Z! K3 }6 b7 \ Z$ g 周济误国
' X( {. Q* ?# m/ O4 Y( l( P4 ]
4 E/ p: b" H2 R9 I 民族奸贼$ k, k; x' ]$ N" [$ o6 T2 ?+ l
) | O$ ?" a1 x7 T 祸害千年, x7 t; K/ d6 ?6 Q2 U5 S5 ]7 C
8 X; Q5 y; z0 O1 X
罪恶滔天!
6 E8 @. J4 i% r, y+ N( O/ o! X / i: P# z0 q S6 C# ^
周济误国 D- v! q2 u$ e0 n# [8 Q. {
3 d/ T2 ?6 P j6 X. f 民族奸贼
8 S( A/ ]$ q3 h @* K" ` & X% W0 G0 c' {' H& @3 a/ ]7 x
祸害千年: Y/ }: b' F( g. x
1 E8 b4 B0 M5 d7 G* Z$ a/ ^
罪恶滔天!
! G, @/ X6 ?+ O7 V. O: J: `" ? * t* Q# l* ?& P. n$ R) N6 ~$ M
( M4 y; l. L' h8 C) Q作者:我真急了 回复日期:2007-7-25 10:49:03 4 w- \9 g- i% C4 y' J; o. t
不顶不行啊!!!!!!!!!!!: v& D. e: ^' e B5 c8 t
) ?- M/ ~8 [; T! V9 M: l$ y 我们学校也是这样滴。记得当时学校自查,我们部门就被警告接待水平太差,于是乎~! B3 A$ b7 @- U7 z
# D; t7 S/ {+ S/ h& W
花大把的银子配备了青花茶杯、精致果盘和果插、玻璃咖啡杯碟勺、去超市采购了高档水果、咖啡、茶叶。。。
3 R0 m+ R# h) |" _7 ~ 专家来后看到毛巾托盘里面冒着热气的雪白色方巾、看到我们精心制作的水果果盘~他们直叹想的周到啊。。。+ Z9 |6 _% z& ]! u+ H) e/ G$ Z
$ y, F) ?% C+ t! O; ?! P/ z5 E 我想接待水平如何应该不是评估内容之一吧,应该是我们学校的自己的外加条件了。
# ?' c8 _' r) @" M
. B% P) |, S5 v$ ~, g5 I3 V 评估就是砸钱啊!!!但是如果钱真的用到购置教学仪器、提高教学硬件、改善教学环境的话,我认为还是值的。可现在的学校都是想着法的给专家送礼、让专家宾至如归。。。唉。。。叹气。。。: W% F2 F' d$ t a# q2 \
2 z0 e+ ^0 k7 a! P2 y9 D
话说回来,在根本上,评估对我们学校来说还是有积极效果的。$ M }; d& Q/ L, @
' \& s8 }2 |$ k+ k" G9 R8 B t7 |/ ~
作者:我真急了 回复日期:2007-7-25 10:50:40 " {4 r- ]% m5 p+ \& p2 i) V4 b0 }
不顶不行啊!!!!!!!!!!!
7 ?2 I- y ?6 i) A; o0 b1 M
8 g* E6 D/ P; j) N- |- p# F 我们学校也是这样滴。记得当时学校自查,我们部门就被警告接待水平太差,于是乎~1 N# I" I) ?' y: i
( R1 q6 `. `4 b6 Y, \; S8 _ 花大把的银子配备了青花茶杯、精致果盘和果插、玻璃咖啡杯碟勺、去超市采购了高档水果、咖啡、茶叶。。。
: y+ B5 g# z- B( b 专家来后看到毛巾托盘里面冒着热气的雪白色方巾、看到我们精心制作的水果果盘~他们直叹想的周到啊。。。
" ^( E* X& r! d0 z# b8 | : y: K& t; |8 w2 X" T$ _ ~
我想接待水平如何应该不是评估内容之一吧,应该是我们学校的自己的外加条件了。
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: @) A- A0 x2 {4 `! q 评估就是砸钱啊!!!但是如果钱真的用到购置教学仪器、提高教学硬件、改善教学环境的话,我认为还是值的。可现在的学校都是想着法的给专家送礼、让专家宾至如归。。。唉。。。叹气。。。; ]+ v! p% @4 p
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话说回来,在根本上,评估对我们学校来说还是有积极效果的。# G- `% O4 G7 D! `+ {* z
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作者:幽幽飘过 回复日期:2007-7-25 10:50:55
" K. k9 |1 u8 C, \ 毕业生,03年轮到我们学校评估,学校规定要按时上课。所以,大四的我们放弃了实习,放弃了找工作。* b7 d' F+ J0 C* h4 R
学校里一片紧张兮兮。每个教学楼前都会有一两个“红卫兵”对迟到了的同学进行身份登记,然后通报批评。
& q" P$ _: R8 J 学校烧了不少钱迎评估。评估那天,我们在行政楼前看到一排闪闪的顶级豪华新轿车停在那。评估小组终于大驾光临了!!0 G' i) W) M2 p
: l- y, c" ~% ` 偶是武汉靠南湖边地。
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作者:zxcvbnm2007 回复日期:2007-7-25 10:51:02 : X, D. H% a% X4 Z1 _
老师们愤慨,当学生的又何尝不吃苦。
( U7 S. ^* L5 F' x: d3 c" }" n
5 [( |( F" ]8 H, \ 我们毕业班的学生就因为评估,比往年推迟了好多天才毕业。& @- ~# e5 p% d3 m! a% a7 \0 i
0 u- Z4 e- c; \
这个推迟是因为毕业论文要严查,但不是针对论文质量,而是针对论文格式。; m) [0 K( n- {) K! i5 ~
8 B6 W- N/ f3 L- I$ G1 G { 想想,真有点搞笑,为了改格式就花了二十多天。
9 ^3 v$ e3 W4 t7 e
[; d2 d1 p- R3 B" k( }- L) \1 L3 V j
E& o, Y% f3 _; C! M% j5 U4 I作者:我真急了 回复日期:2007-7-25 10:51:13
$ ]8 P( n4 y( F, T! p8 U2 _$ y: C 不顶不行啊!!!!!!!!!!!
* c% ]0 y& K O
9 m" X3 [2 }3 b* u, A" p 我们学校也是这样滴。记得当时学校自查,我们部门就被警告接待水平太差,于是乎~/ k8 `2 G5 v6 s+ U" `. l2 i
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花大把的银子配备了青花茶杯、精致果盘和果插、玻璃咖啡杯碟勺、去超市采购了高档水果、咖啡、茶叶。。。
$ F' k0 t/ I1 r' b @& q2 u5 Z 专家来后看到毛巾托盘里面冒着热气的雪白色方巾、看到我们精心制作的水果果盘~他们直叹想的周到啊。。。: Q6 c6 }* ]) ] h3 j
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我想接待水平如何应该不是评估内容之一吧,应该是我们学校的自己的外加条件了。
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& O/ P$ k( B; K5 ? 评估就是砸钱啊!!!但是如果钱真的用到购置教学仪器、提高教学硬件、改善教学环境的话,我认为还是值的。可现在的学校都是想着法的给专家送礼、让专家宾至如归。。。唉。。。叹气。。。/ N) J" o0 u' u& @
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话说回来,在根本上,评估对我们学校来说还是有积极效果的。0 k, U& `# v+ m) Y( @- u; |
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作者:hans11221 回复日期:2007-7-25 10:52:54 $ L8 ^# U+ t$ X0 r; z
我们学校也要评估了............ 为此俺们只有一个月的假期!老师更惨,只有两周的休息时间,开学要求我们内务整理必须按照军队的标准! 专家只回检查我们那座寝室楼_____ 内定好的!_______
4 N8 O( d. {" M; S6 z 最惨的是我们的奖学金不给发,说来年充做学费!我日! 这钱哪里去了? 流入专家的钱包和口中! 他们来了一人一台笔记本,美其名曰:工作需要!!! 妈的!!!
5 U' y2 I9 j( a+ Y0 |4 ^2 b 住在五星的酒店,据说还有特殊服务! 都是学校买单...............羊毛出在样身上,诶!!! 悲哀!!! 愤怒!!! 无奈!!! 未来我他妈的也当评估团成员!!!
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: c! i+ A- ^" N; g& G. B2 w; W* [' ^
: n+ h+ s$ @% C. Q% C! O作者:jeans801 回复日期:2007-7-25 10:57:03
3 x( m* R, E3 ~/ D$ X2 d 有人预言:教育部评估,将成为中国教育史上的一大闹剧。
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作者:白嫂子 回复日期:2007-7-25 10:58:04 5 j: k3 a" a, V3 a) O1 {
本科评估 = 专家辛苦费 + 专家活动 + 专家泡小姐打炮日逼 6 B4 X5 J0 c M8 P! j
: d1 i# J. K% Z+ D' ^ 本科评估 = 专家辛苦费 + 专家活动 + 专家泡小姐打炮日逼
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本科评估 = 专家辛苦费 + 专家活动 + 专家泡小姐打炮日逼 / @' \* ~ I, W! \" y
! y6 g) e/ O0 z8 `0 ~3 ] 本科评估 = 专家辛苦费 + 专家活动 + 专家泡小姐打炮日逼 + @9 A0 q8 X9 @* C3 C
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本科评估 = 专家辛苦费 + 专家活动 + 专家泡小姐打炮日逼
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6 B, {# ?' U2 h作者:也想打恶 回复日期:2007-7-25 10:56:11 ! Z% A0 |! a a% _% z% i, G; m
我们的校长对教师说:你们要在评估中砸我的饭碗,我就砸你的饭碗
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作者:lucialai 回复日期:2007-7-25 10:57:20 - n+ T5 }% J- M# G3 d' p
中国的高等教育~哼...可笑
* N# e# W" R0 U# d, R 马上学校开始迎接教学评估..去TMD" i" [/ ?5 L8 Z1 X
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1 F) Z/ T+ o2 t# i1 ` ^4 ?
作者:易空恋尘 回复日期:2007-7-25 10:57:31 ( J# u) D! h# H. L& j0 ^4 M+ N
造假已经是一种泛滥的风气了。
7 b7 e6 Y7 a4 f0 g5 K 教育部让评估,可没有让学校通过造假来应付评估啊。0 i i* q8 }* w% e& w- E
为了达到评估标准,而本身自身又达不到评估标准,还要侍候那群专家。够郁闷的。
# j2 ~7 t- x4 \+ v' P 评估有利有弊啦。我们学校也搞了评估,硬件软件都投入了大量资金和人力。标准带来了教学的规范化,也不好说就完全是负面的。造假也不是完全没有。觉得关键还是在于对评估专家的监控方面。要是评估只是肥了评估专家,就没有什么意义了。6 d1 @. }$ Q/ y. K! U
, X4 k+ H" q6 W6 @0 r7 N3 Z3 f
5 W5 G+ }. F9 T1 x! r
作者:白嫂子 回复日期:2007-7-25 11:00:36
9 u* j& q( `; |4 d4 ]0 e 本科评估,让专家们先富起来!" _, ^8 [ s0 z
7 c7 p8 i$ T; v 1\ 评估该校的女生是否漂亮,床上功夫是否优秀?1 Z- `& j" h9 R4 i: y7 i
2 ^' D! i5 T9 I0 x# I
2\ 评估经费是否充足?
0 _+ k! w! c% j- J% Z0 p
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9 W4 A+ U2 N" o! H, K% {1 e作者:闭着眼睡觉的鱼 回复日期:2007-7-25 11:02:10 5 X; {- p/ }7 R9 L- @9 M
高校评估在我眼中是最为官僚与无用的一件事,说起这个我还是有一定发言权,因为毕业那年我算亲身体验一次,就是全校上下一顿忙乱,接天的开会,什么总结会,动员会,任务布置会了,交上的论文要反反复复折腾好几回,就这样人力,物力和更宝贵的时间都搭上了,真正重要的正常教学与科研都被耽误了,总之学生累老师更累,学生忙老师更忙,大家都抱怨这该死的评估。对了言归正传,我还是说说我们评估的事吧,等到毕业之时,我们才知道这只不过是评估的前期准备,真正的评估是在下届,~~折腾都是白瞎了,我就是带着这样的郁闷与愤怒离开了大学!!
9 a& B/ `& f: Q6 @, m * {8 f7 u- s% z1 ^9 t4 ^( h$ _
; K% [) |7 z+ h" m9 i作者:南海海啸 回复日期:2007-7-25 11:02:35 * F/ r" H9 f k5 _
本科评估:7 E% U1 w; F- a+ E3 G* n4 \, ]
公开的
8 @6 m5 w; r" P 波及全国的/ g2 c2 z$ I, d) s- _
从上至下的
* e& t4 Z5 l9 s& g5 M# I/ y" c 轰轰烈烈的
/ Q$ |2 Y/ I5 Q- B; J5 E6 ? 心照不宣的2 {3 e2 Y, ?' u" u& H
造假运动!!!" x; q" ~9 i @* U0 n
/ p3 O4 O, F/ f9 n! m1 K# D0 z. o6 u+ p; `8 y) |9 g4 P; q5 G
作者:我是醉汉 回复日期:2007-7-25 11:02:40 ) L2 {' S! H" D8 ]! @" F5 j
要下班了,我再顶一下。
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作者:易空恋尘 回复日期:2007-7-25 11:08:32 # L9 t3 U( Y/ l4 i
评估让好多老师不得不去整材料,没日没夜加班。还好,我们终于算结束了,在师生的共同努力下得了个优,也算对一年的迎评有了一个好的交待。9 w" q4 j, o2 T7 h0 F5 K
为了学校,老师和学生可真是无私贡献,尽心尽力了。这次过来评估的专家总体感觉还是比较清廉。我们学校漏洞虽然多,还好没怎么被发现。除了对一些材料进行夸张,我们学校还是做了大量的实质工作。评估过后大家都松了一口气。. d# I! [! ?1 {9 j7 F g
评估确实是搞死人,也严重影响了日常的教学。往后还要评优,升本。看来,自己的大半辈子都要无私贡献给学校的各项升级任务了。7 h( O" B- k d! K
" t; S: ]. E# ~( X
2 {; @$ m8 g$ `& b
作者:找个城市定居 回复日期:2007-7-25 11:09:32 + r! k z3 Q- M4 t: f7 F
顶起,为了中国的未来。。。% t( A( R! n' F0 V" S
: X$ }6 s# O* j( e2 \) E 中国教育真的应该深刻反思了,从小学到大学,没有那个阶段没有问
, Z2 @: }- J) F4 Z4 [9 ^1 R# x . g8 i* c* B) U3 }3 {' l
题。
1 t8 ^/ p3 q% U( a* R ( A7 T- b0 t: l$ Z, r) n
这样的大学,何谈人才? 这样的教育,何谈未来?
3 O' h/ D7 J. H
3 v' H( F- w0 v; E 中国强大寄望于这种体制? 天大的笑话,搞笑搞笑。4 F; ?! s- m% b8 K, I: X
3 W" E! V& G+ |! K4 J 建议搞跨教育部,建立真正服务于教育的部门。。。
! T5 w4 d0 ?- l& R% f
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9 ]4 P9 M7 Y) z9 e- v+ H( v
& i; n$ B @4 ~ d
, b9 ? s( y$ E$ K! q; ]/ `作者:kingfox0807 回复日期:2007-7-25 11:12:55 2 ]$ s0 w, |# M1 C4 D4 d5 o
我刚从学校毕业不到一年,也经历了那么荒唐的检查,全校都在造假,什么都是假的,连座谈会上说什么都是有台词的》》感觉就是一场闹剧。。。。高校就是这样,高校、、、、、
7 Z3 @ T/ ]$ Y- P+ X9 {9 p9 c + N2 [* N, A- y* \
" ?4 N' N9 V! N) B8 d0 l6 l/ w
作者:nihaoa001 回复日期:2007-7-25 11:16:26
. `4 W# n' D& D; _- h8 _# s 本科教学评估,一场劳民伤财败俗之举.
+ X$ ^) Q# n3 l * b; d5 p7 O. C/ h
7 W, V3 M6 x1 X# G' b! w# w
作者:小波的大学 回复日期:2007-7-25 11:14:58 & r. {( l$ P" }7 W& E. x
周济下课 周济下课 周济下课 周济下课0 e5 `% I" m% t
周济下课 周济下课 周济下课 周济下课* d! v& E$ Y: d/ k) v& a3 R) c
周济下课 周济下课 周济下课 周济下课
7 V) @' `0 F' D, B. o 周济下课 周济下课 周济下课 周济下课
! I; ]6 K; @& L7 M 失望啊,,以后我一定要移民
0 g0 E7 Z4 X9 M2 @/ d& E+ Y0 { 3 A( t! _) \: Y' G. O
; _) y% K2 X7 V9 ~% q' {. o ?作者:standingdog 回复日期:2007-7-25 11:18:15 - k; |* B" h# r
教育部明文规定不准搞文艺晚会欢迎专家团,但我刚好组织一下学校的文艺周活动,再碰巧请几个明星助阵,也不算违反规定嘛!
* j: u! O2 G* l& E' ^& u
+ |8 |) L+ z7 v0 B% q! K& b2 L d6 u" c
作者:anney066 回复日期:2007-7-25 11:19:40
: f; _+ ^' ]8 u W9 ^3 p 如果不是评估,一位年仅42岁的汽车学院院长不会死在出差途中!!!4 m0 B& `+ H5 n0 C7 e9 p7 z
9 j. j. F$ K! V: A7 H0 C: h
5 c- h$ o% D& u+ m, w! ^
% C2 B. G2 K. a# n B M1 `作者:心飞意冷 回复日期:2007-7-25 11:21:53 & C, Y' z& S5 l
作者:也想打恶 回复日期:2007-7-25 10:56:11 2 L8 M4 \! H8 X, F4 v
我们的校长对教师说:你们要在评估中砸我的饭碗,我就砸你的饭碗
: o, `' Y- E# F3 O7 P- I ------------------------
* v6 `7 k# H M, Z! q9 { 大家都一样 l- ~" `' L2 a5 u ]; f
; B _+ S# L6 ]/ P0 H: f
7 R9 d6 c/ U5 U b
' }" c# b3 @5 J1 M k: [$ X作者:enjing 回复日期:2007-7-25 11:27:22 6 B4 x, z0 N! G2 w7 J" g/ x, a/ _0 `
作者:小波的大学 回复日期:2007-7-25 11:14:58 # m0 ~4 L- g3 U# A0 A0 D9 y
周济下课 周济下课 周济下课 周济下课7 _2 D" `0 ~8 m1 v9 N
周济下课 周济下课 周济下课 周济下课2 A0 A& N5 }0 z
周济下课 周济下课 周济下课 周济下课7 E7 ?! A1 z6 q* P. ~# B9 y0 e
周济下课 周济下课 周济下课 周济下课
0 s: ^- s# Y* U6 D, T 失望啊,,以后我一定要移民7 y- ~. l' m# F& i) B/ t
7 E$ z- }: q) r3 ~9 C. H/ @/ }
& N; k/ f. h5 {& q9 ?2 d) J! Y, V 能移就移!* b8 }" h+ N; U& K2 v) C
作为一个学生,也很绝望。不知道这样的大学上的干嘛!2 N* `$ b- X' S( D6 \" f
7 x0 r: ^+ o3 S 你也喜欢小波吗?怀念小波
3 m r$ _: R/ I& T5 s
( [" h* L0 d! |% z/ f# L, j9 N$ l! M9 n; h7 ?% v
作者:竹桐 回复日期:2007-7-25 11:27:31 5 M4 I4 b- f2 H0 f) ^. Q. S& g
这情景历历在目啊!
" R6 f% W) h! R# _8 {; q 看来神州大地的高校评估都一个样!% P( z7 O) j7 L6 L6 {( a
P Y4 i2 c" B 作者:我是刷刷 回复日期:2007-7-24 13:29:48
0 g/ c- U- T3 K" \; Z ' p5 C9 x( w$ D) c% C! D# x2 ?
我们学校是2006年10月评估结束并成功地- Z" u+ D. Z2 H- f1 u8 P9 h$ }
& W) N! b. t* E! c% o
评估前的工作和各位说的当然都差不多,为了各种格式翻来覆去的加班准备了近三年,当然最后一年是最为繁忙的,不停制作各种虚假成绩和记录。, j$ `. s5 I' ? o0 V
但我觉得更可笑的是专家来了的那一周。
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! ^7 Z- d- n& W2 \ 1、周日中午,专家到了,下午领导们带着专家去我市各大景点“考察”,混熟之后伺机了解到专家的们喜好,于是晚上便一齐切磋喜好,比如台球,比如扑克,比如麻将,比如乒乓球,这些当然都是健康的,但似乎也有专家就喜欢MM,我不知道是如何安排的。
! s, f' {5 Y5 Y' R 2、周一上午,专家们兵分各路,去自己熟悉的院系听院长报告,院长报告当然是精心策划准备了大半年的,各种虚假数据已经准备的不再虚假。9 L3 Y! X' ^# A! Y/ a
之后专家们会由该院系的领导们带领,考察该学院的各大系、专业、实验室,当然考察路线也是安排好的,比如二楼拐弯处会偶遇一品学兼优的学生和老师细致的讨论问题;比如三楼实验室里师生们认真地做着力学实验……
, C, V; ~9 g4 a$ c0 } 3、周一下午,有些专家在宾馆里抽查毕业论文,被抽到的老师要立刻及时马上态度端正的10分钟之内赶到现场,万一迟到,后果不堪设想,不是有过评估时因为赴专家处迟到被专家训斥而不堪重压而大动干戈的老师吗? 功亏一篑啊!2 y; h$ P5 Y' F! U( ?. t7 G* p- x
有些专家在教学楼听课,这件工作确实很随机,只是没想到上课的老师和讲课的内容都是筹备好了的,就连教学日历也是完丝合缝的毫无破绽!
9 o& W+ j6 O* r+ K: s+ z 晚上的活动不晓得!7 Y# B5 F; V) E4 [5 m
4、周二、周三继续查课和论文,同时也会有专家到各个学院与系、专业负责人座谈,听取专业发展情况,当然这也是背过都少遍的,如果有哪位负责人想趁机发发牢骚,那工作就别想要了,领导说:“要以大局为重”。! O9 t9 p( c( B& B: p
5、某一天的中午,专家们会去食堂抽查,当然这星期食堂的伙食是很不错的,学生们整齐划一的吃着饭,连说话声都没有,似乎是不对,或者是监狱?
" J) ?0 \* r1 W4 Y. T2 ?& ^) h) x 同时会和某些学生聊天,同学自然是抽查的,不过回答问题的态度和口气是统一的,否则,你不想要毕业证吗?
5 R* _# @7 b d9 v 6、同时这几天,所有教师们一律坐班,早7点,到晚10点。
1 y- B( x1 w |# [1 C) a ) u5 F, Z+ p, a# T3 f2 W2 |
7、周四以后,似乎基本风平浪静了,周五的时候,有一个专家意见反馈。
7 f2 j' r9 n' T% c0 s …………2 t H0 A1 ~9 L1 B5 J
4 u0 f7 H9 M. `% o9 w
呵呵,就这样,三年的时间,结束了,我写的应该还很可观,因为风暴已经过去,所以也很平静,愤怒也成了过去时,只是写出来而已。
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) K$ w. C& L, {2 Z& F; O/ V
! d5 h! r) Z! u5 A7 B 差点忘了,成功后,每位老师拿到了1200的辛苦费。
7 h2 A- N& @( @ m" R6 y 6 e2 P7 t8 `5 c2 P+ Y# G$ h
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作者:天才的心 回复日期:2007-7-25 11:25:48
: F( Z8 z' e4 N) x 见怪不怪
0 K( J. T3 B8 R6 X( e. D
1 M8 I$ G' \ B2 Q 此消息发自掌中天涯wap.tianya.cn ,我也要用手机发表留言! # V+ R8 ~* k+ u6 h- \
. [4 q- {* i8 S; J! Q: R作者:caojianlei 回复日期:2007-7-25 11:30:39
+ f, P& f! t7 r0 {& b o4 f 看的这里我想到了一些事情
8 B4 f: I$ n: x1 x # k: t0 V3 o* I8 ]
为什么大家一直在抱怨评估的缺点9 f1 k& E* M7 n9 s/ u: m2 i# G" e
6 u% j( |% Q$ a j9 F
这个主题就是来让大家来发泄一下 然后该干啥干啥,吹吹牛B败败火?7 v# r" Z& }, g1 d
. D7 Z9 J8 Q" O7 P 我想这也不是大家的目的 ; [2 g( r1 e) G( }
F$ ]( S; D0 u V; Y 凡事都有它的两面性 , s E. U( r) Y8 w+ A) A: F
# S# S4 x! x7 V% [
教学评估也是一样!
) ?" Y9 y$ Q2 ]6 \6 n# C5 u & F5 r; f6 F. G: ^# K
我是一名在校的大学生 我们学校也在搞评估 也在不同程度的造假!
9 t( B" [ m+ M. T: J 这是不容否认的
! U( n$ e4 _& g* F2 x 但是也应该看到好的一面1 O' y( W$ S5 o& O
比如说学校抓学生党建一块
B/ N- o+ Q7 N0 x) B- ?7 J6 k( ~' } 我是一名学生预备党员
& P" D3 b2 _$ A. A8 X1 A6 i 在5月份转正
1 @9 f" b) A2 P1 Z 但是我4级没有过) d8 _# C- n+ E0 s+ P: Q, V
1 Z9 j k4 r0 F3 P8 x# m6 @) T
大家说我是给老师送点礼或请他吃顿饭把他解决掉好呢,还是通过自己努力等过了4级在提出转正申请呢?: i3 m- ^# h) T: C- r/ ^ a
2 j+ N& x$ O% p1 a' N
我想在大学校园里这种事情很常见!
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我想说的是学校老师会不会收这样的礼!
! j/ X. m5 P. T% w5 v, U4 X
3 N5 e3 z, ^% I7 y 评建近在眼前或许就有制止那些有贼心没贼胆的老师们正正风气!0 _+ F+ K, \5 o
. y7 o6 O' s% B3 J& k3 D% W 还有一些教学的问题 无论是真紧张还是假紧张 起码上课老师知道点点名 在平常的时候 谁管你呀!1 y# r5 k8 A2 A
. v' d$ v2 ]1 Z, i. x
大家在抱怨的同时能不能也能公平公正的评价一下评建呢?
; f# V* P$ w% L+ x% M* E7 | V
( [# E1 r( l+ b0 E8 w8 s 造假运动我们是坚决抵制的
5 C4 ^8 R3 u! X. [" M4 G
/ O) y* @; P h- m& A% W) u" w ` 现在要解决的问题是 如何把评建工作落到实处
+ m/ B0 P; f5 E/ _ % J+ r# R+ ?; a3 u- O. C* `# j6 c
我想教育部也不是为了这几个钱弄评建吧!也不是为了让各高校造假开展评建吧 也不是为了让大家在网上骂搞评建吧
( U0 u; k/ @% [% |1 q& H" u 关键是如何让各高校明白评建应该怎样进行
. z) M/ c [2 t* S5 T0 E5 `$ ` 端正评建的态度4 ^# z* S5 v; ^' C
铲除教育部的那些占着茅房不拉屎的冗员
; s1 Z% I5 ^+ } c7 `. d/ a% E8 x 清除了这些不必要的障碍 我想评建会给大家一个好的结果!7 Z+ o+ A, F2 k( g& R: f: \
5 d3 x/ r% H7 A4 Z& s
# B* a% Y, R8 q' E1 }作者:seatotem 回复日期:2007-7-25 11:31:36 ! x7 k% s3 b# t7 _( x; b, X: L" k5 ^+ U
教育,一个新的百年之殇。 官僚,人民会把你无情的抛弃
1 p# ]5 G" A6 \+ T( _7 I! { 5 o* i7 } M$ S' w2 G
. ?1 G7 [2 G0 W3 ]+ S/ j
作者:老卢319 回复日期:2007-7-25 11:29:05
! w& v$ L9 m+ v K9 G+ y 为了迎接评估,我们把原先的众多好的教学方式取消了,为了让学生把试卷考好,教学就围绕着考试来了。
& ~& q. ~( B6 S 成功地由素质教育向应试教育过渡。
/ F! ^3 m2 V8 K J6 Y# M
! ?& V( z, V: i: {, U" i; { J8 c% ^4 X \
作者:粮食喂的猪 回复日期:2007-7-25 11:29:27 $ |" c' }$ E+ x
顶啊,无耻的教育部。
' `: L5 o! c$ ~ / p* E7 K# w. w
% y# Q; ~" G7 o5 L# R8 Q, [! q作者:淡怡如笑 回复日期:2007-7-25 11:31:08 ; I" ^$ q/ n0 y1 J' O
作者:魂随大王去 回复日期:2007-7-25 6:04:56 / C5 o" F% D/ B& X( ]
好比浮士德, 在魔鬼和礼物和人类的良知之间你选择了前者,
2 N, M0 n4 w% Z: v 选择了顺从领导进行造假误人子弟,那你已经失去了中国文人应该" ], Y8 |. I, o+ k5 L0 M4 C
有的气节,你还有什么脸面在这唧唧歪歪呢?
, g! ?" C3 m1 s
+ |# P. D, j8 E* {' o5 n 你本可以选择辞职,可以选择举报,不过一句话而已。3 F% i6 t) H- C. T/ Y, y
但为了一个可怜的饭碗,/ G# h# {4 J5 s0 G% v! \
你放弃了做人的良知,
9 W# u) [. }; I/ \6 a 选择同流合污作假,选择的是攻击法制规则。
+ v `4 P# w4 |. y( G5 [5 u; o
8 A; U3 m4 x7 O" [8 ^: c 请问,你配人民教师这个神圣称号么?) x+ [+ J, P; L+ J6 X! z4 X! g8 C( l
我要是你,就钻到一个地缝里苟且去吧8 x8 ^6 T% g+ ]# F- x2 v
5 e( a! _4 F: C% E' D
6 g: {# _& A7 J& ^# ] 我们只不过是普普通通的“人民教师”,我们也要生活,我们也要养家糊口,我们也想买的起那可望不可及的房子,为了生活,你要我们怎么站起来向学校,向教育部,向体制开炮?9 h& l0 n( d. V: W$ p
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气节?谁都想有,良知,谁又没有?可当你是再普通不过的一个小蚂蚁,而且必须依附在强大的体制上才能生存的时候,我们能怎么样?
9 ~3 m) i. y3 n$ z% H! H: [
' Q6 g$ S+ d: ~ 我认为楼主能够站出来发这样一篇帖子已经不愧为”人民教师“了!
" E u3 Y/ c5 s9 a+ E6 s+ C& W - u+ d+ L/ [3 A: E9 u
6 T9 K6 [2 T" L7 {+ ^0 p0 y作者:doc_yuan 回复日期:2007-7-25 11:37:17 2 I# F' `; e5 e I
各校 都一样吧$ J. d' I9 z/ e! n. p
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& }+ {% a/ A/ u; G0 |. g
作者:小白纸巾 回复日期:2007-7-25 11:44:11 / {+ Q. H1 X4 x7 K# s. a
此贴一定要顶
{! @0 K7 a/ D- s0 b7 I# n 评估搞得老师学生都不得安宁
, U8 s6 M5 ~9 F% y7 e' U/ ] 早上要早操晚上要晚自习
7 k, d3 R$ |1 b r% @2 T0 Y 老师还要加班9 u# `: y5 \0 M" L! ~9 f# E
+ P6 f( o% E' D8 T3 q% n! N1 ]
形式主义害死人啊
$ x$ E- y8 x+ \) U+ |$ w " ` T( L& A$ e+ T
8 M* a5 p4 p: g6 N
作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 11:43:45
4 G1 A: A+ q- N: m7 _" y 评估期间真荒唐,某个学校居然连自行车都不让骑!!!+ i# J0 L' D1 `( I
每个人都要戴校徽,没戴校徽.即使连教师家属也要呆在家里,不准出入校门口,也不准在校园里逛
! N7 D |* o3 T# m7 Y. \ ; m5 u; D. y1 J- P6 I7 n; j
0 W- ]0 K% p+ n9 _" K* x' v$ C作者:shuraul 回复日期:2007-7-25 11:48:20 $ q. L# o+ x- Z* U
学生更惨
& R, G0 B9 R. x/ n$ U
( m* j, @# Z$ @; C# O% e8 T: G* y 当时要跑步、突击检查,拉去上司法道德课,全然不顾学生考研复习
& `# R6 y1 c: J8 b! ^
' Y1 D& ?' M: ]1 o1 Z i 而最后我们这所谓211的直属高校,本班就业率不到10%8 V4 ?# \9 W% g. e, z( e
8 i3 Y- e2 N8 j; ^3 R 无语!!' \4 M# h) F3 a3 c; Q. ?7 q
& x7 J+ [, K0 ~. t5 m
/ r& _8 S$ w4 R7 ]& a5 r+ r: S作者:艾姆皮革 回复日期:2007-7-25 11:46:03
) V8 a. _; |6 W' }4 Q1 W+ D, J 高校评估是一次大闹剧,它加剧了大学教师与大学行政管理人员的裂痕,加剧学生对中国教育的不信任。连逼迫作为社会思维阵地的象牙塔大学广泛造假,进一步败坏社会不诚信的风气。$ ?6 K4 D9 ~, h# _ w$ a. b
2 C, t/ ^4 U; b4 V+ K6 j: t1 ~ y) k
该评估本身,就是破坏教育的手段。
( L1 ~7 p8 z2 i- y- x( R& ` + x* j" f! b, E7 \
教育部乃至各领导,装聋作哑,明知各大学的评估表现纯属欺骗,也欣然接受。掩耳盗铃,无此为甚。
, l- S$ i' S) p+ V0 Z 5 Q+ K, [' f+ r! Z7 G) P
这不仅仅是一种懒政,更是深知自己无能后的故意渎职行为。9 x- V' n5 P. e! R) h9 ]3 P9 C
% E! n6 p3 j) W- _' i3 ~9 J
A) S) D+ T1 x6 A6 D作者:春情荡漾 回复日期:2007-7-25 11:49:09 - |3 |3 L8 ^7 R0 D& Q. {- T- z
为中国教育制度悲哀,为中国社会悲哀!!!!!
& k( a9 V" O# N) h! }5 J7 D 教育是国家之本,可看看现在的教育制度吧,真不明白所谓的高校评估有什么用?无非是变相的敛财和形象工程,一个高校真正的实力是用短短几天的评估就评出来的吗?长此以往,国将不国!!!$ z: u* _7 w' P2 w
2 g( F; N, P- c$ e& i/ n
9 D; D4 l4 H9 g/ G9 h4 C作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 11:47:14
; `1 K( w/ H; d. f. ^ 顶也没有用
. E# R9 N1 H; C 到时候的结果:
7 n' e! q2 o7 y% I9 N 个别老师的发言不代表整体现象!: g0 F, F- }5 l/ [5 y3 J+ A, C
请这个老师站出来向我们反映情况,如果有弄虚作假我们严查!# n, @8 a7 o" N" j6 j7 Z) M( [
高校纷纷出来发表声明自己没造假,不同意者请拿出证据!* c2 y! k) z. _- Q% F+ ~- x
是高校贯彻制度不严格,临近评估来造假!
8 y5 k1 k# a% V) T, u
5 {& [6 k/ T; y4 l& ?
6 `0 ^0 e$ e& N: @+ p- F4 }作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 11:48:44
; g5 M7 i0 O% I 我要的沙发呢?9 x8 W t" c# r
; K. N# s; x$ V: ~6 j4 ^4 y0 P" c$ |7 a8 I( G. U/ Z. i6 ]2 E
作者:香蕉稻草 回复日期:2007-7-25 11:51:26
+ [3 h* l4 {: {% G$ O( w- [ 还以为只有我们学校是这样,没想到全国都这样.
+ b& {) n- ^0 s3 e: C& c9 f$ e) F % y3 ]8 Y, j& a9 k$ g7 q) X4 t* y9 y$ y" J
z0 @9 [3 m8 J8 N8 Y; t作者:无与伦比2008 回复日期:2007-7-25 11:52:41 ! x% U) a6 C( V' H
垃圾学校
+ h2 K6 ^4 \ g1 W! h 竟然评了个优
. z- B* Y" s: {& ^
, J( | q$ y! |- s/ N7 ~* I- B ( d' R. r: W D
% A2 U( _. h/ [, I" r作者:飞越黑海 回复日期:2007-7-25 11:52:48
/ D% N+ s; G# `/ m F 感同身受啊。。。。
' Q0 M( s/ J% @ 因为我所在的高校也在迎评。& n C' n0 y8 T1 c7 Y
打印了无数“备查”的材料,改了无数次大纲、教案,开了无数次冗长空洞的会议,也慢慢习惯了上头转达下来的鼓励和威胁,眼睁睁看着领导唾沫横飞,毫不吝啬地扼杀我们的时间,大多敢怒不敢言。! {- B9 \9 F) l
: Y, c' ^1 t6 |/ l1 q; o3 l: y
0 y. ~7 e9 x$ y9 u8 H B
T' o! `5 K4 z4 Z7 {4 n/ s* N
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* M" J) f: N7 Y+ Z# z+ D( e作者:xxb666 回复日期:2007-7-25 11:53:59
' I) v' j# I2 `1 ? 这帖子要点两次才能回复的哦。大家发言都这么积极。可见教育部有多么不得人心了。(*^__^*) 嘻嘻$ M8 ]* n: m& L
0 q, B' }+ q2 B) K, `, v( d9 F
. ~2 R6 _" _; ^- c作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 11:54:37
, \- V+ l4 F0 ]" W/ ~+ h 看来全国的高校都懒政,怎么平时不落实教育部的规定啊,要是平时都按照教育部的评估要求进行教学,怎么会出现造假呢????( m. h4 {, I& o* R! T
关键时刻都来造资料蒙混过关啊.
4 P3 j8 }- O4 y" E4 } 是学校的责任吧!追究校长的责任!5 C. P9 C7 t1 F6 x
哈哈哈
8 P+ R1 [8 g% H% z
$ x& I6 i, ?& y% B) `. u% ~1 ?6 m% n; U4 }8 |$ [" A- r/ ~
作者:xxb666 回复日期:2007-7-25 11:54:52
1 @% @! z0 ?7 u, \: f' w. C, ~ 教育部纵容下属全国成百上千所高校大肆造假。没天理啊。
* a/ C0 ?+ S% T. f) E# C5 l& n
5 ]. j1 F! ^1 f0 w
9 ~: t$ d) [2 K( X* ?作者:xxb666 回复日期:2007-7-25 11:56:21
- N1 ]: Q: t4 G' e' i4 H 几个个个高校都造假。教育部都不知情?那你也太玩忽职守了吧。当然,各高校的校长们也不是些什么好东西,都是一帮官僚、官棍子,哪有资格当大学的校长。没人格、没脊梁、没骨气。
; j9 C, E' J, |# r6 x1 c! ^5 z
/ [# v' z9 n( d* n- N7 {/ f% _. g+ i7 f* k1 T+ R, B
作者:朝朝闻道 回复日期:2007-7-25 11:54:53 / J B# r2 f4 ]. R9 C% a) t% r
我来自山东的高校,我作证:楼主说的一字不差,句句属实!, ]! W5 Y* b( _9 N0 ^
; J' E' A, G) T( N+ @
9 ^5 a5 f! j+ ?" }- e% }
作者:怒向腐败 回复日期:2007-7-25 11:58:03
9 q Q( u& C$ I9 D) T* I( _ 中国教育怎么了?5 M( F/ k2 m3 o4 Z( \: G# D. {
中国教育病了,她被教育系统的一些管理者弄出病了。救救她吧,
* c. w q* w2 S- M7 w4 t( u& _ 善良的人们。& W ?4 h+ a( ~+ t* @' B5 q- N
$ V% q/ V( o4 T! i* k! d4 D. M' j* y, a/ s! B
作者:浮墙 回复日期:2007-7-25 11:58:08
5 c, m/ K6 z+ Y$ w 从某种程度上说,楼主痛骂的校长也是受压迫的,也是一个层面的受害者,根源在于高校评估这个制度。典型的中国style。
5 `* U2 s) x' Q 5 o% n0 \" g, {7 C) W+ S) e3 I
想起去年我们学校评估期间,一个老师对我们怒吼:有点使命感和责任感!!' ]5 |5 x7 T# w- ^
4 f) U1 r+ q, Y2 x
什么使命?什么责任?该去问问部长大人。4 s) G' K4 ?9 O; a
, q S" h2 C0 W h8 w5 y6 R p7 U; b' p+ v+ N" `; y; i5 C
作者:xxb666 回复日期:2007-7-25 11:58:16 & ]1 f# G, h F9 z
太不像话了呀。同志们呀。╭∩╮(︶︿︶)╭∩╮鄙视你!
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" _1 g; F) n+ g) q+ d1 x# q: I, |4 N B( O
作者:怒向腐败 回复日期:2007-7-25 11:59:09 , I' F$ q) S$ A8 C9 g# ]% k6 C
善良的人们。
$ v0 U/ I! N8 \ " q) ?3 z& m2 u
# C% w5 m1 _- K, Z( t
# ]* a( S% g# b; f1 _/ D, `
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' L+ m; d7 K6 {& ^# T& H作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 12:00:31
& }, t0 [5 j, k# @ 这么多人骂周部长,你们是不是看教育部手里没暴力工具,好欺负是不是????骂人做什么,到时候又变成肆意攻击国家领导人,有理没变的没理!
/ D( n7 J& h5 V) v 评估制度又不是部长本人设置的.怎么说也是一个职务行为,( l/ x3 ?: A4 D( C' n) c2 V9 J
拜托回帖的不要针对个人!制度不好就说制度不好!" w7 S1 H9 S3 K9 D5 O8 p, ` e9 c
0 T* z7 q" n) M- b9 w9 L8 `6 ~8 v' O3 z7 [
作者:浮墙 回复日期:2007-7-25 12:00:40 * ?5 `, q1 W, L; q& A
我们学校评估成绩得优后,学校大摆庆功宴,老师论功行赏,学生们得到食堂一顿免费晚餐,外加可乐一罐。2 A: n& K. w# F' S/ U
& @! z9 T3 l0 H/ { ]6 m$ ]* E
官僚。
1 k; z& r, u, {. m$ K) D
, T) @! ^, l" @$ y: o; x8 s( C0 M! E* g4 m8 G2 J% o
作者:ice_33 回复日期:2007-7-25 12:07:49
3 u+ |. m( L5 u0 u7 B 一个垃圾学校,评估还想拿个良,评估办,应该叫造假办,; W, A2 k9 ^; b: ` Q1 K
0 E: n: x: l1 I; M1 N
& d- |2 @( e- C: m# C+ a( I作者:浮墙 回复日期:2007-7-25 12:08:06 y2 h, M5 {; C- x
作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 12:00:31 3 E) X# m: U/ E
这么多人骂周部长,你们是不是看教育部手里没暴力工具,好欺负是不是????骂人做什么,到时候又变成肆意攻击国家领导人,有理没变的没理!2 R4 q7 r; R, W4 K
评估制度又不是部长本人设置的.怎么说也是一个职务行为, O! K' k& y! A3 N( e* [. F
拜托回帖的不要针对个人!制度不好就说制度不好!
' p( _% w9 G( I, `5 B, C ; P0 N. H4 T0 W+ v8 }
1 v7 e7 W$ {+ i+ K* ` ------------------------------------------------------------/ S2 G! Q1 T! N8 g" O
. Q# h& l/ F8 |1 P
哥们,你的逻辑还真让人费解。对,制度不好,这只是制度的事,跟任何人无关,咱们就只骂制度,别针对任何人,是吧
y3 w8 s* |8 w' n8 e Q ( e# F$ X; a, [0 ~2 S6 r$ g
1 d: |$ ~% d' _$ J2 Z
作者:xiaomudy 回复日期:2007-7-25 12:05:30
4 P0 a1 J. Y& R 作者:春雨还在下 回复日期:2007-7-19 7:00:58
8 o. l! b0 V. ~; E 只要我有空,每天打开电脑我就顶!( u, n, W' U" \
顶到《焦点访谈》访问楼主了8 u- \, j- k: U; Z+ D/ W, Q
顶到我没信心了
5 y" i# p0 C$ Z/ x" Z; S A( v 顶到帖子被封了
1 t$ i* f% f: h* S6 P2 t 顶到周济辞职了
0 U6 q2 D+ \ C 不这样,我怎么对得起中国的教育制度% i3 r& o i; p; F: w* D' y
怎么对得起我们的良知
, G% G" H1 S \, r$ X* K + a0 X" S7 Z8 \# g
1 a+ S4 q8 e8 T5 L/ I8 b2 d. I & O+ U9 N: J4 ?; C9 b
& G2 d, r* [- z: q4 Y
作者:tsyaoyj 回复日期:2007-7-25 12:05:48
4 S# A s6 j+ J5 u 中国有大学?
0 |0 }; T7 c2 z9 r# U$ z 什么是大学?8 o, U4 `9 ~) ? s, f
失去自由和民主这两大现代思想的根源
9 V' k" T% a) D! c) b- {3 ^ 大学的一切学术还有什么意义* i$ a! }9 u3 q" k# |- l
我没看到过!3 R w+ \. A3 M4 o$ Z$ i- J' `
- j3 W) ?/ A! b! B
# s/ R7 c v7 b4 a: l- y作者:jbp259 回复日期:2007-7-25 12:05:57
$ F: o* K7 p# J/ N 我大四时学校也评估,但很少有人找大四的学生抄卷子,都是找大一的,呵呵,大四了,难缠,怕出事。% F. b3 P! Q- B; W c' \/ ~
4 C+ @+ \: i# F8 r
6 @% s9 ]" O) ?- {' N/ v作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 12:07:34
. V6 c) k7 G* j1 k1 s# q3 J! [ 作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 12:00:31
+ ^9 c" Y! w7 h# [5 x$ N 这么多人骂周部长,你们是不是看教育部手里没暴力工具,好欺负是不是????骂人做什么,到时候又变成肆意攻击国家领导人,有理没变的没理!
$ `0 V* y8 T1 } [9 \3 z& l0 U, s 评估制度又不是部长本人设置的.怎么说也是一个职务行为,
( k" @/ o8 B$ U9 | 拜托回帖的不要针对个人!制度不好就说制度不好!
+ J: ~, ]" T# k3 C
* T8 j: p5 ~! Y& d* D4 [* _% B" N% l' M # c' e! t* J4 o, ?
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; L, g- Y4 C7 u: S7 |
哥们,你的逻辑还真让人费解。对,制度不好,这只是制度的事,跟任何人无关,咱们就只骂制度,别针对任何人,是吧
, ^0 A% b4 T$ u. {% l . {& L. U- j4 }
怪俺没把话说清楚,我的真实意思是不搞人身攻击,比如说猪头之类的话.2 x& |) |% ?9 |/ E, k
如果他做的不好,批评个人我是赞成的!但不要侮辱性的!! O9 b/ W3 ^; B u+ ~2 I
: ?& ]4 w8 `+ l) e2 ]0 J
5 t' P! L. B7 F- y& W( U作者:一叶阑珊 回复日期:2007-7-25 12:08:11
) _. z& @, s6 Y; b 作者:黎明的黎 回复日期:2007-7-17 22:40:27 P; `+ b% k$ ?9 I
哪个学校评估不搞假?
2 N# u d3 {+ t* a2 D; f' O 哪个单位不搞假?( _9 D; d2 J( B3 _" g4 r
哪个部门不搞假?) f) k) k& S' c
哪个党员不搞假?" m( N. J" R6 i; |7 E- `
9 ]0 Z9 i: c' z8 N! n 顶!
7 ~, ~/ f" B1 ]$ U' V( V/ ^& [ 3 k, Z X! B" Q; ^7 }; R I
+ J8 C9 `' e3 C作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 12:10:03
1 U) _% n+ d. S" T" U, e) q) c' K 广告语:学会造假,受用无穷!3 V+ |. N0 @( f' ]& T
这是高校开的一门最生动的社会实践操作预演课,大家好好学习吧!
/ l0 ?" d/ G( H 都跪安吧!
! _, [2 L/ J$ G5 h% A" v9 j 7 ]3 _4 x$ z' }" e! H
, Y( }" U1 o2 ?) K9 ^1 [作者:wusuoshi 回复日期:2007-7-25 12:10:19 , }$ ~0 q, N) p9 ^* t- g
作者:夏日梦魇 回复日期:2007-7-24 18:16:36
# Y/ ~7 M h! b 作者:jj7510 回复日期:2007-7-24 17:58:15
o( b+ a2 _0 j5 L1 m0 U 光在这里抱怨是没有用的,大家应该想想阻止这场人祸的办法,我的意见要从以下几个方面出击。
. ?3 f& l! ?0 I9 X" c' s 投书南方的报刊,如《南风窗》、《南方都市报》、《南方周末》和搜狐等网络媒体,这些媒体我看还算有担当,但关键的是要保存证据。
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7 ^8 N$ ?/ X! F! I }+ c% X$ H( [
我是LZ夏日梦魇,
0 k% }6 d# O' T) Z$ k 7 O* {4 k" [ k8 W; K
如果老师们有现成的证据,请发送到我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn 最好是图片资料。
9 X- V t' B, i! J, z* ?, z" ~
2 d; F, o9 ~5 j- I! f6 T, B 我会尽最大的努力让整个社会--所有教师、所有家长、所有学生、所有关心中国的教育的人,都来关注这个关系到民族百年大计的问题!" j8 I9 k8 N+ @( P0 ~1 k
7 A: E- G' y3 J* P 我渴望得到大家更加实际的支持!!# k8 e D/ j+ O3 }9 z9 o
2 c7 s! V v: P b 恳请看到本帖的网友,顺手复制一下再回复,义务当回广告员吧,谢谢了!
( I: H3 _" E. K) ~1 M
( s0 V) M* P& a1 ?. ]
4 _, r% J) Q6 T- s 再重复我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn
1 t o+ N1 r9 v2 G
7 Z. @& `6 m3 C1 c; ? 万望大家能够鼎力支持!!!!!!+ k( U% H, Y8 X; v4 X/ X e% T
————————————————————' i9 }! H) b& B
支持楼主!2 k$ _* B/ z+ F( P8 k
评估是对教师和学生的巨大的精神摧残!" {& ?5 f V+ `( O6 G) e) h
似乎好多人还同意教育部的初衷本来是好的,只是执行的时候出了偏差!其实看他们检查的是些什么东西,以什么标准来要求高等教育就知道,出发点根本就是错的。用一位同事的话来说,教育部要求的一切,根本是违背高等教育的规律的!!我们只希望这一切快结束,还高校一个自由的教学科研空间!我们害怕的是:这些强加于高校的行政或者程式性的标准,会从此以后一直贯穿下去!那才是一场劫难,是对创造力和独立思考的扼杀!
) [3 _& z/ p* g9 z- L9 g" Q 说到造假,的确高校有腐败的倾向,但是教学评估中的造假,错大半不在学校!而是教育部说要检查的形式上的东西,本来就不是高校工作的重点!!!!!!!!!!就比如考试,对中学教育来说也许是重要的,因为要高考。但高等教育绝对不以考试为归依,说到底不过是对学生一场不得不进行的检查,最终目的只是促进学生对所学知识进行一次全面的、系统的复习!结果根本不是最重要的!当教师的人都知道,考试只能部分的反映学生的实际能力,绝非全部!!!!!!!而这次检查的一个重点就是考试卷,而且不是检查考试卷的内容,甚至也不是检查判分,而是检查试卷是否规范,考分有无错加,改动有没有签名,试卷是否齐全这些纯形势的东西!而且,在短时间内,在隔行如隔山的情况下,所谓评估专家(可笑的是,评估的居然也能成家)他们能检查什么??!教学评估不是不可以,教学监督也是必要的,可是关键是,检查什么?检查是否符合高等教育的特点和规律!我们并不反对有人监督,不忌讳有人看到我们的不足,我们做得不够好的地方可以改正,但不要强迫我们去做教学科研以外的事情,或者竟把细枝末节当成重点来做,把高等教育等同于中学教育,甚至初级教育!!中学教育以及因为过分重视分数走入偏角,现在还要让高等教育走向同样的路吗!!!!!!!!高校是培养将来的社会栋梁的地方,难道真要把学子培养成死板、僵化的、只着力于形式的人吗!!
: N ^/ ]4 Z$ p' e" o7 g) b , `, F) j2 w/ i: S9 Y1 n* a
9 d$ ]/ C& D% a' r5 U9 Y5 e作者:tonw 回复日期:2007-7-25 12:13:44
0 X. S T# ~% u8 H6 J m# c$ U 中国民航学院 去年评估 一模一样 今年就升大学了 不是我不爱校 那根本就只是一个职业学校 生成学院就已经有点假了 居然成了大学。。。。害人不浅阿 SB教育部 别再胡搞了 教育国之根本 就被你们搞成这个样子 看看我们的本科教育 研究生教育 都是什么东西 有几个导师是在真的带学生??? 真的 中国的大学 差远了
- m) ^6 ~; ^9 M8 b& R$ T" d7 w8 k / V- V" B& e' ?" ]
4 @2 n; e. B( g' s
作者:一叶阑珊 回复日期:2007-7-25 12:14:29
6 [3 d, _3 \: C0 I8 _ 作者:huairtianxia 回复日期:2007-7-18 15:28:19
8 G- C2 a" `( \. g
2 A3 ?- i5 o) n+ S' ]3 g* ]+ T. t 校长为了"乌龙帽"也是被逼的
6 n) |* V. r4 r
! ] g3 m8 X& V) N t; f 校长=无赖
# e! N6 ^0 `" ^' k$ I" f1 c 7 Z& e6 g+ a/ x1 m
教育部=SB& F& f+ i' Z2 z+ ]
_ s, g* G/ B
教学评估就是一群无赖演给一群SB看的一场戏!0 B( n+ D* G$ M$ a8 n
4 z( Q& P" O+ r( ~2 L! m
强!!
/ ?0 ~) g' w" K- I# Y6 m4 l o- F 一顶再顶!!5 p$ }+ U/ G9 f) a" o9 {
1 P4 R5 Z) _) D8 L& c+ k$ C7 L8 O( _$ \
作者:budweiser910 回复日期:2007-7-25 12:12:20
T' ?2 n$ I. r% I 作为一个高校的学生,我也经历过教学评估的日子.那时候,全学校都处于精神紧崩状态,整个学习生活都颠覆了,基本上没有自己的自由,整天害怕突然被评估小组的人叫去调查,至于作假,学生还是没有直接参与的,但是我们也知道老师们的无奈.. k' Q: u- N) R( e4 Y0 s$ H! W n
没有人不讨厌评估的,大家心里都在怀疑评估的初衷,可是谁能说出来.
# Q6 y1 s r/ ?. t2 E: r 但是就是有高校是拒绝参加评估的,因为他们认为就算是不参加也不影响他们学校的名誉.
0 T2 x2 W1 q( i- j 非常同情LZ的遭遇,你们学校是比较变态一点的.! e# e6 B, d8 }" O9 P1 P4 |
7 ~: Y: }7 A- i+ y+ a$ ?5 f
[, S; K0 h# u! K& {4 B作者:赢秋 回复日期:2007-7-25 12:13:26
' l q0 p5 W- l$ i5 y 你们高校是评估,我们中小学则是双基!都是苦命人啊!* m* X9 C0 G9 N, a8 x: t1 s
9 K4 }$ r5 ]" x4 w. v; B* o5 Q
8 n& A; Y8 k u, @) I# y
作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 12:16:20
; V7 H/ D1 i+ J0 w 刚从系里做假回来,顶一下!
/ F0 }( b5 f: J4 Q F 反正暑假也没了,天天做假回来我都顶!
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我顶!顶!!顶!!!3 a2 h+ A3 B+ N# l) ~3 E: _0 b$ [% X- o
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作者:redcliff72 回复日期:2007-7-25 12:18:01 L' l8 K* }) Q# Y0 H; H
评估活动浓缩了中国人丑陋的精华,面子工程、造假、溜须排马、行贿受贿、公费旅游、公费吃喝、欺下瞒上。。。。。。
* h! i1 i7 ~, ?& N( V N 呜呼!这就是GCD领导下的大学教育,无怪乎教育出来的都是些什么货色。
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作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 12:19:17
/ o4 N' w( [+ p) n 比如临近评估了,学校要求:学生的试卷分数及格率要百分之九十几,太高了不好,太低了也不好.学生的分数八十分的大概要几个,七十几的大概要几个,要做出来的数据漂亮,3 |8 G. K+ R* r2 k6 L) E5 t) s
天啦,这个怎么做啊.还不是回头再去更改原始数据.真垃圾!
+ b% ~" i, X, {5 J/ i 这种事也有!
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0 [5 t, o; Z" w0 l, a& ~9 n8 ]作者:一堆大垃圾 回复日期:2007-7-25 12:20:45 ) Q# h, ^1 E$ Z/ A& i
哦,还有一句关键的没说,要改原始数据,为了做的"真实",那就只好去帮学生更改答案了!!!!!!!- B- v# }+ Q& l
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作者:zhiyuanlin 回复日期:2007-7-25 12:27:14
; B: f6 _. j- Q/ a! D3 a5 R 吾爱吾校,但我更爱真理
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4 {: `& d" Z6 i2 Y! `2 y5 O# S作者:zhiyuanlin 回复日期:2007-7-25 12:28:40 / W' A3 C' d0 Y/ S: o8 h g u; w
吾爱吾校,但吾更爱真理
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7 y$ j% W1 D, e# G7 }0 [8 R. b作者:hikhak 回复日期:2007-7-25 12:30:04
6 g7 O% E+ d& w& E9 {( ^9 t$ J 作者:standingdog 回复日期:2007-7-25 11:18:15
: u' ^7 s0 H* k4 Q- P6 B5 a! h/ Y 教育部明文规定不准搞文艺晚会欢迎专家团,但我刚好组织一下学校的文艺周活动,再碰巧请几个明星助阵,也不算违反规定嘛!
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6 A4 C5 e$ r3 E5 b- n% Q 有道理,然后宾主济济一堂,翩翩起舞,碰巧当时有一些漂亮的女学生在场,也就相当正常了。
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作者:yieleo 回复日期:2007-7-25 12:30:36 % r9 u. p. G8 }2 z; x
要不,咱们成立一个高校青年教师联盟,跟腐朽的高校老爷们以及腐朽的教育部抗争.. 为咱们的地位,福利等等....0 K, v2 Z% i- [' A/ p% A
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7 N( _) Z8 O% b2 m* y- `8 p; }作者:无道则隐 回复日期:2007-7-25 12:34:06 ! D, q! G }. j/ N* @) k, [4 M
作者:夏日梦魇 回复日期:2007-7-24 18:16:36
' z8 O3 b/ K" t/ K 作者:jj7510 回复日期:2007-7-24 17:58:15
* h# `+ F( \- ^$ {1 n. J3 M; S 光在这里抱怨是没有用的,大家应该想想阻止这场人祸的办法,我的意见要从以下几个方面出击。7 }3 n" w7 D: r4 C( K
投书南方的报刊,如《南风窗》、《南方都市报》、《南方周末》和搜狐等网络媒体,这些媒体我看还算有担当,但关键的是要保存证据。" p, x/ [' I2 E% A9 Y* `
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0 ]& _# m* B' _ 我是LZ夏日梦魇,8 U9 y T% g: j7 p
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如果老师们有现成的证据,请发送到我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn 最好是图片资料。5 v8 V) v. L7 t- ?
1 V3 w- @7 B* ]. t+ D$ J) u2 x 我会尽最大的努力让整个社会--所有教师、所有家长、所有学生、所有关心中国的教育的人,都来关注这个关系到民族百年大计的问题!1 B9 ^- R* U0 w" l7 {& W9 w4 M
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我渴望得到大家更加实际的支持!!1 }: D/ _+ {$ H; Z, k! R& X2 o
% m# }- A, F1 O3 r 恳请看到本帖的网友,顺手复制一下再回复,义务当回广告员吧,谢谢了!; r3 ?! R/ Y+ D9 ?$ _2 I
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1 f2 E3 Z' E4 H _& i 再重复我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn - I- Z0 j: e) Y) V+ A5 e$ [
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万望大家能够鼎力支持!!!!!!
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支持楼主!& `3 ]# m$ v) m7 F9 g" L
评估是对教师和学生的巨大的精神摧残!
0 Q* b' b! |) Z' Z* g9 t/ i3 t 似乎好多人还同意教育部的初衷本来是好的,只是执行的时候出了偏差!其实看他们检查的是些什么东西,以什么标准来要求高等教育就知道,出发点根本就是错的。用一位同事的话来说,教育部要求的一切,根本是违背高等教育的规律的!!我们只希望这一切快结束,还高校一个自由的教学科研空间!我们害怕的是:这些强加于高校的行政或者程式性的标准,会从此以后一直贯穿下去!那才是一场劫难,是对创造力和独立思考的扼杀!2 q( T5 {2 y1 t
说到造假,的确高校有腐败的倾向,但是教学评估中的造假,错大半不在学校!而是教育部说要检查的形式上的东西,本来就不是高校工作的重点!!!!!!!!!!就比如考试,对中学教育来说也许是重要的,因为要高考。但高等教育绝对不以考试为归依,说到底不过是对学生一场不得不进行的检查,最终目的只是促进学生对所学知识进行一次全面的、系统的复习!结果根本不是最重要的!当教师的人都知道,考试只能部分的反映学生的实际能力,绝非全部!!!!!!!而这次检查的一个重点就是考试卷,而且不是检查考试卷的内容,甚至也不是检查判分,而是检查试卷是否规范,考分有无错加,改动有没有签名,试卷是否齐全这些纯形势的东西!而且,在短时间内,在隔行如隔山的情况下,所谓评估专家(可笑的是,评估的居然也能成家)他们能检查什么??!教学评估不是不可以,教学监督也是必要的,可是关键是,检查什么?检查是否符合高等教育的特点和规律!我们并不反对有人监督,不忌讳有人看到我们的不足,我们做得不够好的地方可以改正,但不要强迫我们去做教学科研以外的事情,或者竟把细枝末节当成重点来做,把高等教育等同于中学教育,甚至初级教育!!中学教育以及因为过分重视分数走入偏角,现在还要让高等教育走向同样的路吗!!!!!!!!高校是培养将来的社会栋梁的地方,难道真要把学子培养成死板、僵化的、只着力于形式的人吗!!
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支持!!!评估本无可非议,但出问题的是你评估的是什么内容!!搞不清楚试卷论文格式跟学校办学质量有什么必然的联系!!
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作者:箫胡 回复日期:2007-7-25 12:32:01
8 G# N7 \2 O6 y' L( P* P 咱80后的人,可怜的一代人
$ w/ [6 ?9 y4 B |' L* o 当我们读小学的时候,读大学不要钱;4 W/ Z- Z% P, i! J
当我们读大学的时候,读小学不要钱;
1 j3 x4 U3 O- Z& v# r 我们还没能工作的时候,工作也是分配的
) {: ^. Q8 s4 Q W. O* ~. l1 q1 ^ 我们可以工作的时候,撞得头破血流才勉强找份饿不死人的工作做4 L0 b7 q( v3 ^! }
当我们不能挣钱的时候,房子是分配的.
8 D7 F" a0 e' [2 i% K4 d, O 当我们能挣钱的时候,却发现房子已经买不起了
6 _9 H! e! ]& ]1 {% n8 Q: a! s7 q 当我们没有进入股市的时候,傻瓜都在赚钱;
& w2 y8 S7 j# i& K 当我们兴冲冲地闯进去的时候,才发现自己成了傻瓜
1 Q y0 a# r/ F
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作者:骑着大马走天_涯 回复日期:2007-7-25 12:37:32
2 K! {/ h5 [2 Y3 [! O6 ~/ h" _+ g 我所知道上海某大学的教学评估:9 e2 ?4 ]/ x& K
所有砖家入住高级宾馆;
" q* k1 ]0 Z3 }- l4 L7 l3 [ 每位砖家配一部奥迪A6,司机一名,助理一名;
+ E2 b* l4 v3 {1 D. V ...
5 |. |) _! I$ ], _8 _2 m e" V: x# K $ @& ^ X7 q% V2 z1 u, z5 Z7 L
' g8 j: D9 S, } g2 M0 v, [
其实比评估更黑的是高校合并,里面的道道多了去了。教育部现在说不支持高校合并,尤其不支持本科兼并高等专科。早干什么去了?本科院校把专科的钱吞了,地收了,然后一脚踢到郊区去,什么TMD资源整合,整个就是阴谋。$ J4 h8 B5 D3 ?) x T( a
0 o' {# L: C! n7 d! s
* S; d- v: I& u- A/ T
作者:怒向腐败 回复日期:2007-7-25 12:38:18 % _6 y+ d& \) y6 j( Y
我亲切慰问所有关心高校评估的同志们,感谢你们对本帖的支持,你们战斗吧,我要去睡个午觉。拜拜。
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作者:cqdnh 回复日期:2007-7-25 12:38:21
9 p3 |% }6 |6 o1 u 这个问题早就该引起重视了,顶一下,希望早点改变这种状况
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作者:陆马甲 回复日期:2007-7-25 12:40:14
* J+ o9 P3 d+ n# {7 t( v1 i" b 学校做肉馅,评估小组包包子
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作者:我是醉汉 回复日期:2007-7-25 12:42:48 # Z) [5 z7 ?' f' |& H1 @
顶一下,引起高层重视。
( G" o+ ^) B9 J2 s 顶一下,引起高层重视。
8 X6 T$ y. }, G: G' N 顶一下,引起高层重视。
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7 M: n$ `; @+ l8 @* |& E4 G w* q* F. t- q2 F' m
作者:我是醉汉 回复日期:2007-7-25 12:45:11
. E+ j5 Y" U& e 顶一下,引起高层重视。! R" D* ~5 D( \6 R5 g
顶一下,引起高层重视。
+ F* w& [+ ]" D2 Y 顶一下,引起高层重视。9 G/ J( u9 s+ v! R6 l
顶一下,引起高层重视。
6 j6 w, [- Z! k2 w, A! L 顶一下,引起高层重视。' X& _# H# Q5 Q/ v& p( p
顶一下,引起高层重视。
& O# t7 I/ T1 E) H1 I( W 顶一下,引起高层重视。
, H! X- C! R) T* d3 A y/ w 顶一下,引起高层重视。: ?8 y- r) M$ H w1 @
顶一下,引起高层重视。/ p5 _* C0 @* r T+ u
顶一下,引起高层重视。
: r4 U3 ?1 B3 k# A I! }/ ] 顶一下,引起高层重视。
0 f, `% B, R- l) u3 _0 V! f 顶一下,引起高层重视。2 t) W, X' l1 W o6 H
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作者:寻梦者xmz 回复日期:2007-7-25 12:46:28 & n. |* |2 V; A& }& O F- ?
全部如此,小学中学,现在我才知道大学也受气,可怜的大学老师,你们都不顶还有谁来顶,对抗
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作者:a4884103 回复日期:2007-7-25 12:46:39
5 D8 N% |1 N4 x' a1 j, p4 W8 _ 世界真这么黑暗么...可怜我一个小小的大学生还在向往着外面的世界!
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) ?, p3 S+ m/ C8 y# u作者:无道则隐 回复日期:2007-7-25 12:47:16
. d" P4 o! x9 | 作者:yieleo 回复日期:2007-7-25 12:30:36
$ {. s" Z, ?, N1 {" n0 R6 { 要不,咱们成立一个高校青年教师联盟,跟腐朽的高校老爷们以及腐朽的教育部抗争.. 为咱们的地位,福利等等....
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8 z9 a% S" n9 n- _, t 这位兄台真可爱,高校真的是欺负年轻人啊。。。。都活不多长时间了,何必呢?!, w Y% e7 ] J% L6 U
总之,人老了就是两个极端,要么特别好,要么特别变态。更年期到了,往我们身上撒!. r: O. C+ v6 {: }5 m
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作者:在线杀毒 回复日期:2007-7-25 12:47:35 3 @" E5 |$ ~7 d" C4 Q/ B' b7 [" M
所有的过程俺都经历过。。。。。
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作者:在风中醒来 回复日期:2007-7-25 12:50:30 ' B! O( H; I- F/ W: V O3 Y
强烈支持楼主!
1 q! n1 ~# C& o% `; I8 ]0 p 中国高等教育体制改革就是狗屎!高校评估不过是少数人搞事敛财的借口!有名无实!!!!!!!!!!最后一句,评你妈个头!!!!!!
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' ?3 B8 K! X J8 B1 K, E
9 W7 q* j$ S2 |+ U5 ]4 j% H5 V作者:愤怒的不满 回复日期:2007-7-25 12:48:05
7 S3 P u$ @0 x& x 钱呀,没用在改善教学环境上,没用在贫困生身上,没用在培养教师队伍身上,都花在所谓的评估上了!!还得补充:钱呀,还得用在我们这些学校行政身上。你看我们这支庞大的行政队伍。一个正校长,四至五个副校长,一个正教导主任,两三个副教导主任,还得配一两个教务。(没有这些人,教导处的工作做得完吗?)还有说不出名称的部门。你看我们平时都按时上班,都按时分钱(既然大家都知道了,那我就说出来了),不信你去我们这些办公室看看,我们都忙着聊天,上网打游戏。 ]2 z/ m% ~, u0 g" G/ |6 U
语文老师评语:大家都在说高校评估问题。上面文章脱离主题,得零分。" t1 \7 }% p/ Q: k6 l5 H2 c
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0 K2 O9 k& [3 ^* d作者:抟沙 回复日期:2007-7-25 12:51:37 Q; Q" z. F5 C
哈哈,多大的事呀,我当抢鸡蛋呢) t$ d5 P; ^( A% D
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' d" e; N8 d( s! G* C作者:星麎 回复日期:2007-7-25 12:50:10
- g) ^. Q! T2 m9 U2 H 失望...曾经对大学美好的向往..而今一看...
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6 n! `" k9 V+ y) {7 C作者:vivid530 回复日期:2007-7-25 12:52:55
. |& Y* a+ q1 U' v 无语了。。。仍要来顶一下。。。可怜的所谓的大学的教师们哪。。。唉。。。。。
3 {5 `' C! R) P8 {) ` ; r \2 Z4 z/ G& Q5 u) K) f$ K
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作者:lazzybird 回复日期:2007-7-25 12:50:29
) R5 f% a% I4 J3 e3 a" i 周济不是在搞教育,是在搞政治" u5 q$ r/ O3 s7 l: @
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作者:jogodick 回复日期:2007-7-25 12:52:18
8 o! }8 Y, W7 F5 H: O 请评估中没有作假的高校同仁出来讲句话....2 N7 K6 E* M) B4 S
天子最猪头的部长,想到了这个最猪头的评估。十分怀疑他的智商,最令人气愤的是他侮辱了别人的智商。% o2 {# D" P* M# e* U4 ~& [
忍不住开骂* \( H* s, }7 \; r- N1 M
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1 f. `" `" V- w8 t- q- J作者:抟沙 回复日期:2007-7-25 12:55:12 . F s9 ~* h6 Q( l2 H, Q4 W
不能回帖了?
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8 Y( L3 D" _, v9 B( h9 q$ r3 e- w6 Q5 g1 C- u! M
作者:dennylo_hz 回复日期:2007-7-25 12:55:39 ; \/ O4 R7 e% z( N
回复( A7 G# s+ R5 ?9 V0 n3 R$ D$ t: ]
: Q, V7 A6 R+ q2 e. r# i
- M/ R. Q, W8 K作者:深度体温 回复日期:2007-7-25 12:58:09 ( Z, u* f% L: L; g
中国的大学发展成了企业
0 E- l5 `, Z6 D5 [! | 而企业的体制象大学# Y9 |- p" L' z( f
0 ~* Q$ Y7 N$ R# t/ [( F. u
; M7 ?. Y) v' d" v* A5 n. M9 o作者:Tarnish 回复日期:2007-7-25 12:56:59 ' b! A6 h$ j" U- j. u
恶心的评估!
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5 r1 ]3 H. N# c! V# h作者:股屁不通 回复日期:2007-7-25 13:00:18
' @- m1 J) L# W2 y 不是好经让歪嘴和尚念歪了,1 h# E& [( r* V& ]& Y& B
本身就是歪经,
4 N, u, n7 p( _: d1 W l 没人能念好,+ S0 S: ]/ r) O0 e
专制应该退出高等教育。# D9 l: R g1 Z1 i
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作者:牛圈护院 回复日期:2007-7-25 12:59:48
% u; r4 q9 J8 {; I1 M 兄弟,我和你经历差不多,而且我们常年接触福尔马林,到现在好几年了,法律规定的卫生补贴都还没发呢。你就不要埋怨了。多想想那些在外打工的人......7 S8 [5 ]) Y3 N9 S" `
其实也不能说评估不好,但是任何的政策、改革一和腐败沾边,其结果必然画虎不成发类犬,王安石就是很好的例子。先学好八荣八耻罢...+ L& m. G, y4 i( ]
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! k; a3 E0 \# `8 G& _( \0 p9 B% a作者:4022guo 回复日期:2007-7-25 13:05:02 6 V0 g$ \3 a6 [( Y( c* y
中国教育从决定产业化那一刻起就注定了这样的结局,高校评估不过想力挽狂澜,只是偏离教育轨道的中国式教育却越纠正越不知所谓了.
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" {0 q: G% G' K5 r+ D作者:我跑我跑哎呀跌倒 回复日期:2007-7-25 13:02:50 1 t: t. n) i$ r6 U- @7 h% b
LZ我们学校 也迎来了评估 很荒谬 给你流水账一本 具体时间忘记了 大约就在6月15前; ?& H9 t* n& M1 C9 K m
学校开会 开会 老师学生都开过去 考试 考评估 监考老师都没 突然一老师进来了 大叫“把东西都收进去,我们拍几张照片”于是所有人集体做乖孩子 布置宿舍 刷墙壁 晚上时 大家写证明 因为不知哪个教室有个MM冒出了句“评估关我P事”被校领导听见 他们要抓她XXOO……顺便老师放话说:“谁影响学校评估,就让他多读几年”
) v) |% e; `7 x) @5 {; e 第一天左等右等 下午 专家打电话说 去井冈山体验生活去了 不来了5 ?0 P' e# R% ~9 x1 h8 m
第二天来了 老师要他们去参观女生宿舍 他们偏去看男生 听这个老师讲课 他们偏偏去听别的老师的 (估计是学校没打点好)最荒谬的是晚上11点半 打电话叫几个女生去他们下榻的酒店(好像叫索非亚还是啥酒店,反正是南昌最高级的酒店,不是凯来)“考试”考什么 就天晓得了 11点半呢 那些MM回来 说啥的都有了 还要人活不
/ s3 W/ p% D, h( k7 {5 [1 F+ ~ 第三天 正在背书呢 突然楼道大叫 “专家来了”全被轰到楼顶,只留几个托在宿舍里 等待专家指导
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作者:桑泉 回复日期:2007-7-25 13:02:56
" C. a0 \4 {- H' ^. o( j 我是長春稅務的學生,我們學校也深受評估的毒害,造假制假,說假話,
" o3 B, Q+ A6 N/ | 校長竟然說,"誰耽擱稅院一時,稅院就耽擱他一輩子",汗!!!
u! h. m! g* o5 l# ~1 f 長此以往,國將不國,校將不校,人將不人!!!* M4 k8 K: d( j5 `) d
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作者:陆马甲 回复日期:2007-7-25 13:04:22
$ P. C: H/ \% B; ~* Q9 {7 m 作者:lazzybird 回复日期:2007-7-25 12:50:29 4 r6 o' G' k; b) t* W: e
周济不是在搞教育,是在搞政治
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这位仁兄高见。不过搞政治的还不只他一个,不只教育部
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' f4 C) A; D% L, I作者:邪恶十进制 回复日期:2007-7-25 13:04:27 + X$ w' u3 W) ~0 }% N+ v5 g/ ]4 w
现在的大学就是个社会大熔炉,已经失去了他那神圣的光环,他那教书育人的本质。现在大学教同学们的是作假,溜须拍马。这个现象真的很象老人说的学问越高,做的事就越无耻" b# R( q) l5 I3 z4 S6 H- ]
* {: K; [7 R+ e/ n2 T& U% T8 d
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作者:dennylo_hz 回复日期:2007-7-25 13:05:13 ) T! d5 _+ Y; b2 |
看了很有感触,也来说几点:
: a9 y/ h9 K j6 }9 P& p W- J/ W9 T
& N5 ` B0 ~/ z, {! b* Y 我们学校是06年12月评估,总共十九个指标,拿下了18个A,今年宣布结果是优秀.经历大都和以上各位说的相似.不过我要说说的以下几点:
5 Q, ?6 t* C4 f2 |" Z * w/ `9 h0 |* q8 o0 ?1 L. W5 E
(1)除了在校内进行各种准备以后,学校还花费了大量精力进行公关活动.上至教育部,下到各个院校的评估专家.评估前几个月,已经打听到将可能会来专家的.校领导亲自出马,登门拜访专家,了解专家的学科背景,喜好,口味......., ?, |$ V3 v, F9 ~2 h `- |
(2)评估期间,还要请当地省政府的领导,出来陪同专家吃饭,以示对评估的重视.
- m; Z, J3 [# p; y7 C3 k9 z (3)评估结束以后,花大量精力到教育部活动.特别是对参加最后教育部平衡投票的专家,因为按照这个变态评估的规定,专家打出的成绩,教育部还要通盘考虑,进行一次投票,进行调整.我们省一所地方院校,原来是良好,结果专家投票下来变成及格,气得校领导大骂,如果知道是及格,还准备个P.) A) U1 ~5 q2 u3 i
5 o, o" h( W& j# r2 g0 X (4)去年参加评估的学校,今年公布出来的结果,70%以上都是优秀.教育部搞这套东西,自己骗自己,脸啊不红的.- S- O: g0 m% r. h
4 O7 @' R- @& g' `
(5)全国这么多学校,上上下下都在做着这么一件疯狂而又愚蠢的游戏,却没有一位教授,学者出来大声呼吁一下.真的为中国高校感到悲哀啊.今天看到天涯的头条,坚决支持,顶到取消评估为止.
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! Q i4 S: r/ O( ?作者:我跑我跑哎呀跌倒 回复日期:2007-7-25 13:05:21 t/ V4 [8 N! E, V! ]2 t5 I
忘了说了 俺学校叫江西中医学院 是那个尼泊尔留学生强奸女生 结果只被遣送回国 为了压风头 女生被保送硕士的学校
& P) C6 J8 H9 @" O9 i( E- u 是那个 爆发了100多例甲肝 实在包不住了 才上报给国家的学校% y; U* _; O( B
是学生自杀了 还去翻学生日记 全校印了到处分发以证明他咎由自取的学校& P! b9 N) ^, j, e5 z
s+ q. [& D2 O3 _4 B' w
) S' b2 {+ E/ F- Z! x作者:jj_grace 回复日期:2007-7-25 13:09:45 ! R& {1 Y6 H8 s, Y
可怜的我也经历过这惨无人道的一次& B# A% [; E9 E; \9 C
' P, @2 u$ w6 t9 }; S( D9 g9 K. [
w6 M5 I9 r7 |. p/ R) O' e作者:虚伪的档中央 回复日期:2007-7-25 13:11:33 : E' _. s$ C/ B. O, s
周本来就是个鸟人, 当年去南京师大,想泡那个陪他跳舞的女生,结果被发帖到bbs上,由此导致了后来一塌糊涂的倒掉,再后来的大学bbs的管制,都是他的功劳。这种人都在高位上, 下面的同志们都别存在什么幻想了。。
5 e1 n) p8 L7 i7 v& T( w$ R
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作者:shenxia3711 回复日期:2007-7-25 13:11:48
7 O! `0 @' a2 K" ~" w 他们都受过非常非常高等的教育,没道理他们不懂,不是和切身利益相关太多,那就是受到的束缚太大,关键还是在中央,可现在经济问题就够忙的了! O5 G& ]4 P! J
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& w+ T/ W) S3 b; u作者:观前街闲人 回复日期:2007-7-25 13:12:45 , S( d! i/ V" u
我们学校今年也评估过了5 _$ P! t# [3 [& V f
4 ~- J* `( \% \: ? J& p! n 难受死了,处处造假,都不让人出去工作和出远门,说怕评估专家找不到。5 ~, K: H8 G5 `5 D2 y
# ]6 ]5 P* ^/ ~6 I0 m
那些个专家们也许就是利用评估出来玩玩,弄点吃喝吧。。
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作者:kikiwon 回复日期:2007-7-25 13:11:03 ) X; _! |; i* Z: ?
教育评估本来就造假成风。哪个大学不是临时抱佛脚?. S _3 [7 G: \
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h, _0 s; q. y$ A作者:gxjthg 回复日期:2007-7-25 13:12:02
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2 l2 q. R1 d. e$ v作者:寻梦者xmz 回复日期:2007-7-25 13:14:44
& y, l& S; Q+ o& L; ` 这个学期为了迎接上级评估,我们的造假使我们有良心的人痛恨不已,最主要是浪费了时间,我们主要造假内容是# u) A$ d" }$ j5 ^: G% D6 N
1近三年的自然试验纪录,试验报告,而其实我们刚配备了一点试验器材,却要把所有的年级试验写完
# z9 l K$ G6 g8 `; j. R$ A4 } 2近三年的图书借阅纪录,和试验一样由于追求考试达标,学生根本有时间读书,更别说做试验了,
6 l k0 a) c+ S2 h u z 3每年的家访记录,班会记录,听课纪录,
: h, Q: G8 U" v* u 4最耗时的是做学生转学记录,因为是作假的,很难配平,只好把不转学的写成转学的,把转去几所学校的写成转去一所学校的,因为要找接收学校的回执单,比如我们是广西河池的,难找转学学校的回执单于是有中心校私刻公章,各小学盖完即刻销毁,- H/ c. m3 ^; d9 U+ U( e
555555555555555
8 A2 {2 \. D6 H! f 最可笑的是交代学生背什么是两基,害怕领导问答不上,连学前班也不能幸免,0 U: A- w/ `' q0 G8 m" B* E
6666体育器材借用登记,其实我们以前那有器材,为了达标,咬紧牙关刚买的, N$ P, Z a: i& C. v
777补写理论学习记录和业务学习记录$ [. N8 Q% A' d! G+ D4 d7 S
呜呼,以前看文革作假,觉得可笑,现在才知道不是下面的人做,是上面知道的,太容易看的出了,试验报告几年的用同一样的纸,转学到同一学校,检查的人说,合格了- O! b2 z( C& ]6 F3 o( [1 E
888补写三年的运动会音乐会纪录,这哪里做过, l4 z6 ]/ s$ }6 g0 Q
3 ~0 i6 e p: a9 Z$ k7 S " g2 `1 o! f6 B. E! r
呜呼,打倒谁呢,别做劳民伤财的事情了,只要作到,一经发现马上撤相关人的职务还有人敢做假吗,上面的人喜欢看到假的
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作者:zenmehui 回复日期:2007-7-25 13:24:36 2 Y; E3 c M6 Q% Q/ i
自从周济上台,教育就是一塌糊涂!真是丢湖北人的脸,王八蛋!
4 K6 }; f2 O; a9 R3 G3 F ( m @; W+ ^4 b9 B4 x0 y
2 _& E( I; J0 |/ J8 S, ]作者:wjlovelw 回复日期:2007-7-25 13:24:45 - n$ X1 V" L& c. U
所有大学评估都是这个样子,太正常了!
" L) P+ }% w7 | q! ]8 W9 c" t* m " l; {( m# z& G1 J
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作者:最爱老友记 回复日期:2007-7-25 13:23:54 4 s Z e2 \! P5 G, z" w0 @
我们学校看来还算比较好的,没感觉到与以往有什么明显的不同,我爱农大
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作者:他那边几点 回复日期:2007-7-25 13:27:14 9 I: ?: }' n) j8 }. f
正在经历这场风波...假期几乎没有了...变成了造假狂人...! z3 ~3 f* d- C
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作者:南海云鸥 回复日期:2007-7-25 13:26:31
5 O! E8 l- m2 s' w1 } 评估这事,虚伪得很啊.强烈支持楼主.小心别人的打击报复啊
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- j5 D: V2 q9 ]' z作者:crystal3323 回复日期:2007-7-25 13:26:34 4 P& }1 d! ^. P* t& r
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作者:南海海啸 回复日期:2007-7-25 11:02:35 % G5 j, q: h/ c3 W
本科评估:& X7 X' Z t( g* X4 I1 i" ~
公开的
. @3 N% `3 m3 e4 l S+ a X 波及全国的
$ |% d$ F* }) O( N4 _& j, m 从上至下的0 a8 f/ |/ _" }5 _0 S' n# Y9 x' h
轰轰烈烈的5 ?/ r C' w N2 S4 [
心照不宣的2 n% v5 c$ b& q# ~, T
造假运动!!!! _6 t2 o# n+ W
k8 v; H: H4 y2 i, c7 H& K+ c6 H4 U
说得好!( s2 l! Z( f* E, ~
, ]# I2 J& d! R
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6 H9 p. C+ { t s作者:zq_牧羊人 回复日期:2007-7-25 13:30:16
2 g9 B9 w' t, H 我们学校05年也搞过所谓的教学水平评估,真的是劳民伤财啊,大冬天的,天还没亮就把学生从寝室里赶出来在路灯下、教室里读英语,不出来是不可能的,轻者警告,重者记过,在现在这个严重官僚化的高校谁敢不从命???又有谁敢用自己寒窗苦读几十载的努力去反抗!!!???~~$ B# x0 L! G% g0 @
阳光底下最光辉的老师们就忙着造假,应付专家组,完事后表现好的就加发奖金,出了问题的就请走人,学生的待遇是顺利通过评估后每人发了10元RMB犒劳!!!
# v1 j3 [8 N) `4 q7 j% f5 Q0 r 13项评估指标,由于领导工作作得到位,得了12想A,想想也不无道理,我们区区一个西华师范大学如果都凭上13项A的话,川大、西南财大又往哪儿搁啊!!!!!
# N) P3 r0 W1 m; b! n8 H 教育部教学水平评估是好事,至少教育部的官员已经意识到中国高等教育肯定存在着不能再不给予高度重视的问题了,但是,试问,如此评估焉能有效????
" U1 n8 ?& u5 V6 ^' O 不要再停留在一样“三拍”决策的水平上,陈力就列,不能者止,这样中国高等教育才有救,这样中国才有救,望有空上天涯的官员看到此段话深思......
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作者:sushe1984 回复日期:2007-7-25 13:28:53
. F- Y8 n, l4 `! T6 k, {+ O! p 中国的教育是从根本上去要改造的一个问题,并不是说我要去评估,那是一种形式,是一种是一种“制度”,这种制度和掩耳盗铃有什么区别呢,难道你没想过这个问题,中国教育模式要从根本上有个改革,就要从最基本的抓起,从最开始的教育抓起,而且现在的高等教育已经被你们这些“教育部的猪头们”忽悠的不成样子了,然后说我要来检查,这当然是为了掩饰你们自己犯过的错误,只是想给大家一个交代,但是谁都明白这里面到底是为了什么。所以,你们就不要为了那些“华丽的外表”而劳民伤财。7 K% h1 d. h" S" [; H' n: c9 r5 a
同时,要以一个严厉的态度整治全国高校的考核作风,譬如,有的学校要是出现什么大问题,可以由国家教育部发出“禁令”禁止其在几年内招生,这样看谁还敢不尊重教育的庄严性,谁也不愿意去那种没有保证能学到“本事”的大学去读书,除非是那些为了“混日子”的有钱人。6 C& g, }9 I/ F
也不知道很多人一直在声讨和埋怨的不满得不到国家的重视,而他们重视,中国教育的悲哀,更是中国人民的悲哀,我们上交国税是为了什么,难道是为了在这个国家生存一定要交的“生存税”么,如果是这样的话,我们宁愿去那些多交点“生存税”的地方,或者不要交税的地方,在这里我们的付出为什么得不到回报,即便是“回音”也没有!
; A7 s) _& l* T$ t% Q3 \% R “苛政猛于虎”!我们连豺狼都不怕,却无奈于.... X/ b& W: ~+ p$ i9 @+ _
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9 X6 B$ `+ V, W/ F! t作者:阿莱9999 回复日期:2007-7-25 13:30:13
8 J7 R: P: v" V) v- p4 Q 没啥奇怪的,整个社会都是这样的~
4 e% P* X# y; S
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/ d( {; [% S+ \4 i7 u$ R作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 13:30:47 4 b: [1 { e8 @' J& O$ G$ G2 l9 b
(5)全国这么多学校,上上下下都在做着这么一件疯狂而又愚蠢的游戏,却没有一位教授,学者出来大声呼吁一下.真的为中国高校感到悲哀啊.今天看到天涯的头条,坚决支持,顶到取消评估为止.
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教授、专家们哪一天都有可能是教育部的评估专家,再说,评估的时候估事的都是一些年青的老师,他们哪里能体会得到评估的苦呢?他们是会坐享青年教师用汗水换来的劳动成果。3 H: t4 R) k8 ?1 w% l. u! P* G% t
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我们学校今年也评估过了
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2 p$ C# h# z7 V# H9 I 难受死了,处处造假,都不让人出去工作和出远门,说怕评估专家找不到。
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! y6 m3 t: \8 p9 V* j& D 那些个专家们也许就是利用评估出来玩玩,弄点吃喝吧。。" |% S8 q% R) {4 L& p
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说得没错,你想呀,全国每年都有几十所高样要评估,那些所谓的专家一年到头享受公费旅游的勾当,还不爽吗?更何况处处都被人仰视,回来的时候还大包小包地拎东西,一年下来,家里笔记本电脑可能就好几部了吧。这是评估带给他们那些驻虫的好处。 W6 ^; |" s) X+ U7 v1 q/ q
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: g$ w6 F l% k2 R# X" z# D5 b! V % M/ c+ e' `5 {2 w3 M
, o$ E0 b" }! w# Q3 o, W& h作者:缕缕蓝 回复日期:2007-7-25 13:34:29
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& X8 l( k! r! M( Y 我是LZ夏日梦魇,5 u1 h# X) r m2 c! p
, q; n3 w, U4 C: `% P, H I 如果老师们有现成的证据,请发送到我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn 最好是图片资料。
- `; }3 z! b+ G, o2 q5 A
5 Z- u9 b6 q+ l0 }) G/ z 我会尽最大的努力让整个社会--所有教师、所有家长、所有学生、所有关心中国的教育的人,都来关注这个关系到民族百年大计的问题!
- c* G' o C5 h0 c& V6 { % a! D# Q" S0 p
我渴望得到大家更加实际的支持!!
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! y# Q( B7 u9 x 恳请看到本帖的网友,顺手复制一下再回复,义务当回广告员吧,谢谢了!9 |/ R5 f; _9 C- O0 ~) K8 { n0 q
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再重复我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn
0 ^1 e `0 M( l! l. u) H ]
[, l. `6 Z/ \) E" J h7 v! g 万望大家能够鼎力支持!!!!!!7 S/ W6 n5 `; @* S' j3 m: B
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8 }9 X) y) W! Q8 m 这样的帖子坚决要支持。教育是开启民智的,决定着国家民族的未来,看着我们的教育如此失败,真实痛心啊。MD,死周济,真正的教育不懂,只会想出什么网络实名制这样的千古未有的损招。高校评估,明明几乎所有的大学都在造假,难道你真的就一无所知?真是弱智白痴!- ~0 K/ Q3 `3 _3 M
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. W8 x1 Y! _$ n) S* ]. @8 X作者:安静落落 回复日期:2007-7-25 13:39:40 ! ^& p) {; C4 C2 H2 ~
作者:zq_牧羊人 回复日期:2007-7-25 13:30:16
5 R7 D2 W0 D. n" R) H/ ` 我们学校05年也搞过所谓的教学水平评估,真的是劳民伤财啊,大冬天的,天还没亮就把学生从寝室里赶出来在路灯下、教室里读英语,不出来是不可能的,轻者警告,重者记过,在现在这个严重官僚化的高校谁敢不从命???又有谁敢用自己寒窗苦读几十载的努力去反抗!!!???~~1 Z6 ]' N7 V8 E4 Y& J
阳光底下最光辉的老师们就忙着造假,应付专家组,完事后表现好的就加发奖金,出了问题的就请走人,学生的待遇是顺利通过评估后每人发了10元RMB犒劳!!!/ |, }* y6 Z$ K5 L
13项评估指标,由于领导工作作得到位,得了12想A,想想也不无道理,我们区区一个西华师范大学如果都凭上13项A的话,川大、西南财大又往哪儿搁啊!!!!!6 b) l0 K. X6 i( L. }: _' }$ t
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, g' J" ]1 M, K4 C5 ]! e
1 r- Z0 L. b0 N% ?& ^, ~/ ]; c 好像是不能全A,全A的话要再评一次~~~1 ^, D0 Z: Y: ^' m7 `& \9 V( W
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作者:crystal3323 回复日期:2007-7-25 13:42:46 - I3 W" v, S! n: o# i
$ @( q' @3 }3 e( m( }7 G- P6 R
4 _5 U# V5 C) w) q/ J1 E4 q1 C 作者:南海海啸 回复日期:2007-7-25 11:02:35
; Q$ A5 t. y2 K3 i+ ~( v 本科评估:# _" D' h1 ?9 B `. ~- Q
公开的
$ N8 W) E+ B$ c* e( W7 R9 r% } 波及全国的2 J" O4 B1 S7 k$ X/ b* [/ w
从上至下的
( f# ]0 V2 G3 a; A. T. R 轰轰烈烈的2 B, T" q1 r- f1 `4 i! O# Y
心照不宣的
" O+ o1 Q! ]( x: B& b# Q% D4 m 造假运动!!!
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/ l3 W. v0 S }) k# j& y9 I 说的好啊!6 I, L' c, {+ Z
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; B {1 n) E# _3 {! k0 d作者:hgs20011 回复日期:2007-7-25 13:41:34
7 D$ u) W0 G* A4 z/ M" O; E 刚刚看到以为是我一个朋友写的!他也在做这些事情6 b6 `4 s$ l5 A8 y& A
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作者:diomede 回复日期:2007-7-25 13:43:58
, Y5 T- ^; y. w 劳民伤财呀!!!!!!!!!!!4 M" h* @0 ]6 j5 b. R! Q6 [
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作者:sushe1984 回复日期:2007-7-25 13:51:49
8 l: Y2 [9 V/ I8 V: p, X' C1 q 我们学校更是正式:评估倒计时:离本科评估还有###天
; U1 S, n% c+ q# v; b9 Q 搞的跟奥运会倒计时一样,真牛!真的佩服!2 T4 T# A/ m9 R
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0 o0 N' t5 P2 n5 |, s& H作者:为谁装扮 回复日期:2007-7-25 13:50:22
0 h+ c' s, I: b. I4 U9 l7 ? 说是在话,我真的不知道周济是怎么想的!
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6 A6 L6 T4 K7 M' A) }/ p7 | 原本在华中理工当校长,按说是非常了解大学的运作情况的。可是,偏偏整个“评估”出来,是不是这个算他的丰功伟绩????真是可笑啊,评估既然是评高校的办学能力、管理水平,那为什么要提前两天通知?怎么不能随时进行抽查,以发现最真实的情况???我可以负责任的说,高校评估造价绝对是全中国工程最浩大,历时最长的特大造假案!!!!!教育部领导的眼睛都瞎了吗??看不见这些?也看不见所谓的评审专家们,拿着高校送的笔记本电脑,和大把的人民币浩浩荡荡的去另一个可怜的造假高校???呜呼哀哉,中国的教育体制,不改善也就罢了,越来越糟糕,上梁不正下梁歪,高校还有什么能力能培养出“建设四化的好青年”??
# Q0 ]1 x+ h& b5 I) |- X 可笑啊可笑!!可悲啊可悲!!
# A3 s2 |" Y( R# G" m : M w; e; c, V) Y
) Q7 f) _9 v$ Z+ k) C6 b5 ?作者:fanshaorui 回复日期:2007-7-25 13:55:44 8 P# O6 o2 D8 R$ R
周济自己都有华中科技大学文华学院的股份。。。2 |+ B0 g. o1 g) p/ j
1 J7 l5 l+ L& T
/ M6 m" r) P; I/ j3 x( e# }作者:sunny爱sunny 回复日期:2007-7-25 13:56:47
4 [* E- z8 L2 ~, [. O* |2 @# C2 d 我也是苏州某大学的职工,为什么不说自己是老师,是因为自己根本不算个老师.因为学校发的那几个活命钱,而昧心的做着一些平时教育学生不可以做的事情,比如造假,比如撒谎,比如做伪证......从去年到今年的教学评估,看着教育一线的同事忙的个个着急上火,一大群年长的教授,违心的做着一些令学生令自己都恶心的事情,心里真不是味道啊!) R3 w Q I+ I+ _# Q, L+ L
一直说学校是最干净的地方,现在觉得学校真是很黑暗的一个地方.不知有幸经历过这次教学评估的学生,以后会对学校有个怎么样美好的回忆.知识能力还没有全部成型的时候,一套完善的造假本领倒是精通了,这样的学生到了社会上,以后成了我们社会的精英,那么整个社会就成了一个造假社会.* i3 P; F3 h0 X; A5 x7 {3 b
鄙视这种以造假为手段的教育评估,这群高高在上的官员们,你们到底要把教育带向何方?
) F, ^4 G, s5 A% l8 w4 W& f , T5 M/ y4 Q2 |$ _" u) B
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作者:四色彩虹 回复日期:2007-7-25 13:56:51 2 m' s. P- J1 E9 v& u( h& t( v
阿门~~幸好我们学校的评估过了3 ^. [: ~( _+ M( ]2 f( U* S" j$ f
那时的日子真不是人过的
; g! a% Y3 F7 N: [ 可是听同学说我们学校把人家当爷- N3 b% w# `+ ?! a+ m
人家科大之类的学校都不鸟那帮人
3 Z H0 W2 G8 e; u 没什么异样
- y U8 n6 A0 u 就只说进到教室听课
1 f# d- A; Q6 f; M 人家学生老师还在上课( R7 s* g$ I4 _: d/ i9 ^7 P
都没甩他们
2 t: r' ~# }: G- {
6 E3 \, G; p. ]2 g) x! z 哎 谁让咱学校不是名牌,没那么牛呢
6 H( n- o6 M# X5 Y0 `3 o
+ v# g2 s1 w/ ~+ o# v4 h
6 ^2 H. `- ^/ p/ v作者:安静落落 回复日期:2007-7-25 13:59:31 , z5 M- E# T1 `; ~ t2 a# r
我们一边“迎评”,一边咒骂那些该死的专家,整天弄那些稀奇古怪的无理要求,什么教师的PPT要做得精彩(汗~~当老师的,精力全耗在PPT上了),所有学生手机不能关机(半夜12点都有可能被专家叫去“聊天”)~~~~8 M. H0 ?1 X _# B8 j2 u' f
5 y1 v/ X7 c# d( P/ a 学生就算没有课都不能待在宿舍,就算没有课每天早上都要7点被叫醒起床去早读~~(这还叫“大学”?),学生上课不能穿随意的鞋,着装要正式(倒掉~~上课又不是上班,干嘛呢~~)老师在大热天里要穿正式的“校服”(长袖,几件套,闷死~~)
4 e: X, R7 W e) |8 z# v* Z
. T/ b! ~7 g9 S) I" ~, C `! T 诸如此类的例子一堆堆,那些所谓的“专家”一来,就像鬼子进村一样~~反正我们学校有的是钱,尽管砸~~最后也砸出了“好结果”了~~$ @, v/ R; K7 _& _4 e5 O
/ G6 Z' x% X0 X/ A1 b d 有个老师说:看他们敢不敢让清华北大不过!?就算清华北大过不了,人家还是清华北大!只是可怜了中国的大部分2流3流学校罢了~~
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作者:安静落落 回复日期:2007-7-25 14:05:45
" o* }( E' |/ |: N! t2 q P 作者:sushe1984 回复日期:2007-7-25 13:51:49
. m4 x4 y# N/ o. z 我们学校更是正式:评估倒计时:离本科评估还有###天
, G: ~& \8 h7 i3 a& @! P, ?# A 搞的跟奥运会倒计时一样,真牛!真的佩服!
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) S: {. W$ n8 ?6 k$ C0 {7 p- Y 我们也是~~
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$ B" a; ?/ n; S作者:yeah_cn2000 回复日期:2007-7-25 14:09:55 1 r2 L9 F) g4 ?8 q# I- ?
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从头到脚都烂掉了。。。。! r1 f' B9 _. d5 _2 g
1 {) P. f3 r: Q. C1 N' v* C LZ我支持你。
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作者:几天不来就傻眼 回复日期:2007-7-25 14:10:38
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神州大地8 s* Y4 w: b9 E' S8 d9 d! `. k
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$ U0 C9 g8 C" z/ [; ? 伸手不见五指
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1 Z9 M w7 O& {. I% p E9 W作者:singlepai 回复日期:2007-7-25 14:11:54
* l0 f3 }1 |0 Q 如果面对评估,各高校通过造假就能通过,那只能说这个评估的方式、手段或考核制度有问题.这是首先应该解决的.
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- J8 g" x5 G9 d2 ^作者:mingjiesifa 回复日期:2007-7-25 14:15:19 - d2 \- h: g$ Y( L9 X5 k& T1 ~
这种贴不能不回吧 强烈建议把这所学校降级做典型/ ]7 `0 m8 H0 B' R l# X) [
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) `% ?! F, e) r2 g作者:xishunmi 回复日期:2007-7-25 14:16:11 . H5 @- x' f5 t7 C2 Z1 v/ @3 \/ t i
我们学校已经经历了两次评估了. 头一次我还被莫名其妙地扣了工资, 说是有专家进了我们的大教室旁听我没发现也没接待(真是让人苦笑不得).
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作者:心飞意冷 回复日期:2007-7-25 14:17:29 " o* ]7 F6 T' B* s8 [% _
很多学校是会提前把评估组来的时候要上的课演练一遍,有备无患嘛。
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作者:solomonangell 回复日期:2007-7-25 14:20:49 ( D5 I% ` v; U4 G6 e3 p
现在的很多事情也是“吐啊吐啊的就习惯了”9 ~% B; f9 W) g2 I
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作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 14:21:50
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- M; x) S0 k5 `: V: Z7 @ 我是LZ夏日梦魇,
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c( g* d5 V- T8 i6 w; | 如果老师们有现成的证据,请发送到我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn 最好是图片资料。1 [6 Q0 s+ V* k& \! G" \
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我会尽最大的努力让整个社会--所有教师、所有家长、所有学生、所有关心中国的教育的人,都来关注这个关系到民族百年大计的问题!1 b% @% r! r( `0 s q
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我渴望得到大家更加实际的支持!!
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恳请看到本帖的网友,顺手复制一下再回复,义务当回广告员吧,谢谢了!
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5 o' \- q0 P8 R& {% G: n8 H( e: L 再重复我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn
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3 t/ V a# g# n# e$ y P% c& X 万望大家能够鼎力支持!!!!!!0 J8 k1 f/ j$ @, n! P9 C, S; I
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' f2 e p9 k# u LZ我们学校今年下半年十月底进行评估,我们在新校区,为了迎接万恶的评估专家,我们学校投巨资新建了一幢“国际学术交流中心”,其实就是给评估专家建的专用“行宫”啊。LZ要的话,我下午就去照几张相片发到指定信箱。
1 {" P; y. O# ?, p $ N% c: p/ ?+ f- J3 V( y8 i
我建议大家把评估时候学校里那些景象都拍下来,传到网上,让全国人民都看到那些评估专家的丑态,让他们成为过街老鼠!!
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- r( S6 v8 `' {4 p1 X/ r. L作者:youngfine 回复日期:2007-7-25 14:27:27
' m7 d6 s* M4 p9 G 我也经历过教学评估,我的很多朋友现在正在经历着教学评估,我知道教学评估的厉害,足以把人逼疯。不知道这是不是有人要的结果,真是可悲。% Q: K- Q2 l6 `! T9 _3 Y' K- E: O0 B
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作者:xcmimosa 回复日期:2007-7-25 14:27:53
7 F( {! K- W7 F; m7 L) z, d 无力改变
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无力改变" w/ d. P1 n- G4 ^6 c; ^2 a( c6 h
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作者:492238025 回复日期:2007-7-25 14:35:26 ! d/ G% E- \2 V, g0 ~) a
NND,我们学校还有几个月就要评估了,这几个月要过非人的生活。
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作者:hbezqch 回复日期:2007-7-25 14:36:06
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+ }$ e- t; O1 B2 _作者:chengshi87 回复日期:2007-7-25 14:42:42
" C+ ?- @5 \' N7 h+ U) t, k4 a 无力改变
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作者:lgawhhb 回复日期:2007-7-25 14:43:55 % f5 e- d% J- x( b7 U& I
我以前在看湖北高考招生杂志的时候,就发现周济这个人的照片不断的出现在很多学校的招生广告上,和当地领导人合影,不是参观考察就是参加揭牌仪式,而且其出现的频率还很频繁,大家说他一教育部长就是干这个的?这样一年下来他有几天在北京办公啊?: c9 U8 ^% O5 C, E- Z2 y
如此以来我仿佛也找到了他种种非为的理由,唉,他咋还不下台?中国咋就没像美国那样因民声鼎沸而被人民赶下去的官呢?
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作者:mcmanaman 回复日期:2007-7-25 14:49:44
& E3 {$ B4 ]$ L 评估?我的学校马上也面临评估,能深刻体会到这场轰轰烈烈的学术腐败
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作者:wuhanxy123 回复日期:2007-7-25 14:53:20
: E# d% Z' X3 f4 R3 }: J5 ?: p 我们在评估的时候, 老师们被要求把在评估期间要讲授的内容在老师会上预先讲两遍, 这是不是造假啊7 Q0 E0 d* _/ T6 S* x" {
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- h( y' f0 \3 l0 r& p' f( [2 S作者:潇然梦 回复日期:2007-7-25 14:56:52 ) {3 N, N3 a* W s% r8 @2 C" b# b% M
看得好痛心,支持楼主。
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! \- J( A& p# r' R+ I作者:无理的无奈 回复日期:2007-7-25 15:05:02
& J! ~" K, L/ u5 @6 v- E$ M* ~9 g8 v) e 金茂凯悦,一晚上3800人民币,10个人6天,吃饭都是满汉全席的标准,每人还有大礼一份,还请副市长陪专家吃饭,像三陪小姐一样... " ^4 P7 l, @! U5 r" \- W
) Q* h' W# q: T 5台租来的别克凯悦,2台MPV,都是每天金茂和学校之间来回接送的。. A+ p" t2 u, M6 t
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- U5 t. j* `, S7 B4 ^4 N2 N, ] 那场汇报晚会,花了20W呢~~就一个民族舞,就整整排了一年多,10多个女孩子就这么整了一年。学校如果把这心思花在教学与日常事务上,我们或许不会这么骂了。6 I4 P. V1 e0 N. e( s f, F
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整个迎评促建就是一出闹剧,太假了,太拙劣了。7 l: y2 C4 ?+ p
/ V7 A# u: i" q2 _; f8 h$ ]8 \, W 据说专家还给学校鞠了一躬,说是极其感动校方的尽心准备,TM的所谓的专家是来度假的还是评估来的?!
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! d8 |" H9 w5 J" C; a 评优最大的受益人绝对是校领导,学生也只是跟着沾光而已。那帮领导就抓住评了优学生也有好处这一点,推出了一系列荒唐可耻的措施:6点升国旗,上课提前 10分钟到教室(那不是没课间休息了?),上课要喊老师好(这个就算了)。下课一定要老师先走(搞笑,下课有人留老师问问题咋办?)) ~$ J! Z, X w+ B" a
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评了优,只要校领导,在教育部门的范围里能得到好处。学生有个P好处,招聘单位会问你学校评估怎么样?估计连评估是啥都不知道。评了优,我们学校的教学质量能上去?到底是 先教学质量上去了 被评优 还是 先被评优,然后教学质量能上去? 这可真是正宗的 倒行逆施阿~!
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作者:无理的无奈 回复日期:2007-7-25 15:08:26 0 h& k2 ?; B4 ~$ [% J7 y" \9 [
听说评估结束了。教育部会发钱的:支持学校建设~* D2 f+ x( Q5 a; a
上到校长,下到清洁阿姨都有钱分的!
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, S' |4 i# |6 U9 L( v- y4 V; r& {& Y' X 不晓得是8是,但是...总之我们学校得“优”后,学校请我们学生每人吃了顿饭~15元的...就执行起来比较难,吃的是隔夜菜~6 Z7 B* s5 b: r n1 K. W
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作者:教学评估 回复日期:2007-7-25 15:11:20 : x2 ^- W+ Z- U6 T5 a) P1 X
有些大学上演造假运动闯关本科评估 ' l( f4 Z. A6 H( L$ F4 l
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8 m [) ~" b" Y http://www.sina.com.cn 2006年12月14日08:54 南方网 ( D' ]0 }" x5 F, }7 a+ d6 F" r$ m' |
. T- j0 x) b" k( h2 ? 叶铁桥 ' Q% r- N0 i6 A& i0 N
教师一遍遍改教案、改试卷、改论文,有的院系近3年的论文基本上没有原件
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有些大学上演造假运动闯关本科评估* M8 J7 g. V& Z0 |( x9 T
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“离评估还有一年多的时间,我们教师已经开始夜以继日地工作了,工作的主要内容就是造假,把原本没有的规章制度造出来,把原本没有的工作成绩造出来,把从未改革过的教学改革成果造出来,把从未搞过的学生座谈记录造出来,把没听过课的听课记录造出来,把没有过的教案、讲稿造出来……”
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' I7 Q* V: t: ]6 C$ j$ b3 k I' \( ^; E “学生们‘为了学校的利益’也都轰轰烈烈地参与其中,评估要求有3年的试卷、作业存档,那就发动现在的学生答几年前的试卷,写上别人的姓名,老师还煞有介事地批改打分,几年前的试卷因此诞生,作业也是如此。”
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( I. a. w# k$ r, L! r6 e 本报编辑部最近几个月陆续接到一些高校教师和学生类似的电话、邮件,反映部分高校迎接本科教学评估的造假行为。这些属于个别现象还是普遍现象?高校有什么苦衷?就此,记者对全国多所参与了本科教学评估的高校进行了调查。0 v: w4 x1 l! x2 J' s$ a" L
( I, u p( y2 _# n E: r 近3年的论文基本上没有原件
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几乎全是加工“整改”后的“成果”
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“不是哪所高校都这样做么?”中南某省一个刚由专科升格为本科的师范学院的年轻老师说,他们学校将在明年1月初迎接教育部的评估,而准备工作则早在两年前就开始了。由于这是学校升格后的第一次评估,学校领导异常重视,到处取经,然后回校布置“整改”。 a9 u- i/ X# n u2 _
9 R5 V# I" `; g/ P “整改”项目,就有老师感觉最繁琐、最头痛的工作——改试卷和改论文。一位老师说,按照该校教师平时判卷的习惯,都是按每道题扣多少分判卷,然后用总分减去扣去分数之和,得到最后成绩。但是,根据本科教学评估的要求,对于考卷必须计算每道题加多少分,然后求和得出总成绩。“就因为这个,我们不得不依葫芦画瓢,出一份完全一样的试卷,然后找在校学生重新将答案抄一遍,再判分”。
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作者:教学评估 回复日期:2007-7-25 15:13:13 ' C/ d5 N; _5 a6 p }$ M8 R& d
再有就是论文。按照要求,开题报告、论文周记、进度情况都要求有详尽的记录,但有些学生已经毕业了,可以前写的论文还缺少这些项目,高校就要求论文指导老师负责补充。对于学生的论文,如果英文摘要或者标注出现错误,还得重新订正,并将论文重新打印。( N7 ]# a6 @. u9 V
: u- {: N5 W; H9 I3 Y* W. N “老师要一遍一遍地看论文的用词用语是否合适,然后修改一稿打印一次。如果检查中发现有抄袭的情况,指导老师还要负全责——也就意味着他们要帮学生重新将毕业论文写一遍。”这位老师说,现在他们院系最近3年的论文基本上没有原件,几乎全是经过加工“整改”后的“成果”。 E- E, X0 D! {% v. b
/ [+ P" o- u* A1 S% | 对此,北京某工商类大学的教师孙黄(化名)也颇为头痛。他说,学校2007年6月将接受评估,但从2006年暑假始,他们就没有过过好日子。“学校的检查一轮接一轮,表格、论文、试卷填改让我头晕脑胀。”
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他说,学校的教学管理本来就做得不好,面对评估,唯有造假才能过关。因此,学校也与其他高校一样迅速地在毕业论文、学生试卷、教案、讲义等方面“查漏补缺”,并美其名曰“以评促改”。
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“这太要命了,每天都开会,整天跑过来跑过去,这半年压根儿没有做什么事情,稍微想看看书,琢磨点专业方面的东西,却根本没有时间,想开个学术研讨会都完全不可能。”/ ^* w5 s5 D9 J& l* }& M
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当然,高校内也并不是所有的人对于造假都怨声载道。北京某高校内一个打字复印店的员工就很兴奋,他介绍,从他们店打印的材料拿出来,全部用盒子装着,可以堆满一间教室,“成绩是靠纸张堆积出来的嘛”。
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逼着造假伤的是学校内在精神
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) V' r! E( V+ k' n& j/ t) R: t' | 为了评估能取得满意的成绩,许多高校都使出了浑身解数,想方设法增加师生员工的压力,使他们接受现实。& C1 Q4 Z8 B1 Z/ M- I$ [ @4 p1 `
2 \9 W. |/ f+ b" |9 P$ a 首先是召开全校性的大会。孙黄老师说,虽然正式评估要到2007年年中进行,但他们学校的全校性大会就已经开过两次了。“大会上,有领导语气非常强硬,说谁把事情办砸了,谁就得走人”。+ E) s6 j; J% ]0 d
) Y1 E j/ |9 W1 z8 T: |8 s0 U6 j+ b2 W 而类似于湖南嘉禾拆迁中“谁影响我发展一阵子,我影响他发展一辈子”口号的“谁砸学校的牌子,学校就砸谁的饭碗”等口号也会出自一些高校领导之口。“他们的气势哪里还像个大学教授高级知识分子?”一位老师评价。
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* x) c. G; |8 _9 ?! E7 u j# E3 g+ B 中南地区某高校在前不久搞了一次迎接本科教学评估誓师大会,在该校新校区的广场上,校长说一句,师生跟着念一句。“争创优秀,力战过关”等口号激扬澎湃。一个老师说,心理压力特别大,以至于此后回家几天都没有睡好觉,一遍遍想着自己的教案、试卷、论文是否会出现问题。
7 G' J- J# D" c7 i. _! v2 I! r9 p + g9 B) Y/ V4 D* Y% j/ ]% O
其次则是院系范围的评选等活动。全校誓师大会开过以后,各院系专业或教研室还会不厌其烦地召开各种小规模会议,布置任务。% { B% k& @4 v
! E* s! [( u5 Z/ f: s0 J 孙黄老师说,他最反感的就是布置试卷、论文造假,“高校应该是中国社会的良心所在,但讽刺的是,我们这些人却不得不进行一场有组织有纪律的造假运动,感觉太伤人了,伤的是学校内在的精神,这个可能暂时看不到,但要多久才能恢复过来?”
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0 f* w9 _, _7 |% ~' k. J* F- T 让一些老师更受伤的是,某些学校在正式评估之前,要先在院系层面组织老师互相听课(这种课是没有学生上的),授课对象面向本院系的同事。经过层层筛选,那些讲课不好的老师在评估期间的课将被换掉。有被淘汰的老师当场就痛哭流涕。
& E- c5 u& S6 @5 ?* p/ c/ D
& x; ]3 t4 E- M( n4 h7 w 一位老师评论,这固然说明一些老师的讲课水平不怎么样,但也能看出,一些学校在评估组莅临期间上课的老师并不能代表这所学校教学的真实水平。
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! y- q% Z/ \$ t 学生尤为反感“迎评”中的形式主义1 Q6 u' \0 u7 K7 \+ M$ m8 r
; K* k$ p1 c& O O) p- O8 _ 面对着评估大事,高校的学子们也神经紧绷——佩戴校徽,按时上课,遵守课堂纪律,不迟到不早退,爱护校园环境等,这些都是学子们在评估期间最起码要遵守的规则。5 b+ ], t0 m( b( l0 U9 g. R d
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首都师范大学文学院陶东风教授说,南方某高校为了以整洁的校园迎接评估组,给专家留下一个好印象,决定全校学生停课一周大搞卫生,掀起了人人搞卫生的高潮。更匪夷所思的是,在评估组到达前的一两天,学校竟然在每棵树下派一个学生站岗守卫,其职责就是把树上掉下的每片叶子捡起来。
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1 F- W# g, F$ y8 T. @6 u) v
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作者:x梦幻蓝 回复日期:2007-7-25 15:13:28 - V0 p* g/ m; b+ U7 M6 E
唉....我们学校也是如此哦# b$ y' q3 E8 V
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2 ~2 }9 H$ B9 f/ j0 O作者:教学评估 回复日期:2007-7-25 15:15:16 ) e& I1 P* R7 }. G% y- r
另据某高校学生透露,学校在搞评估期间,该校要求学生党员要早上6时30分起床,去湖边、亭子边占位子,防止一对对大学生恋人卿卿我我影响学校形象。; a) K1 d F5 g- l; n9 M1 {
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北京一所高校的学子们则专门上课学习回答评估专家问题的技巧,并且要求准备两份书面的自我介绍,一份中文一份英文,全部都要求背得滚瓜烂熟,并且接受老师抽查。) S4 k$ O7 v6 Z l% Q3 H/ n
7 J& N e0 ^$ S- t( K% Z! r “我真不知道本科教学评估为什么要造假”,华东某师范类院校的大三学生小唐说,他看学校的评估,就感觉像看到了一出活闹剧,“学校逼老师造假,老师逼学生造假,学生走入社会怎能不继续造假?”
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而接受采访的许多学子则对评估中的形式主义和劳民伤财尤为反感,他们纷纷认为,实的就是实的,虚的就是虚的,高校没有必要既费精力又费金钱地自欺欺人。3 }7 }6 G0 Q$ b
- b( i5 ]# r$ |2 c$ E, _ |0 y; T 教学评估结果关乎学校命脉 哪所高校也输不起 }0 A! f, p! G2 W
4 M# N% p0 q: R5 N" G 中国人民大学政治学系教授张鸣认为,为了能在即将到来的评估中顺利过关,各个学校有针对性地进行准备,也就是人们所说的造假:假试卷、假论文、假实习报告、假听课记录等。“按照目前的教学规则,这些都属于违规甚至严重违规的行为”。, X' p! e2 G- M4 R. i9 {0 g7 @6 A
0 u0 U) f. y* q" O, _( @ u 他说,据他多年的高校教学经历,目前高校本科教学比这些还严重的问题还有很多,比如说教学内容教条和陈旧,教学形式的僵化以及有点名气的教授不给本科生上课,即使上课,也经常找研究生对付等等。这些问题,在“教”的一端就一塌糊涂,至于“学”和“考”就更不用提了。, ^: E7 g) r9 {
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他直言不讳地说,有些高校确实在胡闹,在瞎办。评估的过程中,如果没有造假就根本就通不过,“大学这样办怎么能行?”2 r5 r! R R$ L
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孙黄也埋怨说,学校平时管理不到位,在教学管理上对学生不负责。本来,各项教学内容都应有相关制度规范,但由于前期监督不到位,学校以为凑合着行就行,证明高校的管理水平和培养要求水准很低。“平时松松垮垮,工作没有按照评估标准的尺度来进行,现在是骡子是马要遛遛了,即使不是也要打扮得是,这样有意思吗?”, J" c% f3 l9 e8 ^5 P$ p O1 K$ b
2 C' }: U. U- m) f4 \ 陶东风则看到了各个高校背后的苦衷,比如教学评估与太多的利益牵连在一起,包括学校的地位和知名度,教育部或地方政府的经费投入额度,学生招生人数,等等。“这些可都是事关学校命脉的!输得起吗!谁都输不起。”" i/ {- L! h# f2 B: a3 T; V, _, }
0 }- o& n K' N6 ]( ? 但他依然认为,学校的排名和等级是应该实事求是地、真实地评选出来的,而不是通过包括弄虚作假在内的突击方法临时“抓”出来的。“现在各个高校在‘迎评’过程中产生的许多奇奇怪怪、匪夷所思的事情,堪称中国教育界‘二十年未睹之怪现象’,这样迎接本科教学评估怎么得了?”
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作者:荧光笔77 回复日期:2007-7-25 15:32:15 3 A+ ~' j% r8 x# j: T
我是LZ夏日梦魇,
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, ?5 |" O- m" T) B: I4 V( e 如果老师们有现成的证据,请发送到我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn 最好是图片资料。3 Y0 U& o* K" x( b* ~, @4 e; H
4 I; {' d8 s/ ^/ ]& h; ?+ { 我会尽最大的努力让整个社会--所有教师、所有家长、所有学生、所有关心中国的教育的人,都来关注这个关系到民族百年大计的问题!
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我渴望得到大家更加实际的支持!!
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7 [5 Q( M3 B" x- F2 r 恳请看到本帖的网友,顺手复制一下再回复,义务当回广告员吧,谢谢了!
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& M3 t# `# \! c p 再重复我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn
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8 q, g. D/ d( f! c# S7 y 万望大家能够鼎力支持!!!!!!& J1 u' ]) V& d3 C
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|' u9 w, Z( R% ?# Z 我的很多同学在高校,我自己也在高校。下半年评估的学校暑假都不放了,我们学校教师这块教学档案该造假的都造的差不多了,但是还有评估前的培训开会啥的,据说评估那一周有课的老师,那几天的课要反复公开演练。要是按照洲际说的造假的学校都不合格,那我所知道的这些高校没一个合格的。最惨是一个同学在一省级高校,要给早已毕业的学生改毕业论文,好几年前的毕业论文,全由老师改,这假造的。。。。。。。连我都同情她啊。5 P5 U+ k/ N. t, u) d
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5 G$ P6 }1 g: T+ I N, ]作者:elegant7112 回复日期:2007-7-25 15:30:29 , A! b% b% L" Y* T
顶, 希望其他媒体有良知的记者能就这个问题进行报道,扩大影响,终止这个全国高校的闹剧
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作者:wuruochuan 回复日期:2007-7-25 15:34:44
L$ V1 g$ Y1 J% N" l 哈哈楼猪太愤青了。单纯啊。现在哪个学校不是这样的。我现在不也在值班,暑假没有假。明年评估的学校都是这样的噢。如果楼猪这个看不惯,那个受不了,还抱着劳动法。那您还是考公务员去政府吧。要是您不小心去了企业,整个天涯首页都不够你发的。好自为之吧。亲耐滴楼猪。
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& T$ L6 H9 _$ t作者:斜阳薰衣 回复日期:2007-7-25 15:41:55
Z; [" n W g5 u6 I 留一个印记。# N7 D8 N. b+ }( E! f6 P
我记得去年差不多也是这个时候在杂谈就有人发过类似的文了,一年了,评估仍在继续,我不知道是该为我02年毕业没赶上这“评估潮”感到庆幸,还是为这个国家的教育体制的腐朽感到悲哀!" R3 x1 c% S4 _& ~) d
有时候不得不说,这个国家,真的很“神奇”!!!; j* U9 ]) w/ M- u+ r
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: H) d$ X! m6 V7 O% s作者:高山仙人掌 回复日期:2007-7-25 15:47:17
. D ~, t9 o* G# ^! r0 P2 ] 我们学校是去年评估的,一年多前就开始立个牌倒计时,比奥运还厉害,从头到尾是场闹剧!评了优后庆功,每人十元餐费,真可笑
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大家努力顶!让教育部和猪头周济趁早滚蛋吧!$ Z/ ]7 P7 D# x4 k) a) L, Z
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作者:向上向善 回复日期:2007-7-25 15:45:21 3 K+ M7 x& F3 M/ H) m+ k
医疗系统整顿告一段落后,下一个整顿的目标就是教育系统了。
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作者:canicula2 回复日期:2007-7-25 15:53:03 , ~* z' W2 W4 G- {$ S: y& Q
所谓评估,就是在与教学基本没有关系的枝微末结上做文章,在形式上做文章,什么论文排版,试卷格式,教师手册的格式等等。. G6 M W! m v
4 I2 y, R! w" d' V! X3 j 什么“以评促建” ,拿出事实根据来,促进了些什么?评估以后到底有什么进步,拿出具体的例子来。
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, L0 Z1 S3 T" ?2 G: z1 T& @ 否则教育部的这些猪在信口雌黄!
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# G6 a" D, N/ S7 h/ [8 ^) ]作者:书博悟 回复日期:2007-7-25 15:55:11
% w2 [5 o, Y" o g5 J1 o 上来就支持一下7 s) J8 ^- H! u. L) w
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+ _& [, i4 g$ W* Q p作者:我是醉汉 回复日期:2007-7-25 16:00:00
+ J" E) ?( o( s3 a% ^4 C 同志们辛苦了!
0 A/ G* U6 @+ j* C# {- G/ \ 我也顶一下!0 y( o8 t, ?! M6 X
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作者:greer 回复日期:2007-7-25 16:12:26
7 ~- b# }4 U8 S 今年6月评估完了,累了一年,据说5年以后还要评。劳民伤财啊,学校为了评估花进去几个亿,没有任何人得到实惠。全国那么多高校,由此产生的浪费,在一个还有那么多穷人的发展中国家。。。不知道这种事情传出去会让那些教育发达国家怎么想。。2 y) w. ?5 c9 e" F' N
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) c7 a* c5 }. N* S作者:怒向腐败 回复日期:2007-7-25 16:14:02 : |; p ^# x W9 E) J
我为了中国的教育我也使劲顶一下。) Y2 l8 y1 e" h' T3 P* P" i
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作者:mianhuaren 回复日期:2007-7-25 16:26:08
: I$ _$ M) j0 \7 i: {, i1 q 试想让香港大学也接受教育部的评估可以么?@#%^&
) |. D" L& `0 u2 a9 a+ B 不知道结果会如何哦————% V' p- F8 d/ ~. C. A- J/ ~
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作者:joo1 回复日期:2007-7-25 16:24:19
; k: @- z" Y. d6 H2 g 偶学校校长说:“活儿做不完?双休日!双休日还做不完?通宵!”,“加班费?钱?不要跟我谈钱的事儿!”0 J% Q4 B/ P5 y1 }1 D+ o& ]
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$ s9 Y M' T- _* f作者:佛不逍遥 回复日期:2007-7-25 16:37:30 & a" R- I* x- d2 Z! Y
作者:戆大教授 回复日期:2007-7-19 17:01:49 $ [, h9 e) U) z2 d5 N
据说有一家学校专门组织学生到专家住的宾馆门口晨读,专家们出来散步时候读得更欢(其实学生心里在问候校长专家们的老母一千遍啊一万遍),有一次下雨,学生打伞去晨读,专家们同情地讲:下雨就不要来了啊。( Z/ L+ R S/ i# N( p2 F! d$ \. j
绝对是好的创意,晨读的MM要经过挑选,各学院、各系的院花、系花必须参加,得到专家青睐的,两课成绩可以给满分。
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牛,还有为了保持环境整洁3 b$ k9 k: d# B: E+ p
把全校所有树叶摘掉的
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作者:烂漫童话 回复日期:2007-7-25 16:50:50
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作者:用词过猛 回复日期:2007-7-25 16:53:34
m2 }! u: M2 A& Q/ h8 B 以评促贱
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0 S5 q6 p. I; c作者:火柴盒去看海 回复日期:2007-7-25 16:54:25
1 @1 m4 p& I) Q- S- K- I 今天上天涯看到首页是这个,呵呵,感觉这事总要有人来讲的,楼主写的很好了,我很佩服楼主这样的勇气,想必您也已经打算好学校评比失败你所要承担的后果,但其实这里面从头到尾学生们失去的是最多的!
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我的学校也要迎接评比,期间发生的事情也多是匪夷所思的,呵呵!上面说的要系花mm出来读书这等离谱的事情是没有,但是为了方便专家评比组更好的听课,学生9点还不能进教学楼学习是发生过的。我已经毕业了,我知道学校也是为了学生好,为了教职工好,没有211之类的牌子,哪里来的拨款,哪里来的好的就业率,可是这样的教育体制已经偏离本意太远了!!!3 Y$ u7 \0 u% E, s) n: w. a" d
' t# F4 \& c. _, [5 Z7 ~! ?) V8 p$ { 中国的教育的领航者,醒醒吧,一个国家的如果说小学教育是基石,那么它的大学教育毫无疑问更是一个国家的未来!!如果看现在的本科教育,我们国家有未来么?
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: T) r3 X. f; K/ v$ ?作者:susu1224 回复日期:2007-7-25 16:56:21 _3 P# t8 o& k" t. Q% b x
而且评估过后的第二天,一切照旧。以前该怎么烂怎么烂,以前该怎么乱还是怎么乱。教学档案也好,学生的出勤率也好,比评估前更糟糕。因为我们都知道什么样的检查都可以临时造假。. }6 }4 n% S4 }; p* \5 C8 @+ Z
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: y( Y! a0 J) U0 a0 `- z: |8 e作者:jj7510 回复日期:2007-7-25 17:04:09
2 {, g9 o) `& s; e, \- ^ “似乎好多人还同意教育部的初衷本来是好的,只是执行的时候出了偏差!其实看他们检查的是些什么东西,以什么标准来要求高等教育就知道,出发点根本就是错的。用一位同事的话来说,教育部要求的一切,根本是违背高等教育的规律的!!我们只希望这一切快结束,还高校一个自由的教学科研空间!我们害怕的是:这些强加于高校的行政或者程式性的标准,会从此以后一直贯穿下去!那才是一场劫难,是对创造力和独立思考的扼杀!说到造假,的确高校有腐败的倾向,但是教学评估中的造假,错大半不在学校!而是教育部说要检查的形式上的东西,本来就不是高校工作的重点!!!!!!”) i' U2 m9 Z C" G$ y
这就是我们的大学空有大楼而没有大师的一个重要原因。仅仅重视表面的、形式的,而不注重教育的根本是教育人,是为了让人能够自由思想,或者说只顾的了形式,顾不上教育人。这种教育结果是培养出大量绵羊、骗子、无赖。# H7 B, H O# d: @: A* \ F
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作者:tybabe 回复日期:2007-7-25 17:06:40
: ?2 E* p9 y" l, |; d$ {9 \8 ^ 正在造假的人上来顶& K" i4 m0 Q( f: u9 u
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作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 17:04:04 ' @7 T; N0 M% A: f; t
把这场斗争进行到底!中国若真要为教育流血,当自我辈开始!!!我们从未放弃自己做人的权利!!我们将为之作终身的努力和奋斗!!!深切缅怀蔡元培先生!怀念胡适之先生!( G8 { o9 A7 W- ]
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作者:山西烧砖回来 回复日期:2007-7-25 17:05:14
S) ` s& c' t6 y; V* U 都是在造租后再来寻租!
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作者:roctesin 回复日期:2007-7-25 17:08:08
) S5 N4 \* E% c' m 看看现在大学毕业生就业的惨状,可是所有的学校就业率都是那么的高,从头到尾都是作假,唉。) d- q6 \3 ^3 n2 A) S& @; R( u% M+ |
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作者:feildly 回复日期:2007-7-25 17:07:32 ' J3 Q9 D' p+ {+ ~. h+ o2 J
参加评估的高校没有不造假的,老师没有不怨声载道的,学生没有不反感的。真不知道教育部的人都是干什么的,该做的事做不好,不该做的事却这么上心。高校评估除了劳命伤财还有什么?除了体现各高校的公关能力还有什么?- }$ ]- G. B( ^8 k" l' W
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' e; `) s& a3 \( R作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 17:09:47 & d; K7 I" y/ H" H# A$ B2 U
在有些国家, 虐待孩子的是国家权力. 在有些国家, 是个人(或者个人的组合), 但不是国家权力. 要区别开来. 3 k& g9 }4 d t- A
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1 @) s( g) r0 @3 {+ `) D" E/ _- x 评论人:冉云飞 评论日期:2007-7-25 9:11
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评论人:倦了11 评论日期:2007-7-25 8:56 1 U5 h9 B/ i# U$ o" j( ?; c
/ f# m" A8 Y# f) _7 r+ L 女儿九岁,昨天晚上女儿突然说,长大了想当解放军。! K( w/ B0 v# d
我想一定是战争片看多了,最近她跟他爸看于荣光演的《狼毒花》
) T! {% k0 M: y5 G, D 我说,等你长大了再说吧。还能说什么呢?! f; t5 x( K n, B
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1 \" k& g$ k3 }; ]( D5 V 不能去责备孩子,也不能直接硬灌我们的想法,我们要慢慢去“春风化雨”,学校教育的确充满虚假与欺骗,尤其我们许多电影更是如此。所以家庭教育在中国尤其显得重要,而且好看的适合小孩看的电影还是少的。我女儿看了《放牛班的春天》深有感触。我先让她看,然后准备再一起看。多看一些关于教育的电影,然后与她一同探讨。
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- J# q0 x1 ?0 F# Z, v p. }0 N' |; A0 V 评论人:冉云飞 评论日期:2007-7-25 9:13
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评论人:任远2 评论日期:2007-7-25 9:10
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5 e2 y( o% L4 G9 H- {7 j' h4 G 在有些国家, 虐待孩子的是国家权力. 在有些国家, 是个人(或者个人的组合), 但不是国家权力. 要区别开来.
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) V! y# w' I6 O$ k" A 甘兄这个区别非常重要,我的文章中没有体现出来,谢谢甘兄。我们很多时候正是在这些常识问题,被我们的政府忽悠。
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评论人:瓜棚豆架 评论日期:2007-7-25 9:14
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楼上教育篇也好呵!叫孩子们读读好.
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; T* A+ [8 ?8 M& ~- w5 u \% m 评论人:酸猴子 评论日期:2007-7-25 9:16 ; c0 L2 W" ]# M3 n2 z& ` q3 F
7 ?4 D9 b$ n7 O& ?6 g# c6 y7 f 说起小时候的事,就想起"赖宁"来了.
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评论人:冉云飞 评论日期:2007-7-25 9:17
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别摸兄所转的这个对话,非常精彩,是极好的常识。非常铭感。 / _% |) |' i" N m3 o) c3 F( j |
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评论人:solarduan 评论日期:2007-7-25 9:34 5 B1 L( Y; M. I& ]$ @
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中国的教育官员说话不要脸的
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9 I. k3 R8 k# h6 \* f% O9 d# I: _ 评论人:绝不盲从 评论日期:2007-7-25 9:55 0 `! A, U! ~/ o T! |
9 L( p. q6 o$ ^! N$ a Z 政府腐贩,人民遭殃,狗的屁增长,百姓生活下降.....
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8 m8 Y. F9 p" Z9 _8 p- g 评论人:123tysq 评论日期:2007-7-25 10:13 ) |7 n) x5 c( L4 Z
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昨日写了一篇日记,是谈青少年叛逆的天性,成人社会对他们的压抑、漠视、同化。身为老师,常与孩子打交道,对此我深有感触。今日看冉老师的这篇文章,让我想到了更多。
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评论人:沈阿瑟 评论日期:2007-7-25 10:21 ( x$ |% A6 q/ n& K/ Z/ M
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1 {. |1 e5 T( d' l作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 17:16:37
7 K7 b; h3 L' F: L/ T7 `/ ] 作者:夏日梦魇 回复日期:2007-7-24 18:16:36 8 n& i0 k# P: y, b
作者:jj7510 回复日期:2007-7-24 17:58:15
4 w( L, R4 \ @* C5 t( m! g; e 光在这里抱怨是没有用的,大家应该想想阻止这场人祸的办法,我的意见要从以下几个方面出击。
: ?9 {; }, w( d: ` 投书南方的报刊,如《南风窗》、《南方都市报》、《南方周末》和搜狐等网络媒体,这些媒体我看还算有担当,但关键的是要保存证据。2 b! W+ X9 ^. c, o
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8 j- x+ \4 c. f |( [6 W' x% b' | 我是LZ夏日梦魇,
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如果老师们有现成的证据,请发送到我的邮箱:xiarimengyan@tianya.cn 最好是图片资料。
) q6 ]9 @) ]* t/ S! x
?! e' _! r5 U0 T- ` 我会尽最大的努力让整个社会--所有教师、所有家长、所有学生、所有关心中国的教育的人,都来关注这个关系到民族百年大计的问题!
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我渴望得到大家更加实际的支持!!
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2 H, Y: z {% K- Q 恳请看到本帖的网友,顺手复制一下再回复,义务当回广告员吧,谢谢了! n" |/ r% y) P
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9 C2 K0 T% x. ~4 B) g1 | 万望大家能够鼎力支持!!!!!!
" `* H! e% M6 O2 k7 \2 X ————————————————————1 ?3 _% k Y) c7 b ~
支持楼主!
3 T3 S& I2 z3 K7 Q! [9 y! [ 评估是对教师和学生的巨大的精神摧残!0 I9 ]% _2 g1 k
似乎好多人还同意教育部的初衷本来是好的,只是执行的时候出了偏差!其实看他们检查的是些什么东西,以什么标准来要求高等教育就知道,出发点根本就是错的。用一位同事的话来说,教育部要求的一切,根本是违背高等教育的规律的!!我们只希望这一切快结束,还高校一个自由的教学科研空间!我们害怕的是:这些强加于高校的行政或者程式性的标准,会从此以后一直贯穿下去!那才是一场劫难,是对创造力和独立思考的扼杀!
0 b3 E0 f% p! P' R 说到造假,的确高校有腐败的倾向,但是教学评估中的造假,错大半不在学校!而是教育部说要检查的形式上的东西,本来就不是高校工作的重点!!!!!!!!!!就比如考试,对中学教育来说也许是重要的,因为要高考。但高等教育绝对不以考试为归依,说到底不过是对学生一场不得不进行的检查,最终目的只是促进学生对所学知识进行一次全面的、系统的复习!结果根本不是最重要的!当教师的人都知道,考试只能部分的反映学生的实际能力,绝非全部!!!!!!!而这次检查的一个重点就是考试卷,而且不是检查考试卷的内容,甚至也不是检查判分,而是检查试卷是否规范,考分有无错加,改动有没有签名,试卷是否齐全这些纯形势的东西!而且,在短时间内,在隔行如隔山的情况下,所谓评估专家(可笑的是,评估的居然也能成家)他们能检查什么??!教学评估不是不可以,教学监督也是必要的,可是关键是,检查什么?检查是否符合高等教育的特点和规律!我们并不反对有人监督,不忌讳有人看到我们的不足,我们做得不够好的地方可以改正,但不要强迫我们去做教学科研以外的事情,或者竟把细枝末节当成重点来做,把高等教育等同于中学教育,甚至初级教育!!中学教育以及因为过分重视分数走入偏角,现在还要让高等教育走向同样的路吗!!!!!!!!高校是培养将来的社会栋梁的地方,难道真要把学子培养成死板、僵化的、只着力于形式的人吗!!- Y1 ]2 [/ T$ ~5 e3 n: A
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作者:icwin 回复日期:2007-7-25 17:19:53 6 p( {3 L' H# }! ^
正在造假的人上来顶 y; n( k+ G! H8 L: S7 R( d" |
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作者:onlinelineage 回复日期:2007-7-25 17:20:33 " c5 L" ?) I$ I( |/ N) |
奇外无奇更出奇,一波才动万波随。
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作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 17:24:04
1 e( B8 B* s: x$ L3 c 我坚决支持楼主把这场斗争进行到底!《南方周末》是我信赖十年的报纸,她是中国报纸的良心所在,希望所在!希望在这方面能发挥她真正的作用。我们总应该看到一点希望,难道真是黑得如铁一般的黑暗吗?!我们期待光明,不是将来,而是现在!不是明天,而是今天!!!
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作者:司徒老猪 回复日期:2007-7-25 17:24:20 " R- a2 f4 n. b% j" j- c4 B) G
大家都一样,我们都是奴才,只能吃饱了哼哼两声,我搞不懂这种事情又不是现在才有的,有什么好控诉的!
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. t4 R+ K N9 i5 S3 X+ x* ?作者:_朝暾_ 回复日期:2007-7-25 17:29:44
8 _+ H3 j& g+ f* c% t) S 早上6点半起床跑步,然后上早自习,上课期间不准在教室旁边逗留,除中午和晚饭,晚上有晚自习,九点以前不能待在宿舍;每人都要背迎评手册,参加迎评知识考试;实验之前要把实验预习报告写得工工整整,否则不准进实验室,课余时间要把大部分实验重做一遍;课程设计说明改了一个星期,都是因为格式字体等不符合要求;学生所有社团活动要以迎评为主题,否则就落伍了...
/ J T, e( t" n- E- N5 w 这些都是我们预评估时期的生活,不知即将到来的正式评估会是什么样子的. ?8 `& K, f: j! Y9 H3 V6 ]
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% ~! r* Q6 T0 n" i, q- X+ k作者:桃花源里 回复日期:2007-7-25 17:27:43
8 ~1 k( I# U4 I) U2 n/ M 大家跟帖辛苦了,发个谜语猜猜,调剂一下心情。不是原创,我也是听来的哟:“教学评估(打一世界先进武器)”。看谁最先猜出,发小红花。& q) T& d/ b+ U' C0 K8 Y0 R( w3 J4 R
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作者:57099235 回复日期:2007-7-25 17:34:04 $ K3 P) Y8 ?6 i. D
诶
! J7 _, ]' ?( `* ]5 b) G 我想通了
9 }7 {4 _% ^' s' I( B5 \* Y 不评估
1 e; d, K1 e' _0 K 我们的清官们怎么拿银子啊
: B; ^/ l& C# U: M! n 据说我们学校为了拿个优可是花了3000多万啊6 T! V' I9 F: }/ B) [3 ^0 p
我靠
7 {. b2 m- ?+ u9 g' p 不过想到如果通过了可以拿回的财政补贴还是值得的7 V: }( k" R z1 t
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作者:Pathogen 回复日期:2007-7-25 17:37:40
5 a {, T" B9 o 支持
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. H9 E3 i1 }$ r/ ?5 {作者:wanghao388 回复日期:2007-7-25 17:45:21 $ f% E; r0 n' \+ A# ?4 ? ?% N* l
还好赶在评估前毕业,不过那毕业论文倒是改了几十上百次,就为那点格式。
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作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 17:48:47
6 N M# i, |0 H9 } 国务院这么多的部,我们只是对教育部的政策深表悲愤,这说明我们是做过深刻思考的,并不是漫天叫阵!我们支持审计署,支持李金华先生!因为他为中国贡献良多,虽然不易,但终究是努力的!而且为国除奸!!!为民除害!!!李氏将永垂史册!因为他毕竟是国家杰出人物之一!!因此我们毕竟还心存希望!!!我们之所以如此关注教育,是因为这是我们未来的百年大计,一切的基础!!!事关国家的将来兴衰,民族的未来崛起!我们仍然保持对国家的希望,虽然我们已经怒不可遏了,我们愤怒到极点了!!但我们将仍然保持做人的尊严!!!我们相信政府,相信温总理面对弱势群体时那深情的眼泪绝非伪装,作秀!相信胡总书记会以一代英主的姿态给历史以完美的答复!!我们相信这个国家的官员对国家和民族的深厚感情!!!我们更相信亿万人民绝非甘愿做一个集团和政党永生永世的奴隶!!!!我们更不愿后世子孙指者我们的骷髅,哭笑不得的无奈表情:我们到底该祭奠他们什么???!!!
0 g' l% V* T( u: b O% W7 X( L + _7 a1 g3 r$ t2 }
' l% d$ u* S# @ x作者:ling876 回复日期:2007-7-25 17:53:30 $ a# ~0 u) |6 @6 G
现在是什么世道啊,我们只能昧着良心接受周围的所以一切!!
- u( G; U! J+ c: [ 做为一个也是从评估过来的老师,很能感受你的心情!) b, B0 z8 ?& p4 t
1 E0 x$ `$ D0 `- ]9 l 学生的时候,总是想为学校里争光、争荣誉,希望学校可以越办越好。) V1 g3 L! F' V7 j7 R
做老师的时候,就不会这么想了,因为看到了肮脏、看到了一切的黑暗----------原来学校也可以“这样”!!!!
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除了每天个别有责任的老师授课可以让人感觉不那么形式外,其他都让人感觉心痛!!!: [7 P Q' C3 e) E7 y7 z
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作者:桃花源里 回复日期:2007-7-25 17:55:00 8 \5 T0 Q# s4 i' G) d4 T
《大家跟帖辛苦了,发个谜语猜猜,调剂一下心情。不是原创,我也是听来的哟:“教学评估(打一世界先进武器)”。看谁最先猜出,发小红花。》; o. d1 U- p( x4 K# B
还没猜出来?!看来我不是唯一缺乏幽默感的人。谜底是:“洲际导弹”。谜底这四个字不能看,只能听。哈哈。
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/ C! S) s% L$ {7 T& p% a' X作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 17:56:51 * ]( Z) [) b; T8 R, ~2 D5 O7 y2 q
得认真关注孩子啊
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8 R' ?& r! p- E 评论人:孙幺幺 评论日期:2007-7-25 14:28 ) [) a E, H8 D; f; V
# q+ u4 z0 V, ` U! M. e3 T7 U8 E& y 教育没能传播审美,没能挖掘才能,没能培养嗜好。所以长大成人后,整人,害人,愚弄人,是唯一的乐趣!
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评论人:小金小小 评论日期:2007-7-25 16:25 " A2 g# Z4 C" @* i- [3 e
+ v+ y- `* {' H, Q0 R 呵呵,看冉兄的博客,我是不敢留言的,大家都那么高见,我怕我留言太嫩,笑翻一群! ) u% h( v. V) L% d! _: p: f
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评论人:xumier 评论日期:2007-7-25 16:34 ) g$ I. [7 H5 P# ^; N
6 z3 a1 z( y9 M 为了我们自己的孩子,也应该改变现在这种人权被权力所的漠视的状况.我不希望孩子长大后仍然处在在这种状况之中. * C" H x, I3 s& ] ]9 M' o4 X# b
+ s0 l% a# M- X9 B8 ?+ v: } 请大家有空关注一下冉云飞先生的博客,这是一位让人尊敬的人,一位有血气的知识分子,一位我们这个时代的杰出的思想斗士!
- S \3 ^4 M& h4 W4 C3 a& d& ^ http://blog.tianya.cn/blogger/vi ... dWriter=0&Key=0或匪话连篇:冉云飞博客
- h1 Z7 u4 n! {; u tufeiwangshanmao.blog.tianya.cn
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2 U3 e- Q: \# t9 o + \2 J/ L; X- z9 R/ x- I) ~6 o/ B: o
* u* [* q% `7 y/ Z作者:capkino 回复日期:2007-7-25 17:58:03 # v) j$ D- L; V; R/ r. X
无能为力 惟有顶之!0 J6 w+ V$ l) ~6 k2 Q4 G# R! e$ G
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作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 18:05:26 $ w7 m+ F. a* K( V
! f$ }5 I6 ~9 I2 c7 j6 f* O 高校教学评估:制度逼迫造假? (一)$ m/ q* Q9 f4 }! \" @
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2007-06-22 南方新闻网 北青网
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一项初衷获得了广泛认可的政策为何会在执行中出现了如此多的偏差,以致于民怨沸腾?. T: u& Y0 K( {" r! r$ `; r
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0 o+ c" b2 r" O1 c 为迎接评估再创造深圳速度: P& \' M/ Y* _; D
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为了迎评,学校在4个月内将其改造为实验室,1个月内添置了价值3000万的设备,建成了6个实验中心。实验室与设备管理处处长采振祥:"我是靠评估'发了财'的处长,深圳大学的硬件设备在短短几个月内迅速提升。不信,请各位专家自己看。"' _1 J$ c9 w# D! ~
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云南师大的优秀来源于"指示"?8 {' U# f( z, Z7 N! G4 Q) _2 S+ M
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$ Q# I g& k. N2 a- x 教育部给章必功带领的专家组指示,根据实际情况,只要建筑物冒出地面,就视为建设速度加快了。于是,云南师范大学得的也是优秀。/ m* e+ [* ^5 R1 N; A1 ]0 r1 t8 G
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关于评估负担过重教育部解释版本:6 d# L3 j! W) [# e1 U
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教育部评估中心院校教学评估处处长刘振天:大学对评估多少存在相互攀比和心态失衡问题,本来是教育部对学校的整体评估,但学校领导为了万无一失,会拿评估标准要求各个院系。结果要求越加越多,都是自己给自己加的,不是教育部文件要求的。
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制度逼迫造假% S1 e2 J$ Z# i, }; a
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! i% j5 l5 h( G2 K 有些学校某一门课根本就没有上,但为了应对检查,就出一张试卷,发动学生做一遍,甚至将新试卷放进锅里蒸一下晾干,制造出效果……: I v/ X( N( f) l
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北京体育大学一青年教师:评估要求越往后越繁杂,而且层层加码,要求每次学生活动都有记录,还要有学生在参加活动之后的收获,全都要落实到纸面上,补充起来费时费力,苦不堪言。他跟校领导说,如果评估确实每5年就搞一次,他都想辞职了,不但系主任不干了,连老师也不想当了。8 q2 ^. r) U/ L! x
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山东理工大学副教授张录强:大学作为一个教育部门,目的是塑造人格。组织学生参与造假,这从道德教育和人才培养上是一个巨大的损失,比举债的负面影响还要大。, ~$ S9 b. Y4 [7 i& B. V7 x/ T* z- f
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吉林一在校学生:"请你来实地考察一下评估造假的情况!悲哀啊!高校评估受害最深的其实是学生……大家都在造假,老师没有时间备课。我们中国还会不会有些真的东西啊……"$ E8 _) h |! k" W( ~2 s7 ~
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7 K8 u A0 c& D7 r2 u8 g 什么原因?7 a5 @2 o' x1 K* b
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9 B( V4 T& V* d2 b8 f& m3 r, O2 i1 i 张录强:"我觉得是人出了问题。"执行标准的人出现了问题,就演变为把评估分解成具体指标、学校之间相互取经、学习怎么拉关系、怎么打点评估专家等情况。
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# G+ l2 U+ M9 T* K7 s3 x 在任何一个官僚体系中,都会出现政策的目标与结果偏离的现象,这种偏离在中国的体制下表现尤为明显。2007年4月,教育部下发《关于严肃评估纪律进一步提高评估工作实效的通知》,其中有"不为评估准备专场文艺演出"的规定。这表明,在评估期间搞文艺演出已经成了定式,最后却需要用一个正式的文件来约束,岂非怪事?搞晚会本来也进入了深圳大学迎评的日程,章必功说他在接到通知后大喜过望,立即指示停止晚会的准备,仅这一项,就至少节省了80万的开销。! f' \# I( a! ~4 \
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' e+ p; d2 V! ]* s( ] 在深圳大学评估专家组意见反馈大会上,杨叔子院士特别提到了章必功做校长报告时的PPT文件做得不错。这不能不让人疑问,接下来进行评估的院校是不是又会在PPT制作水平上展开一场比拼?2 X; ]0 S5 ^, M1 H9 l
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作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 18:06:41 * }' c8 T( k) a( n# b5 h
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高校教学评估:制度逼迫造假? (二)
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《南风窗》记者 李北方 发自深圳、北京# Z- E, `* |" @5 i
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4 |) W# I% a% H' T 采振祥话音刚落,评估组组长、中科院院士杨叔子对站在旁边的教育部高教司司长、高等教育评估中心(以下简称评估中心)主任刘凤泰说:"外面有人说评估是假的,我看不都是,大部分还是真的,这就是证据嘛。"刘凤泰闻言,哈哈大笑。
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采振祥把实验室面积和设备的扩充归功于一个人的"骂",他就是评估组成员之一,华中师范大学教授万洪文。准备和迎接评估的过程,也是各学校之间互相学习、"传经送宝"的过程,教育部评估中心也给这种交流提供了方便。2006年底,章必功被委任为云南师范大学评估组的组长,评估加学习,和他搭班当副组长的就是万洪文。这一次到深圳大学参加评估的专家组成员也有抱着学习的目的来的,比如正在进入迎评冲刺阶段的山东建筑大学的校长王崇杰。- c0 M# Q5 P! _4 D
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- X$ ]' u7 P& a: V Y. _" o( A( b 万洪文参与评估工作经验丰富,他自己都记不清有多少回了。2007年1月,受章必功邀请,他到深圳大学做了一次长达4个半小时的报告,"把深圳大学骂了个一无是处",连 "你们深圳大学有什么了不起,不就是有几棵树漂亮吗"这种话都说了。 B% V5 X. m. |. y
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5月29日,星期四上午。身材单薄、满头白发的深圳大学校长章必功教授坐在他的办公室里,双手一摊乐呵呵地对记者说:"我可以很自豪地跟你讲,深圳大学迎接评估,校园内的平和与宁静,在国内是比较少见的。"5 d" q: W. c6 N Z' {; e d$ ~
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' T8 T, h3 X/ ?& }3 k/ J 就在章必功接受记者采访的同时,来自全国各高校的15名学者组成的专家组(包括13名评估组组员和2名秘书)正在离深圳大学不到1公里的住所开会,对3天来对深圳大学本科教学工作的评估意见进行讨论。# O$ M$ a- H( z+ ^$ k( k7 A
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章必功打开深圳大学的校长信箱,找出一封信:"评估专家组如期而至,可是我并没有看到类似我原来所在的高校的那种紧张与不安,一切如常。去上课时,同学们仍然对课程有一贯的要求。重视,并不紧张,同学与老师都是这样,只是各位校长和工作人员辛苦啦。"
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5 e4 v8 Z! V$ O- q8 J- H 一边念给记者听,章必功一边解释:"你看,他提到原来的学校,说明他不是研究生就是个青年教师;没有留名字,说明他不是为了拍我马屁写的。" 章必功随即做了简短的回复:"褒奖莫过如此。"
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评估,全称为"本科教学工作水平评估",是教育部于2003年下半年开始根据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》在全国推行的对高等院校教学工作的综合考评,每5年一次。从2003年至2006年,已经分别对54所、75所、133所高校进行了评估,今年年内接受评估的高校有210所,另外还有80所高校的评估要等到明年上半年完成。到那时,全国592所本科院校的第一轮评估工作将全部完成。8 E; _1 _5 x$ ?- {+ k: P
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; m5 J" D0 G2 t 然而,过去4年中,正如章必功所说,在迎接评估时,各大学校园 "平和与宁静"的没有几个。一般认为,本科评估给高校带来了硬件条件的改善,促进了政府的投入,在接受记者采访的人士中,即便最苛刻的批评者也不否认这一点。0 T2 u" V% v1 Q! T( ?+ ^
& ?8 ?8 W9 Z3 B" S6 n2 I 0 c. Z _: ~7 q. K! V7 v
W6 U; R1 g* L0 B( W( U 但评估同时伴随着一些负面现象,最突出的是造假、形式主义和一定程度的浪费--这几乎是高校里公开的秘密,也正是它们扰乱了校园的"平和与宁静"。而争议声所昭示的,与其说是对是否应该评估的立场分歧,不如说是人们心中的困惑:以大学精神"很受伤"换来硬件设置的改善,是否值得?+ `3 v& W% K2 k
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& I! j- @9 _) ~9 m! U, z& Z作者:zhuangyanlei 回复日期:2007-7-25 18:10:22 % g" O, i* S4 j/ d* T
跟你说了把!其实只要你不怕被开除你就可以不鸟校长。而他也未必就会开除你。在学校只要你怕被开的话会过得很不爽。中学,大学都一样,学生老师也一样。男儿闯四方。靠的就是霸气,在这说万字言还不如你不鸟校长。
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作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 18:08:39 0 I! H7 F& {1 K' o0 ^
高校教学评估:制度逼迫造假? (三)
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深圳速度$ v( U5 c+ j9 h w. ?; w
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深圳大学创办于1983年。1984年春,邓小平在深圳视察,有人指着后海湾一带的工地告诉他,那里就是深圳大学的校园,春季破土,秋季开学。邓小平说:"深圳速度。"此次深圳大学经历评估,有评估专家说,"深圳速度"又回来了。" \& z4 r0 t: e) m/ S2 }
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`2 [ z1 W; h! F' J 评估的第一项内容是5月21日上午的开幕式和校长报告,之后专家组集体考察了新建成的试验楼--金工坊。
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3层楼的金工坊原属于深圳大学的校办企业,为了迎评,学校在4个月内将其改造为实验室,1个月内添置了价值3000万的设备,建成了6个实验中心。实验室与设备管理处处长采振祥手持麦克风,腰上挂着扩音器站在门前,向评估组介绍情况:"我是靠评估'发了财'的处长,以前我老收到老师和同学的抱怨,现在我的信箱里全是表扬,深圳大学的硬件设备在短短几个月内迅速提升。不信,请各位专家自己看。"- w: i: Z4 X+ w7 X
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# R0 C" g+ s$ H: O 采振祥话音刚落,评估组组长、中科院院士杨叔子对站在旁边的教育部高教司司长、高等教育评估中心(以下简称评估中心)主任刘凤泰说:"外面有人说评估是假的,我看不都是,大部分还是真的,这就是证据嘛。"刘凤泰闻言,哈哈大笑。
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, p9 I, w$ |" z6 D. H 采振祥把实验室面积和设备的扩充归功于一个人的"骂",他就是评估组成员之一,华中师范大学教授万洪文。准备和迎接评估的过程,也是各学校之间互相学习、"传经送宝"的过程,教育部评估中心也给这种交流提供了方便。2006年底,章必功被委任为云南师范大学评估组的组长,评估加学习,和他搭班当副组长的就是万洪文。这一次到深圳大学参加评估的专家组成员也有抱着学习的目的来的,比如正在进入迎评冲刺阶段的山东建筑大学的校长王崇杰。# l' H2 y* A+ _5 L* H
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万洪文参与评估工作经验丰富,他自己都记不清有多少回了。2007年1月,受章必功邀请,他到深圳大学做了一次长达4个半小时的报告,"把深圳大学骂了个一无是处",连 "你们深圳大学有什么了不起,不就是有几棵树漂亮吗"这种话都说了。6 H! W- V( K. X. r2 @# b- B, ?. {
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( X7 ^7 x# g R* H$ w 用章必功的话说,这一骂,骂出效果来了。在那以后,深圳大学迎接评估的行动进入了高潮,短短几个月内投入资金,将一座企业用房改造成一个大实验室。章必功对万洪文的工作作风的评价是,"冷面杀手,菩萨心肠"。
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1 `3 J: p b& E+ J1 d2 x6 W; m 万洪文将其称为"深圳速度"。显然他对这个成果表示满意,他说"第一次来专门讲坏话,第二次来主要看成绩",并亮出他的工作原则,"打分要从宽,引导要从严"。5月23日中午,在听完两节课后参加深圳大学师范学院的汇报会时,万洪文再次心直口快地批评了师范教育的一些弊端,起身离开的时候,他补充了一句:"这一次你们的成绩应该是不错的。"+ Q7 o7 U' I1 i6 r
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"深圳速度",也就是突破常规办事的方式,深植于特区人的头脑中,如今被用于大学的建设。章必功在接受记者采访时对此津津乐道,没有评估,那些3个月办完的事可能10个月也办不完,有了评估的名义,深圳大学向政府要来"绿色通道",把原本应该进行的设备招标等环节都避开了。
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作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 18:09:42 " r2 {: `: v# H# Y: }
高校教学评估:制度逼迫造假? (四)6 ?5 H2 w/ L, z
7 ?& l; c, d, L* X- F/ @ 采振祥在向专家组汇报的时候提到,他和计财处处长一起在2007年预算还没批下来的时候,就把钱花出去600多万了,如果预算批不下来,他们俩就得去跳楼。: C% `' S9 C' O7 w7 i, k3 Y8 {
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0 r6 G. a/ ^" S+ @8 _ 作为个案的深大* w) R* k0 u$ I' B) h3 x
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3 E; j1 B/ w: G: t* {9 t 章必功说:"评估是教育部给地方政府出的一道难题,而我认为,这道难题出得好。不给优秀,意味着什么啊?意味着地方政府办教育的失败。受刺激的首先是地方政府,并不是学校。校长好说,他不给我钱我搞什么?"
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% T( u" m- c7 c" G9 ~ 在大学普遍负债经营、部分大学已被银行列入高风险名单的情况下,中央财政无须加大投入,部委主持的评估成为撬动地方财政"输血"给大学的契机。
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章必功到云南师范大学搞评估的经历印证了这一点。从财力的投入和硬件条件上,云南师范大学是不能跟深圳大学比的,但为了迎评,地方政府加快了对该校的投入,划拨3000亩土地搞建设。教育部给章必功带领的专家组指示,根据实际情况,只要建筑物冒出地面,就视为建设速度加快了。于是,云南师范大学得的也是优秀。: }" ]3 R% `. c( Y' ^
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) `# v" U/ T9 Z* k O- Q" r% x 万洪文说,深圳大学23年走过了内地高校50年的路,实现了跨越式发展。这与深圳的经济发展水平和地方政府的投入是分不开的,财大才能气粗。"十一五"期间,深圳市政府将投入17.97亿给深大,其中10.35亿用于基本建设,7.62亿用于学科建设和仪器设备购买。在评估总结会上,深圳市主管教育的副市长阎小培说,市常委会已经通过了"鹏城学者计划",并当场向评估组成员发出邀请,希望各位专家到深圳工作,来当学科带头人。这个说法引得满场大笑。
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/ W+ @0 H! T1 d6 ^. t% } 这个特有的优势使深圳大学迎评的经历只能作为本科评估中的一个独特个案。听完计财处的汇报,评估组成员、山东建筑大学校长王崇杰向记者感慨:"人家深大生均投入是2.8万元,我们学校才8000不到,要是不到2万也行,这可好,前面一个数没了。"有了钱,深圳大学可以做到公共机房对学生免费开放,而山东建筑大学只能做到把机房建好,学生使用要个人负担费用。1 N% j2 d5 _1 x& B8 r" I. |
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* X$ t1 R3 S( ]* k& { 同是学生,享受的教育条件与获得的教育服务因为所处地区的不同而差异显著。如果把"地方政府办教育"作为制度安排接受下来,显然就不得不连带着承认地区差异的合理性。# N5 t8 L6 C5 }( Z( }+ @8 _$ e# X4 \
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"教学条件与利用"只是评估方案中7个一级指标之一,经过评估,高校在硬件方面的投入与改善是清楚可见的。在接受记者采访的对评估持强烈批评态度的高校教师们,也都承认在这方面的进步。在评估进行的几天中,"深圳速度"不断被提起,直到最后专家组向校领导反馈意见的时候,才由评估组组长、杨叔子院士泼了瓢冷水。杨叔子说,"深圳速度"虽然是对深圳大学的褒扬,但潜台词是前期准备过程进展不够快,有临时抱佛脚的问题。5 ~* c7 Z8 F. h9 q$ f, A& {
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作者:hotnight7 回复日期:2007-7-25 18:13:15
! N4 S/ a% @! s7 U. |. X' U( W 中国将会在这代人身上死去!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
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; x: b+ ]- H! S3 \) [# z作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 18:10:41 8 A0 {+ [( R- v F1 ^& v/ |
高校教学评估:制度逼迫造假? (五)
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非优秀不可?
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虽然深圳大学的评估结果还没有出来,但全校上下对优秀的结果自信满满。实验室与设备管理处处长采振祥在就他主管的领域向评估专家汇报的时候就说:"我们毫不客气地自评为优秀。"而深圳大学最终获得优秀,也会是个毫不出人意料的结果。在已经评估过的高校中,获得优秀的近七成。
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. \; g' p& a. H5 V q- U/ s 一位参加过评估工作的专家说,"优、良、合格、不合格"四级衡量体系在事实上已经演变为,似乎没得优秀就意味着不合格。这是本科评估饱受诟病的一个重要原因。
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- l% Y5 R7 p" k+ |% [ 一种解释是评估结果和学校的招生、拨款等挂钩,并最终导致为获得好成绩所可能带来的利益而普遍造假。记者向教育部评估中心主任刘凤泰求证,他给出的解释是,政策上并没有规定评估结果和对学校的政策的关联,这种关联国外是存在的,未来是否会"挂钩",还要看发展。
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: g5 ^4 n, K! r; w. a) J 关于评估负担过重问题,教育部评估中心院校教学评估处处长刘振天对本刊记者坦言,大学对评估多少存在相互攀比和心态失衡问题,本来是教育部对学校的整体评估,但学校领导为了万无一失,会拿评估标准要求各个院系。结果要求越加越多,都是自己给自己加的,不是教育部文件要求的。" \" `& u6 [% M7 f# t/ ~* X' ~
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) g1 v7 O; \; K( W/ ~/ i ? 刘振天说,评估某一高校教学工作成绩在哪一等级,除了达到评估指标体系要求外,更重要的是考察学校工作的3个符合度:学校的定位和人才培养目标与社会要求和学生全面发展以及学校的实际情况是否相符合;学校的实际工作状态与确定的目标是否相符合;学校所培养的人才质量与学校定位和目标是否相符合。这样,就相当于把原本应在高校间横向比较的四级结果体系具体化在每一所高校自身上。/ X; T' H/ S8 o# y3 C
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0 L# @% a- o l' B. Q 刘振天认为:"一个学校,不论博士点、硕士点多少,哪怕是一个很普通的院校,只要定位准确,在自身条件的基础上,达到了评估相应标准和3个符合度的要求,同样也可以获得优秀。"
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政策上没有明确的规定,不表示"潜规则"里也没有,或者学校领导心中没有。某校一名中层领导就设身处地地为校领导着想,如果同层次大学都拿了优秀,只有自己的学校没评上,那么校领导以后再到省里开会,怎么抬得起头?怎么再向上级领导争取支持?' L4 k8 e5 ]" T& u1 T; S
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有了充足的投入,学校的硬件条件会得到显而易见的改善。评估才一个星期,条件改善以后受益的日子还长。深圳地方政府财力充裕,而高等教育资源处于稀缺状态,但对于那些不具备这个条件的高校呢,他们要靠什么方式才能得到优秀的评估成绩?. i- m$ }! e; o( N+ m# Q
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1 i; y4 J( I3 G% E2 r( r作者:Jin008 回复日期:2007-7-25 18:11:39 . _# k+ ^) U: @3 ] v
我相信楼主说的是真的,但我觉只是你个人发泄.你写这贴子的目的是什么?是教育人呢?还是吓那位校长呢?我觉好没有什么意义.1 ^. L% b, T! f
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C* x9 M! A6 e作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 18:11:49
. q' P- }3 R u& N- n 高校教学评估:制度逼迫造假? (六)
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制度逼迫造假?4 i# W, L! L' F
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7 y# w- w+ o, y0 H. L% x- A' o 目前最致民怨沸腾的是评估之前准备过程中的造假问题,事实上,造假也常常发生在最终评估的现场之外。
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( V) J1 E$ ~4 l& }- A& { 教育部评估中心刘振天处长说:"关于这个问题,我们接到的反映也不少。这里边有个怎么理解造假的问题。"他认为,高校出于规范管理的目的,有些原本没有的材料补充齐全,今后也能够应用的,不属于造假;有些规章管理制度的补充,也不能视为造假。$ b" Q# K, y7 I2 { {+ E7 \4 v! k1 z
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( W( T- l% n# t5 O, @$ A E8 d9 w- e 真正让高校师生深恶痛绝的是对过往试卷和毕业论文、毕业设计所做的手脚。有些学校某一门课根本就没有上,但为了应对检查,就出一张试卷,发动学生做一遍,甚至将新试卷放进锅里蒸一下晾干,制造出效果;北京某高校的一个老师说,评估对判卷的要求是加分制,即每道题得多少分,然后统计出总分,有些老师是用扣分方式算的总分,只好重新改;毕业论文的参考文献格式的要求,在迎评期间几乎每年都要变一次,也要对毕业论文做手脚。' X- ?" p6 q8 s) {6 \# i
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北京体育大学一名担任系主任工作的青年教师对记者说,评估要求越往后越繁杂,而且层层加码,要求每次学生活动都有记录,还要有学生在参加活动之后的收获,全都要落实到纸面上,补充起来费时费力,苦不堪言。他跟校领导说,如果评估确实每5年就搞一次,他都想辞职了,不但系主任不干了,连老师也不想当了。
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K9 }5 D9 J" y0 B, B$ `6 V+ y# k 山东理工大学生命科学学院副教授张录强曾在网上发了一篇抨击评估中造假现象的文章,被一家知名的门户网站和另一篇同主题的帖子组合后,作为"特别关注"推到了显眼位置,得到了2000多个跟帖。他泛泛地谈到形形色色的造假现象,很多跟帖者在其中找到了共鸣:这说的不就是我们学校吗?" B' y8 }8 v' w N, F8 h8 ]+ {
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张录强认可评估的必要性,但他认为由造假导致的负面效果已经超过正面。他说,大学作为一个教育部门,目的是塑造人格。组织学生参与造假,这从道德教育和人才培养上是一个巨大的损失。老师带着学生造假,学生出去之后就会到社会上造假。这对高教培养出来的学生道德水平负面影响太大了,比举债的负面影响还要大。
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吉林一家普通师范类院校的一名在校学生在发给记者的邮件中说:"请你来实地考察一下评估造假的情况!悲哀啊!高校评估受害最深的其实是学生……大家都在造假,老师没有时间备课,更不能好好上课,整天在忙着做以前的资料,做不过来的时候还要找学生帮忙。这严重地影响了学校的声誉,让学生看不起老师,也给学生造成了不好的影响,没出校门就学会造假。我们中国还会不会有些真的东西啊……"
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j* @2 C6 I" V f 迎评中的各种准备像是一场运动,喊得最响的口号是"人人是评估对象,事事是评估内容",很多准备迎接评估的学校都做了醒目的倒计时牌,一天天计数着评估的到来。先是自我评估,接下来是所在省份组织的预评估,最后才是教育部的专家组。北京印刷学院的李柳青老师戏谑地说,评估的动员性比"文革"还要强呢,在"文革"里还可以选择当逍遥派,但在评估里不行,因为"人人是评估对象"。. `' j/ K4 @$ \; g/ J0 @! l
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另一个老师抱怨,按评估要求,每门课的教案都要打印出来,而且每年都要不一样。他说,现在都用电脑备课,存储和改动都方便,非要打印出来,一年一大本,浪费多少纸张啊。 a- ?# j3 ^; E4 L8 g
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对此,刘振天说,造假现象不但高校师生反感,教育行政管理部门从来也是坚决反对的。评估中心多次下发文件严肃评估纪律、提高评估实效,反对形式主义和弄虚作假。谁弄虚作假,搞形式主义,一经发现,即一票否决,作为评估不合格处理。最近,评估中心又专门发文件要求不搞迎评预演,不搞开幕式和晚会,不宴请、不超规格和标准接待专家。从今年上半年评估看,各高校做得都不错。
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记者在采访中并未了解到有高校在评比中因造假而被"一票否决"。: x9 Q5 d v- l; V: s# l
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! C7 L/ @7 O, b) X# y作者:评估生活 回复日期:2007-7-25 18:12:57 J5 u* R& s% O0 F8 ~
高校教学评估:制度逼迫造假? (七)( F5 Q) [$ i5 B, x0 c# T8 b
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评估何为
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如果追溯本科评估的源头,可以从1985年发布《中共中央关于教育体制改革的决定》算起。刘振天对记者说,这个文件第一次提出,政府有权对高等学校的教育质量和办学水平进行监督检查,也指出高校有义务接受政府的监控。# b3 E8 M+ f! ?
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$ q8 G4 h4 q4 {$ L 本科评估的发展经历了若干阶段。《决定》发布近10年后,教育部的评估工作才正式开始。1994年,教育部出台了一套合格评估方案,主要针对一批1980年代兴建的本科院校进行评估,一共评了170多所院校。1993年,国家提出"211工程"之后,要求进入"211工程"需要在人才培养和教学质量上达到优秀,于是从1996年开始,对申报高校进行优秀评估,但总共只评了30多所。1999年开始,教育部把处于中间段的院校也纳入评估范畴,称为随机评估。这样一来,3种评估,3个方案,就把所有的高校都概括进去了。6 }+ C1 w) F+ {0 w) r4 `
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到了2002年,教育部吸收了以往3种方案,并将3种方案合并为1种,即高等教育本科工作水平评估。该评估方案包括7个一级指标,19个二级指标和43个观测点(即三级指标),分四个等级,即优秀、良好、合格和不合格。随着评估工作的开展,教育部又在原方案的基础上分别对医药类院校、体育艺术类院校和设有研究生院的院校做了补充说明。刘振天说,大方案已经相对成熟,95%都没有动。教育部部长周济曾提议将就业率增补为一级指标,为了维持方案的稳定性,评估中心说服了领导,没有对方案进行大的改动。
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- g5 `4 [0 E% A4 x 针对本科评估最严苛的批评是,评估完全没有必要,只是"烧钱",应该取消。对这种意见,不但教育部主管官员不同意,全国人大代表、华中师大教育学院教授、湖北省教育厅副厅长周洪宇也表示反对。! k; \! Z# s& Z8 H, Y: c p7 N- {* n
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周洪宇认为,1998年以前,高等教育主要向高端发展,1998以后随着扩招向低端发展,两端都需要通过评估来评定教育质量,推进良性发展。高教绝对不能放任自流,相当一部分人持市场自然淘汰论,让学校自生自灭,这是错误的,是对学生的不负责。他认可教育部的初衷是对的,需要讨论的问题是采取什么样的方式。周洪宇说,吉利大学的一位副校长在跟他聊天时提到,虽然恨造假,但评估对他们这样的学校是有必要的,因为过去根本不知道怎么办大学,连学生档案都没有。
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) t; B$ x6 I- w9 t) p 教育部评估中心主任刘凤泰说,要从两个方面看关于评估的负面评论,首先是任何新生事物都有完善的过程,肯定成绩的同时,也有需要改进和完善的地方。另外,有些评论是因为不了解,把一些牢骚当作实际情况了。, M! f6 b @1 C
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0 V( J4 U9 D$ k: S. z 在《中国青年报》刊发了一篇关于评估的批评报道后,教育部评估中心邀请了该报的副总编张坤作为专家组成员到安庆师范学院进行评估,刘凤泰转述张坤的话说,他感到评估非常必要,从中学到了很多的东西,也从来没这么累过。
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张坤本人在接受本刊采访时说,通过这次经历,他认为评估对基础性大学很有必要,比如对安庆师范学院这样的学校,评估直接和间接地起到了正面作用。但他不愿意把《中国青年报》的批评报道和聘请他做评估专家联系起来,而是强调他本人拥有正高职称和博士学位,符合评估专家的要求。
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作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 18:15:56 , ~; y9 c& C! q& j3 e' H
我们总有一天要让中国这片天空换个颜色,让这个世界变个模样!因为我们遭受到太多的不公和非礼!!我们将誓死偿还这笔血债!!!我们就是要看看一个人的力量到底有多大!一个人能不能改变这个世界!!一个人能不能推动历史的滚滚巨轮!!!个人至上!我们决不再受蒙蔽,决不再做奴隶!我们将起来,现在就起来,与一切黑暗和非人道主义抗争!直到流尽最后一滴血!!!
% _1 |& G8 A8 Q$ e! |" s5 C 周济不倒,我们就绝不放弃自己的泣血的呼唤!教育不进步,我们就绝不放弃自己的英勇斗争!!中国不民主、不自由、不文明,我们就绝不放弃对未来负责、对世界负责,并为之不懈努力的前进步伐!!!
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4 G1 B3 ]* N7 A: l! I作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 18:20:44
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4 ^2 ^/ r' F, R$ r 作者:北面滩村长 回复日期:2007-7-25 9:44:45
* E8 ?2 X, Q2 }; t% g 我也是甘肃联合大学的一位普通的教师,我看了“夏日梦魇”所写的这篇《一个高校教师对强暴的控诉》后,深有感触,我佩服“夏日梦魇”的勇气及作为。这两天我和身边的同事多次谈起此事,我们都很支持你。我觉得联合大学有你这样的教师,我们有你这样的同事是我们的骄傲。
; b. r$ P- \6 W# G 今天你的这篇文章引起了大家乃至全国的关注,这是我们所期望的,因为文中所说句句为实,有这么多跟贴,说明大家对你的支持。4 }# H' |) c) I# Z. o3 V
我也和你一样经历了一年的造假历程,很疲惫;我也被校长的“谁砸了学校的牌子,我就砸谁的饭碗”的恐吓所压迫,我想呐喊但又缺少勇气。" |; d7 F' D9 }- A: k7 J- N. `
看了你的文章,我感到是你给了我自信,我决定不再沉默的忍受,因此我决定站起来,尽我一点绵薄之力来支持可敬的“夏日梦魇”老师!
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作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 18:28:31 3 L& P+ x6 [, Z* B7 {
支持就要拿出勇气,行动起来!!!有血有肉有气的话,就应推波助澜!使之广为流传,并受到广泛关注!这样的人才是真正的人!作为受害者,难道只是眼看着自己的同志独自战斗在荒凉而残酷的战场上吗???是谁让你变得如此软弱无力,不要只是想混混日子,应该为我们的后世子孙们想想!!!
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0 i4 d# q$ K) [ h% E4 O9 Y; m作者:yj397110520 回复日期:2007-7-25 18:32:04 " V7 Q7 M, i {$ j( M
听说湘潭大学评估时找了一帮学生天天早上站在那帮评估的“专家”住的那栋楼下面读英语 真让人作呕0 F u7 W/ s, J
不过湖南大学做的更恶 校长巴不得吧舌头伸到那帮狗屁专家的PP去T 真他妈的恶心 天天早上让工管院的在图书馆旁边的草坪上读英语 电气院的在复林舍早自习 机汽院的在前进楼晚自习 反正要求就一个 你不去也可以 反正你那个座位要找人占着 真他妈的恶心 居然晚上10点之前所有人不能回宿舍 回去了也不能开灯 不能让那帮狗屁专家看到有人居然在10点之前就不学习了 呵呵 反正没轮到占教室的 随你逛湘江 步行街 岳麓山 就是不能回寝室 搞笑的事情一大堆 从开学第一天就让我们5:30出操 结果到他们专家来(大概12月头上)看看他们那帮猪睡到8点多才起 就要我们不要出操了 说是让我们养足精神 好好上课 别瞌睡 我狂吐 0 e* i* m% u, E* _6 B
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作者:打过长江去 回复日期:2007-7-25 18:38:37
5 a' }6 A, m( y0 x 这情景历历在目啊!, p& v2 v0 d/ a
看来神州大地的高校评估都一个样!
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作者:我是刷刷 回复日期:2007-7-24 13:29:48 5 B5 R: S \8 L! v5 U/ v- ~
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我们学校是2006年10月评估结束并成功地
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评估前的工作和各位说的当然都差不多,为了各种格式翻来覆去的加班准备了近三年,当然最后一年是最为繁忙的,不停制作各种虚假成绩和记录。' F) r' A- c' p* b; d% Y
但我觉得更可笑的是专家来了的那一周。
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6 @7 w4 e8 b# S8 i, v6 V 1、周日中午,专家到了,下午领导们带着专家去我市各大景点“考察”,混熟之后伺机了解到专家的们喜好,于是晚上便一齐切磋喜好,比如台球,比如扑克,比如麻将,比如乒乓球,这些当然都是健康的,但似乎也有专家就喜欢MM,我不知道是如何安排的。8 U, T& M4 M; I1 E
2、周一上午,专家们兵分各路,去自己熟悉的院系听院长报告,院长报告当然是精心策划准备了大半年的,各种虚假数据已经准备的不再虚假。
" {1 e( H1 `# y- j" Z 之后专家们会由该院系的领导们带领,考察该学院的各大系、专业、实验室,当然考察路线也是安排好的,比如二楼拐弯处会偶遇一品学兼优的学生和老师细致的讨论问题;比如三楼实验室里师生们认真地做着力学实验……
4 W+ Y" H1 A! X- R- H 3、周一下午,有些专家在宾馆里抽查毕业论文,被抽到的老师要立刻及时马上态度端正的10分钟之内赶到现场,万一迟到,后果不堪设想,不是有过评估时因为赴专家处迟到被专家训斥而不堪重压而大动干戈的老师吗? 功亏一篑啊!
+ W4 b |% Y- {' W 有些专家在教学楼听课,这件工作确实很随机,只是没想到上课的老师和讲课的内容都是筹备好了的,就连教学日历也是完丝合缝的毫无破绽!
, R$ s3 C, x, x- H8 j8 ^ 晚上的活动不晓得!
. S: @8 K7 u6 l0 R# M 4、周二、周三继续查课和论文,同时也会有专家到各个学院与系、专业负责人座谈,听取专业发展情况,当然这也是背过都少遍的,如果有哪位负责人想趁机发发牢骚,那工作就别想要了,领导说:“要以大局为重”。
! @1 y2 o) M V 5、某一天的中午,专家们会去食堂抽查,当然这星期食堂的伙食是很不错的,学生们整齐划一的吃着饭,连说话声都没有,似乎是不对,或者是监狱?* b; i3 f2 f4 n9 p2 u( m8 c
同时会和某些学生聊天,同学自然是抽查的,不过回答问题的态度和口气是统一的,否则,你不想要毕业证吗?8 m+ G# m8 H, c2 P2 r) r# |
6、同时这几天,所有教师们一律坐班,早7点,到晚10点。+ O% e$ D4 _$ ^6 p3 k/ g
3 L9 I" b5 W% ]0 d 7、周四以后,似乎基本风平浪静了,周五的时候,有一个专家意见反馈。
/ o* J. n. X& ^0 g# ` …………
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呵呵,就这样,三年的时间,结束了,我写的应该还很可观,因为风暴已经过去,所以也很平静,愤怒也成了过去时,只是写出来而已。
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/ F9 g# J3 Q6 B8 }+ T# ]. k 差点忘了,成功后,每位老师拿到了1200的辛苦费。
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回复:————————————————————————————————我们的教师和学生真有这么可怜吗?如果有朝一日教育部让我们出演一场杀人的戏,而且一定要演得真实,我们也一定要白刀子进,红刀子出吗?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????我们难道已经真的做好帮凶的准备了吗?!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
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2 d7 N A {+ N7 s d3 f作者:zhangshimin1981 回复日期:2007-7-25 18:42:30 $ m: ~ ~" H% P/ b! x$ P
无耻的共呀2 D0 N2 m7 H! M; ?
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作者:多头儿 回复日期:2007-7-25 18:54:32 7 J/ a, _. c$ o6 C/ w, p) C
小学中学的评估也是这个JB样子哦,唉,中国的教育在党国的关怀下。。。1 \6 a% A! X; G6 S" g
唉!!!7 Z/ ^9 `/ b& C8 l" m
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作者:jiongjohn 回复日期:2007-7-25 19:03:59 & ^6 u6 s2 S" G* {8 D7 e& m& O# k
潜水半年,今天为了给楼主回帖终于注册。5 @) r) t/ C: R5 b, K
帖子一针见血,也说出了我们学生的心声。0 j3 d4 k: T7 U* R5 A& f
想当初学校为了迎评,大兴土木,全校动员,劳民伤财。学生不忙学习了,整天拿着学校发的应评小册子背。老师不搞教学,忙造假。; D1 e2 B- B% i9 I
这种评估,无非是为那些教育部的头头脑脑和各学校校长的政绩工程上写一笔,倒苦了我们这些真正想学习的学生和想教好学生的老师。+ z0 x! q# f9 \" q" {- G! J
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# L+ L3 a! A$ Y" O- O9 Z作者:上官如烟 回复日期:2007-7-25 19:19:25 ' C. g2 t! z3 y; N
顶到此帖被和谐掉% m' ~0 Y& h) H' V' F8 N+ r
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4 [- Z }) Q) ^4 F作者:liupuer 回复日期:2007-7-25 19:31:55
N3 V# ~5 Q: t! b& M 评估的教授们好像在回家的路上早报应了。
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% D4 P w5 ?8 ~0 F# V作者:sucat_2008 回复日期:2007-7-25 19:32:45 . i8 r: R5 o a/ Q* W3 P z3 A* Q% Z
我是江汉大学毕业的,记得搞评估的那几天,我们学校水渠的桥底下捞起来两具尸体,真是好笑,说实话,我们学校有6个桥,每个桥底下都淹死过两个人.评估不就是走过场吗?辅导员每人发一份手册,是一问一答的形式,还要抽查,每个班抽两个去.男一个女一个.听说我们学校校长官很大,是教育司的司长什么的.没人敢把我们学校评差.我当年听说武汉理工和中南财经政法大学都造假,扩招什么的,但还是没给什么处罚.
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作者:巴格达咖啡馆 回复日期:2007-7-25 19:37:03
; E* O& H& P* H" m, A$ U, |5 _ 从来没有料到我自己的日常生活与一个大学的评估扯上了关系。我是福建某所地方大学的老师,因为两地分居要求从该地工作调动到老公家庭所在地。本来以为这是最正当的调动理由。每想到这所大学的官员们以迎接2008年本科评估为由,拒绝批准调动,乃至不准辞职。为的是在评估时能在学校高学历教师人数加一个“一”。其实他们根本就不需要我做什么具体工作。这些学校领导以评估的宏大叙事,冠冕堂皇地扼杀人性,阻止我们普通人拥有安定的日常生活。
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作者:yanshitou 回复日期:2007-7-25 19:44:54 & ^' {7 L# a+ }/ G `
教育部部长周济在全国普通高等学校本科教学评估工作经验交流会上强调,高校在评估中必须实事求是。
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呵呵,我们学校通过造假,被评优了,你好,我也好!! g- o6 l$ h2 C: Q* n
辛苦就辛苦点吧,完了要是校长大人高兴发点奖金也值,不发钱也没关系,没有因为评估丢工作也不错。
# [. K$ r4 V* \- r* M+ d0 V 楼主这么愤怒了还坚持着不是怕丢工作嘛!! K' U3 g9 [: B& [, c' {! n2 m# H
平头老百姓能有什么办法,源头在教育部的破评估政策,简直是屁股想出的注意啊。
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一些学校已经开始第二轮评估了,盼望着到我们学校之前能废除评估!: h3 d: a/ q& |+ r( \7 i
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作者:luyu1985 回复日期:2007-7-25 19:50:36
8 r x3 u {, H 我是绍兴文理学院的,我们学校去年也是这样,烦死了7 _8 J( Z, A% G
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) _: ?& i! ?/ z7 z5 [6 u作者:最淡的心事- 回复日期:2007-7-25 19:54:10 + Q. a- y/ C% M* f% U8 H" ^
在教育界干了九年,造了九年的假,今年暑假也在造,我知道明年也一定会继续造下去。- E$ v( \! u$ [3 ]! b& k8 {
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作者:xiaomudy 回复日期:2007-7-25 20:03:52 0 G5 `7 @* u0 [& h; B# ~
长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!!: \- X2 b( b- k }% u6 [
长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!!* r5 [+ _3 [7 @, |- h
长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!! f+ ~; G2 E* O+ G I
长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!!
- r2 j% @7 u7 z, Z$ }0 d4 J 长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!!
5 J$ p& J. G8 W 长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!!' }1 R+ X+ D% G4 Z8 {
长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!!
3 ^4 g$ d# f5 m. G2 q, G# Y 长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!!
) H1 r: k7 k8 Y6 a$ `9 S 长此以往,国將不国,校将不校,人将不人!!!
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0 T" G0 D2 G* p" n9 M7 b- F5 q; V作者:華章 回复日期:2007-7-25 20:01:26
$ x- h6 k0 |. N 从小学腐烂到大学...教育制度啊 人多啊 毛某人啊
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作者:xiaomudy 回复日期:2007-7-25 20:04:46
$ j& ^2 l9 _) k! e0 S3 `5 c 顶~~~~8 y5 F8 B6 o* t" W0 s+ p7 i5 K
天天顶~~~~~~~~' \4 \5 l4 O/ L; ^2 b7 L1 J, X
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作者:AK96级 回复日期:2007-7-25 20:06:22 5 T0 @) a7 I& `! F1 R6 D( x9 X
顶
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6 u8 W" b' b; j/ {; \6 R+ Q+ M0 \作者:huan_juan 回复日期:2007-7-25 20:07:54 $ V8 g+ h# d; E* P; r* l
开顶!!!!!!; U( G0 O9 W, F9 E5 y/ G/ S
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7 J$ \) [; m1 T+ j. V3 C
作者:huan_juan 回复日期:2007-7-25 20:09:49
5 w: z6 K& p" n 造假一整天,累死了,把希望全寄托在这个帖子上了
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作者:恩呢格玛 回复日期:2007-7-25 20:08:37
) }$ Q3 `' P! P" ^* g s g/ V' c 顶!: A" c$ ]+ @& g7 M) T( j
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0 ?. Y* M; Z4 t; p4 {5 Z: I作者:双双瓦雀 回复日期:2007-7-25 20:28:58 % ?- C& N* g. p+ Y( C1 U
传道授业解惑---造假!
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作者:jojo的世界 回复日期:2007-7-25 20:26:28 ' Z4 ^8 Z/ O o3 d, u
评估都这样!. N# N+ u- H9 b2 [9 q
2006年我们学校评估的时候也这样,不过作为学生的我并没觉得什么压力,我到是觉得和我没什么关系.只是学校为了应付评估出的一些BT规定实在让人受不了.; g# W" ~3 k2 i$ Y
最搞笑的就是评估期间不许出校门因为怕被抽去调查,手机要24小时开机,难不成评估专家还有半夜来抽查?!' o; Z6 W1 g: r, U$ f2 h8 f1 J
早上不许睡懒教,即使没课也不许睡.为了防止大家睡觉学院领导竟然叫学生会的那些人敲门叫大家起床.
+ [8 z! |* Y. i! |) M0 t6 s5 R 没课了也不许回宿舍,只能去自习教室.
9 T& }8 I7 B6 h) V3 I% X% G 评估期间要学生6点起床去跑步.而且固定住东校园的要去西校园跑.祝西校园的要到东校园跑.这不是变态嘛!8 i7 L9 P/ a O9 @. V
唯一的好处就是食堂打菜的那些大叔大妈们的手终于不抖了~~平时的刷锅水终于能看见油水了,而且还是蛋花紫菜汤~~难得啊~~
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; `) z. C7 s s& B# ^+ S作者:gardenia27 回复日期:2007-7-25 20:35:39
& j6 ]0 M7 Y7 X0 P 暂且不提中国教育的弊端
! }# i/ k' J7 t0 j3 A7 n4 ] 只想说8 S l% z: j9 p+ f
希望我们的领导不要在造假了
: b/ C/ s% Y, M1 E; j* k6 |. w 希望学校是我们生活的最好一片净土
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7 I3 p0 u; Z/ a$ m7 Y作者:独自偏凭栏 回复日期:2007-7-25 20:42:20
. `7 ~( O u$ r 我们学校去年搞的评估,教育部的领导走之前给了我们学校很好的评价,也就是肯定过了关,然后校长在开会的时候都哭了,激动的。都是听领导说的。 唉 ,难道也是造假出来的。
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作者:寒山听夜雨 回复日期:2007-7-25 21:03:17 - ~0 D% K7 u2 P9 ~# }
顶个记号6 u" Q( \( F0 k5 I* V
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作者:那年我十六 回复日期:2007-7-25 21:05:41
9 x0 a# \9 L6 Y 形式啊,形式
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作者:安静落落 回复日期:2007-7-25 21:14:58 : ^ ]9 J5 C) D" n& |3 o
5月29日,星期四上午。身材单薄、满头白发的深圳大学校长章必功教授坐在他的办公室里,双手一摊乐呵呵地对记者说:"我可以很自豪地跟你讲,深圳大学迎接评估,校园内的平和与宁静,在国内是比较少见的。"
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7 c0 j2 ]6 I. Q7 v: N6 l9 H; j 这话也说得出?
D3 }9 o' ~0 E1 N; ^8 r" x) }6 { 刚进深大时对章必功还蛮有好感的。现在一点都不想去看他那个什么“校长信箱”!
2 n& ~, P$ w, I0 R# n t1 f& z 深大的迎评情况,只有比其他高校更甚!不就是钱多吗!
* X# P- P% b. ~. b* H/ Z' Z5 l “专家”来的那个星期,空气都闻得到“鬼子进村”的味道!
$ Q1 t% N' K7 u( n 我们是怎么对学生说的:评估拿不到优秀,以后大家都没好日子过!什么都没指望!
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3 @* b3 x2 U2 I作者:一切都会远去 回复日期:2007-7-25 21:16:00
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作者:无_所适从 回复日期:2007-7-25 21:21:29 / Q _* ^5 e) p6 n; w8 w
非得把教育当指标玩,哪里都想要搞出成绩
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5 i9 i/ Y) M' V作者:tigerjet 回复日期:2007-7-25 21:27:45 / i: f f4 z- z9 n
胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行
8 \6 C- L$ ^$ \9 X9 V% h 胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行- I' s" H6 s8 o
胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行
( E2 h+ j3 y# W* \1 K5 } 胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行* M4 i7 T2 c# w% ?
胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行
/ u V F8 l: }4 x/ H H 胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行
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胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行
* [ X+ _# W8 _) z 胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行/ U6 k% [9 m2 ~8 K3 h, E3 Y3 j
胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行
2 `5 [: _5 t, u$ H 胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行
/ s) U! H+ G# ^2 H7 g 胡温,请你们赶快制止周济毁掉教育的恶行# f' N, I8 `" A
8 q4 {% X& t' w' Y" }) j 9 Z% [% n# P+ e$ C# ]. V3 C
; q; V7 X# U2 w( n5 H# q作者:sharon1981yx 回复日期:2007-7-25 21:26:31
# M& ], G6 {, O9 O 强烈顶!!!!0 D2 t2 M8 U3 O7 w9 e
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最令人愤怒的弱智事件——本科教学质量评估!!!3 p5 ]/ S5 ]2 B9 G. x: g" \+ B
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G8 _4 ^- ]/ R8 D9 i' |& C作者:用词过猛 回复日期:2007-7-25 21:32:44
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! ^( a1 ^. A( D" Y5 F9 f7 o; @0 s 还是让我们来梳理一下评估造成危害吧
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1、造假。造成社会道德的整体滑坡,损失不可用数字、金钱统计。危害指数5星( P+ V0 B8 U; B
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2、浪费。分两个方面:(1)一般准备一次评估大约要花两年的时间,这两年老师无法进行专心于教学科研、行政人员经常为了作材料而牺牲正常的管理秩序。教学质量、管理水平无法得到保证。(2)学校为了评估所花的大量的金钱,主要用于材料制作、外出咨询、请人指导、接待评估专家、还有纯粹为了评估而做的面子工程。总之是一笔很大的开支(对于教育单位来说)。危害指数4星
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3、对人的影响。(1)加剧了行政人员与普通教师的对立,行政权力进一步扩张。(2)为了作材料让人身心疲惫,特别是年轻老师感到压力极大,而这些压力势必会在他们的教学中对学生释放出来,后果可想而知。危害指数5星
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/ B, z! a" ?- L! x8 L" A 一般看电视一边写的哈,不成体系,大家补充
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; T" J# k8 r$ W' Y作者:sxw005 回复日期:2007-7-25 21:33:57 # }3 z2 F0 i( Q1 ?! `: g0 G6 Z
在中国何只教育评估?在企业安全、质量、信誉、资质、资产,多了去了,哪个不是造假?不搞这些个评估那些官员谁给他送礼?& a$ h7 `- s, o8 \
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7 U( `2 W0 `: o7 G4 k' s8 [& D7 H作者:洋娃娃428 回复日期:2007-7-25 21:34:13 - S0 B7 L1 i' w) s" R% |& m
我们学校也是搞教学评估。因为要进211,真是的其实很假,为了全优搞得我们一天到晚围着教学评估转。。。。。。。。。。。7 @! x, d7 Z6 S6 M$ W$ k2 R
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/ ~0 m: J. j/ g# b: ~作者:vane玉蝴蝶 回复日期:2007-7-25 21:44:57 l/ [* \, b+ j% Q1 Y2 t
作者:tsyaoyj 回复日期:2007-7-25 12:05:48
- h3 P( y* v( ]3 H0 `# { 中国有大学?
4 f) l- }' ]. I1 D7 k3 }" \ 什么是大学?
4 x" @. I! W. j- ]/ o 失去自由和民主这两大现代思想的根源
6 F9 h+ m. I$ a 大学的一切学术还有什么意义/ r- ^" y j$ W6 `, b
我没看到过!) S" p* K/ e1 ^8 S" M$ s' ~
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2 j, s2 k6 D0 Z& f2 Y b2 B 中国没有真正意义上的大学。我是大三学生,还有一年就要毕业了,可是我觉得我没有读过大学。或者说,大学什么正确的事情都没有教给我。所以,在大学里,还是靠自己,别跟着那帮无聊的老师后面混。
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* L8 Z. T* |) N. H ?
作者:金火星人 回复日期:2007-7-25 21:44:22
4 l* u. \+ Z% P5 A7 {4 b 我们学校说了:这是提升学校地位的好时机。恶!
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/ `/ ^' u5 F- C4 ?作者:西伯利亚的寒流 回复日期:2007-7-25 21:53:30 ! X. z9 C. b& l% a7 T P
还是让我们来梳理一下评估造成危害吧* R# i: a0 a: V" G1 K
8 H$ e+ u" d+ D# n! s
1、造假。造成社会道德的整体滑坡,损失不可用数字、金钱统计。危害指数5星. F! V& B. j w4 y) p
' R& D4 x2 y; o" X' c/ s 2、浪费。分两个方面:(1)一般准备一次评估大约要花两年的时间,这两年老师无法进行专心于教学科研、行政人员经常为了作材料而牺牲正常的管理秩序。教学质量、管理水平无法得到保证。(2)学校为了评估所花的大量的金钱,主要用于材料制作、外出咨询、请人指导、接待评估专家、还有纯粹为了评估而做的面子工程。总之是一笔很大的开支(对于教育单位来说)。危害指数4星# m) o$ [8 _$ j/ a
2 T3 |- V" y0 r% e5 A1 t, _, a! p 3、对人的影响。(1)加剧了行政人员与普通教师的对立,行政权力进一步扩张。(2)为了作材料让人身心疲惫,特别是年轻老师感到压力极大,而这些压力势必会在他们的教学中对学生释放出来,后果可想而知。危害指数5星$ Q$ M% R' \/ M! X) Q
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& k4 p6 M7 D$ q: R4 v0 D 谁来承担这些责任和失误?操你妈,教育部!) t/ k( o" S9 g% ~# A; R
我是高校教师,但我觉得应该这么骂这帮不要脸的东西。7 I/ v& w {7 x4 p, T7 I6 P
% |& C' ?% E8 ]% X( S
$ E" p$ n4 q3 s0 ^
作者:gao868250 回复日期:2007-7-25 21:59:54 * l0 J) z7 R( K1 v8 q
傻的,全是傻的,为一个评估,想当日我们快累死了!!4 c" a8 X% @: T# @ X% g1 k Q
我只是一个学生啊!!!
1 r+ \, A( W5 J4 H1 G# j 中国为什么就是那么假的呢??什么事都一样!不过有时候有一句话很牛"我们很讨厌那些贪官,做假的人,但当我们有麻烦的时候又很怕他不是贪官,不会做假"3 R3 n, l% ^$ Z2 z
$ ~0 N% J) n2 {5 c2 p9 Y
如果评估是突击的,那么大家都不用那么累了!可能会好一些吧~!!1
# R6 W& g5 ~ d; S1 Q- P0 f # F* ?1 r* G/ p v
既来之,则顶之。) k# i8 [ Z2 B0 T+ G
目的只有一个,就是看看百姓的声音何时能够得到官方的回应。
8 t) b$ }; D9 o& t) V9 ?0 a 0 `" o0 v5 ~: i1 y9 ]2 x+ U7 j
# v% c6 B/ a, {5 |$ ~) F7 l作者:tigerstoner 回复日期:2007-7-25 22:22:30 e5 M& J5 l8 i( n- A% P* X
我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。! Z. j0 F N! G0 w! |
我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。- l% e. K% g$ {$ d* j- G
我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。
( v" M4 Z! u6 @ H% \: p4 y4 A% W 我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。
, g1 D2 G+ p9 C5 H* M4 } 我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。3 S R( ?& v1 Z! p2 B! v0 _
我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。
; }5 J2 B/ |0 Y1 G5 x 我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。! O P) f- }, W
1 D+ t9 e w& Y# L; g3 N5 Z- r/ G8 Z( {( b: P, i
作者:pkonline 回复日期:2007-7-25 22:24:42 ) x/ a# O W8 Q. J: q+ B2 O
社会上 大多数事情都是如此...
- c7 S8 ^1 r4 L+ l/ Q 见怪不怪了....
# f0 f( R: R9 E7 o 如果你没见过...才是怪了6 X& H! J0 ]" G: E/ i
4 M: F- w' B I
: j0 U3 ?6 }( l I* s# m
作者:ygoodluck 回复日期:2007-7-25 22:27:57
* E! F9 d/ X$ f, A9 Q. e r3 a 教育 学历贬值 真假学历 全日制和业余文凭 现在全部都出来了
8 a8 z t: s6 R# F 郁闷的很 读书无用论啊 这个社会怎么了
; r' {7 g9 j p" R. H! A / B& d+ h: X( N7 U/ P- t, t9 _9 I
% g' X$ [0 a ~# r
作者:kakushou25 回复日期:2007-7-25 22:31:54 & m9 [4 v* @* L: O _* S' {9 \
此贴是一定要顶D。。。。。。。。
2 U0 x2 ?! j- U9 J' w; ^ 7 {% w0 t2 c7 H) P8 p$ l* m) F2 D
$ Q O- {! J( n6 `作者:z289216834 回复日期:2007-7-25 22:32:48
3 G7 q) L' e+ f' y! h 还真是的 6 j4 G$ p& f2 V0 V: N; K
我是一个即将走人大学殿堂的学生 # n6 f4 a* b0 y1 i* X
可是
1 X6 }. n! T& a7 \ 看到着为可怜的老师 & {& o. K3 F" w
我不知道如何去形容现在的心情
( U! u1 U9 e3 u" h z. [$ j 可怜?鄙视?同情?或许还是…………# x/ M9 F+ ~& X4 m. @% j5 ~
我不知道 ( z Z1 s! z4 [7 Z
如果大学是这样的话 . U ^) t- i& X" T8 C" W
我们又为何去辛苦的去追逐呢
8 ?' L9 b3 Q4 I6 f4 @+ K 现在的大学良莠不齐3 ?7 F& K8 U7 q% a) I
这正给了社会上的某些垃圾
0 p+ F5 N2 O1 v$ T% e: Z 行使“特权”的机会 y# i$ U1 @- u! p# C7 T9 m, G+ [
现在这里
& I* P9 \5 ]; G7 l8 F) f8 G 我严重鄙视那些' E t; l; K, \1 ^4 e
利用手中的权力去压榨人民的垃圾; R% T4 N' |4 T" g
顶了8 Y% f; V: {8 ^' c
顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶3 z# [4 S; ?" k! G; J7 _
顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
! i% S1 H: p6 [8 E, S ' H; ^ v" {2 k( A0 b; @
* e/ }' a2 P- ?+ D8 W. k! C作者:春之晚风 回复日期:2007-7-25 22:38:19
7 w# D( M# O; ~8 v! q- B" o 不顶不是人啊。
5 O/ {$ d6 N6 O
6 [2 @9 E* a+ H2 W" a& C. R1 v+ T4 K. G. M B, O
作者:孙小光 回复日期:2007-7-25 22:36:21 9 [% W' Y) g& ~ [" h1 J8 f
现在的大学,泡沫太多了,评估造假只是最集中的一堆。但让人悲忿的是,它害了那些为心怀热忱的人。& m" q8 X. O) U9 s) W* C$ k* J
5 o2 j2 e2 e" o9 `5 A
: I0 s( T* |4 c* p" l& p4 V作者:Damonwang 回复日期:2007-7-25 22:37:21 . d/ P# N) d9 B# e: }
教育的目的,就是让你成为听话的人,一切向钱看,评到优秀可以得到拨款少则数百万.那些专家 就像流氓一样,吃好住好拿好,还要美女陪着,住的都是星级宾馆.这是什么制度!!!!!!!!!!
& T9 h. t: |5 j e6 b 强烈鄙视我所认识的所有校领导!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!6 z) n! m4 s) s) Q; _
强烈呼吁大家到国外论坛发贴.搜索引擎搜不到你们的评论!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!111
& S9 v* }% n. {+ m6 y 受个鸟教育,去赚钱吧,赚足了,有发展了,就出国吧.这种空气比较适合唐僧的生活: d8 {: M/ U$ u5 m4 h( X' z
( b1 g" ~3 B4 w) }3 U$ E/ o
8 d6 P# {# Z' M5 R& B; m( z$ ~作者:Damonwang 回复日期:2007-7-25 22:47:15 |, v& \, i% @* ?- _& W
师生的权利根本没有有效的法律保护,那些教育法,教师法口号喊的跟真的一样,其实都是大.空.无!建议撤消教育部,都是腐败学者和专家,让我们看看评论吧:
# `# D$ u* w- V! C 倚老卖老; c8 u& B1 s# Q5 p- t. g
按老分配
% [+ ~5 k$ k. a$ R "砖"著颇丰
& ^" H: ?+ n T2 M 花钱出版论文.
6 {$ u* W B4 ]( d$ t 抄袭成风.
6 p! L" ?. e( j" U0 v 可耻可悲,还马克思主义呢,干脆换成马上死主义算了.
$ \. z- ]) ~0 E 恐怖,又要评估了,狗日的!
) A- p# U3 n& g% \" u
# y( q& T6 e8 C+ j 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
5 b. F4 x7 r+ K 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!" x2 p u0 l* K4 y' e, }; Z0 i
强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
8 J) u% n1 ?- m4 [ 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
- v* Z, \, W0 K8 r L 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
# Q; f, r$ ?/ q0 V; Z$ s 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
& Q* w+ m3 i& U4 P 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
3 `/ C7 P5 M2 ~1 ^3 u 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!; g" f, a" _, t" `( @1 I& H* I1 Y
强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!3 K% H# u" _4 K" x6 [/ S# K
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9 a3 v; P _* N$ Q. [3 R# Q, Z; l 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
# ~" E; F6 P) F+ U/ | 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!. m* O, Z+ k3 G, R- ~
强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
; X' k" P9 j# l }& Y0 e0 y 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
3 @. V, g8 z8 Y0 \0 Y, H 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!" {# c- a3 d+ l( p
强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!: X, X4 N! |: L0 Y
强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!/ G( N' D. \( \/ j G+ C; k
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强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!9 ~4 a$ Q+ k; F
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1 Y; E" k- c, Y4 r8 K( L 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!" A: F8 b2 W$ ~4 y# ?
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+ e W- ^0 V8 I8 m4 ]/ f4 f 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!
: d" E' }" n5 A( Q) Y/ ]* m 强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!) {6 s! I1 C! @4 ^
强烈呼吁哪位大侠,将此帖作成电子书,广为传播!2 N! Z" p2 {2 q: N9 s3 P, C6 P
2 H0 T& W& u) [1 n- x3 s0 R2 d" p- z& {8 O# ?
作者:alva007 回复日期:2007-7-25 22:51:45
' _3 t$ _1 l* M& y/ m 作者:tigerstoner 回复日期:2007-7-25 22:22:30 , L T8 c. ^) N' _2 W
我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。
8 q( S0 K$ w2 _8 I) u3 Y 我们学校明年评估,我现在每天都在犹豫要不要带把刀出门。
' t z+ g; l& `, u' k ------------------------------------------------------% o' q! z8 g" J$ r* W2 P6 }. V
哈哈,哥们儿,你太有才了!
- S$ v$ u2 U/ Y, \ ! p3 ?3 i/ F+ U) {/ ?# d6 c; O9 U. E% B
. @! {8 z: W3 A$ g; _4 [作者:隐于朝 回复日期:2007-7-25 22:51:56 ; o" X9 b1 T/ p* n
问题的症结在于中国习惯了形式化的东西而不顾及实质。譬如高校的思想政治教育课,人文素质教育课,英语,包括很多专业的课程设计。把教育象政治一样来搞,不出现这样的情况才怪。' _; u& u+ f( S1 G! z" w9 o
也许等大家都成为皇帝新装中的小男孩,这种自欺欺人的做法才能有所收敛。
8 e3 Y. R+ ^* U) c
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' {% o! k2 B& u) f4 y( @" \# u0 t7 x8 i# O/ u0 V
作者:心飞意冷 回复日期:2007-7-25 23:01:37
/ |" J }6 ^1 B 作者:用词过猛 回复日期:2007-7-25 21:32:44
* a8 ~8 U& a, U4 C2 x t
f$ Q! O" y5 X 还是让我们来梳理一下评估造成危害吧# X4 t, C* ], i6 W9 b3 \
& s% f& e/ H5 l& u: s+ o2 M
1、造假。造成社会道德的整体滑坡,损失不可用数字、金钱统计。危害指数5星" k; h$ m, G8 H8 l
. p7 f0 s* r* A$ N# S4 Z 2、浪费。分两个方面:(1)一般准备一次评估大约要花两年的时间,这两年老师无法进行专心于教学科研、行政人员经常为了作材料而牺牲正常的管理秩序。教学质量、管理水平无法得到保证。(2)学校为了评估所花的大量的金钱,主要用于材料制作、外出咨询、请人指导、接待评估专家、还有纯粹为了评估而做的面子工程。总之是一笔很大的开支(对于教育单位来说)。危害指数4星' G* P% L7 m0 ?$ K7 k! v" E
& `0 \. w6 R& p* r7 L3 T
3、对人的影响。(1)加剧了行政人员与普通教师的对立,行政权力进一步扩张。(2)为了作材料让人身心疲惫,特别是年轻老师感到压力极大,而这些压力势必会在他们的教学中对学生释放出来,后果可想而知。危害指数5星
+ X2 g1 h) I7 |) H. E: e, j -----------------------$ P: o; M7 F5 f* f n
顶到被河蟹为止6 I0 @9 z2 @0 a6 x3 B, {
) U% l6 ~ @$ t3 B- ?1 a1 R% H
- m b' ^5 K8 {/ P' G8 ~ 3 t1 j' y: G1 a; N
q) W7 V- P+ f- m$ U7 ^作者:云与雨 回复日期:2007-7-25 23:07:03 : l/ d7 v7 Z- I3 s8 v
俺也是评估的受害者。至今我们学校还没有放假,为什么?为评估!
5 _# k; F$ I4 y, ~. P h 佩服楼主的勇气与正气!但是,有那位教育部领导会搭理这些?他们能够做的就是坚持下去,要不怎能维护教育部的尊严!
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$ C# e( j- ^' k [作者:天_涯潜水队长 回复日期:2007-7-25 23:07:58
7 q4 X: F$ f& T: X 顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶到惊动联合国秘书长,开个常任理事国紧急会议,专题讨论一下洲际导弹的问题
7 D# N' j3 }( _0 a9 n9 L) o6 C) n 想起我们学校评估时候,专家们三餐吃住市里最豪华的宾馆(期间有一顿身体力行,在学生食堂转了一下),还有专职厨师伺候。距学校大半小时的车程一天来来回回跑好多趟。一个迎评晚会花了不知多少雪花银子。学校为了一个星期多的评估花的钱够开几百所希望小学了,据说这还是比较少的
# [' e% O! z9 y. N1 z2 @: \& U. B; d 听说还有的学校把集中了一批学生新赶制出来的往年试卷放在锅里蒸的就为看起来逼真一点....不知道真的假的....
9 \8 ~" d$ h3 C$ l 评估那周我们每天起个大早,宿舍收拾的不能比军营差,还有被勒令穿校服戴校徽,几千号人分批统筹的去操场跑步,最可怜的数食堂打饭的大叔大娘了,跑步一解散,因为要赶时间去教室坐等点人,那么多人同时涌向食堂,大叔大娘只恨没多长几只手,打饭打的一把鼻涕一把泪的,四肢僵硬,眼睛发黑,累的有进气没出的气了..........
+ k/ G" e3 Y' T5 H* d# L" U) Q * l# R" [" O; t5 {; [9 w3 E
% l3 s' G& c$ z$ ?) k! D; F F作者:chocolate2000 回复日期:2007-7-25 23:08:17 & q I/ M0 h- j9 _) [# `0 @
哎!教育部就是靠这个赚钱!!!
/ W) j) q( \( b( x- q ' }: B3 Y( a! ^3 u6 P* r5 Y
! O: E0 e$ G" B5 z' G, z) O作者:云与雨 回复日期:2007-7-25 23:09:37
" G8 c. h# O$ ]* w3 j& U# F0 _- B 学校各级领导以评估的名义考察、交流、浪费钱财!
8 d5 U) w6 W/ J0 D# m4 R& q4 q
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6 `) h p3 d, p ?7 ^4 ], m8 b作者:心飞意冷 回复日期:2007-7-25 23:15:08 4 z; @( @, s# L3 H* } I
其实除了本科评估,还有评博士点,硕士点哪个不是要先请教育部的某级领导先来学校“指导”一下工作。难后再和各方面的专家“利益不冲突”最终拿下。有兴趣的朋友可以去查查05年的那次评博士点到底有多少学校拿了多少个一级博士点?真的有那个实力吗?0 P& F6 b$ }, A- ^/ F1 Y. ~
& O, T- O/ d5 d
1 M+ U' X5 W9 ^作者:liadam88 回复日期:2007-7-25 23:12:57 & T7 D2 e' m. W# Z
可悲啊,大家能不能做一个脑袋长在自己脖子上面的人啊?任何事情都有利有弊,如果大学不评估,难道让你们误人子弟啊,我感觉是利大于弊,通过评估,教师的上课水平真的是提高了不少,相信在不久的将来,就能看出评估对中国高校带来的深远影响了!千万不要太消极地对待一些事情!
9 i1 Z& }6 {3 a$ C; I6 H3 ^4 \
& X) j k1 i, J9 v" L! U3 B* B7 J) U; V3 a7 D2 l
作者:云与雨 回复日期:2007-7-25 23:19:06
6 o1 L7 a+ z9 H+ [ 中国人太有才了。做假绝对可以做得跟真的一样,什么办法想不出来呀!
5 [5 u8 t0 I6 n8 w ' n& |1 ]+ C4 D) `2 O7 ]5 i& m
. q7 l) R; D6 F5 K3 ^
作者:歪脖子狼 回复日期:2007-7-25 23:23:19
5 G5 B0 s4 z% R2 Z 本科教育纯粹扯淡,我们这全是弄虚作假,还什么重点名校呢,呸呸呸
i5 u2 h+ h! s& W J) p, K $ S: \9 U& F# D; c# B* T; ^" L; j
" K( A1 P4 g0 C
作者:樱孜 回复日期:2007-7-25 23:48:47 3 f; U" I: l. c0 w! k$ d( H
ding.................
5 O( M: h( j& u+ o L' X! Q
' l! R! H5 [5 y5 ~) [
) `5 x+ q9 {/ Q4 o, {1 p# S- ? * Z2 c9 B) A( g; O4 \
4 W1 {. v% Z% c- K# [. U
/ g8 r( o% N2 t / g* Y( r6 T/ w9 z W" H$ Y( R
5 G& `& @& S% D# H0 o5 I
) O4 f, ?, Y) b8 @7 s; L/ X5 i1 u! m! t# R4 l% g. G
作者:icepowder 回复日期:2007-7-25 23:51:01 ( j9 E1 o5 P/ R
恐怖的大学评估!!5 y5 S' M6 d8 s/ ^% E& j/ V
7 }" T" D& V1 m# l& E9 J
: s p1 |; Q7 V* B9 G5 ~+ z作者:孔夫子您在哪里 回复日期:2007-7-25 23:56:25
2 `5 e9 h: S8 v, f 中国需要的是政治变革。- t9 j3 _% r2 P! \* j! {$ B. A
6 A* Y* H: G8 J: v4 v$ O# b) k) }
1 v3 S$ v: Y+ }作者:猫样年华 回复日期:2007-7-26 0:01:58 1 ]4 c) p0 Q, e6 D- `6 t _( P
这帖子怎么改名了?!
+ @5 k7 d3 s. V1 t6 Q$ | 5 M% y* J s, {; G& q- u
0 h" I+ N! G" `2 ? D
作者:荧光笔77 回复日期:2007-7-26 0:31:11
5 y- @0 i: I, @7 r9 ] 高校本科评估就是一场闹剧 6 O2 @1 ^& Z1 d' y$ m6 L
(转贴)
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. A% v8 o5 h& ?% T& i, C “高校评估”的恶果已在具体的实践中表露无疑,现根据各地的实际情况归纳其十大罪状:8 e* v9 l8 G9 j4 ?5 Q4 O7 r, n
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1、影响了学校的正常秩序和教学工作,增加了教师负担,对学生产生了不良影响。: s3 \1 o6 J: E2 f+ {1 t# t
' |* h1 F1 l z: u4 E2 V! ^ 2、助长了官僚主义和弄虚作假等不正之风。
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3、为教育界和教育部官员的腐败提供了又一温床。
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4、无谓浪费了各高校大量的教育资金和资源,增加了原本就存在大量不合理开支的高校支出。' V" p: g; b. p& @- P( u! g
! d" S, \: p$ ^ 5、为既不经济又不科学的以大规模行政方式评估高校教育教学质量的作法首开恶例。有可能诱发某些地区某些部门争相效仿,搞类似的中小学教育评估活动。* @5 d% c Q N5 [1 j" j
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6、使教育部偏离了正确的工作重点,变得不务正业。要知道,眼下中国教育这个烂摊子,教育部有多少老百姓看在眼里急在心上的事情要去解决!
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7、它像一股平地陡生的阴风,刹那间毒化了各高校的教学气氛和生态,改变了学校各级主管的工作重点和方向。) S. Q. N/ P2 Y
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8、逼迫教师和学生进行教学造假、成绩造假、学习造假、学术造假。" A" N; O& o; d5 z* [. W7 S8 J
. x, l E4 I& H, w* @' u( ?4 f; { 9、将评估工作变成了争地位、争资金的一场竞争。
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10、造成了恶劣的社会影响。 ! l: W% }. l: k
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来源: 人民网 作者: - u& A# m8 w" `
时间: 2006-05-09 13:05:55 * }3 r! G$ b5 n/ K$ b# j: F O
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作者:春田花花老班 回复日期:2007-7-26 0:35:09 3 K0 {5 T: V+ s2 K( ] Z" L
你看中国,根本找不到一个西方式的伟大人物。
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: g- y5 [& d* M" s! ? 这一切的发生绝非偶然,绝不是例外。你看中国,根本找不到一个西方式的伟大人物。科学家、思想家、哲学家、发明家、探索者、承前启后的贡献者――一切西方式的伟大人物,在中国,你一个都找不到!
% p3 H; q: q% u 现代社会的一切发明,都与中国完全绝缘;一切大文豪,都与中国完全绝缘;一切有突出贡献的科学家,都与中国完全绝缘;一切称得上伟大的政治人物,都与中国完全绝缘。中国没有自己的伏尔泰,没有自己的黑格尔,没有自己的贝多芬,没有自己的巴尔扎克,没有自己的伽利略,没有自己的瓦特,没有自己的爱迪生,没有自己的爱因斯坦,没有自己的华盛顿,没有自己的比尔盖茨,没有自己的巴菲特,――――没有――――没有――――没有―――几乎什么都没有!这说明,这一切的背后,绝非偶然!!& @3 L3 w) h$ O4 ~4 D
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西方世界任何一个领域,都是群数群的庞大群体,是一个群体在优秀,而绝不仅仅只是个别的个体。比如思想界,一大堆成批成批的人物;文学界,也是一大堆成批成批的人物;科学界,也是一大堆成批成批的人物;比如商界,也是一大堆成批成批的人物;比如艺术界,也是一大堆成批成批的人物;
% F0 @2 b; _$ D$ m2 h 这种一大堆成批成批的人物,你在中国是找不到的,是不存在的。
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Z2 V7 P* L- ?& l2 ~ }, F 中国在任何一个领域都没有一个成批成批的大群体。中国在一切领域上,都是只有畸形。注意,是一切领域。文化、思想、艺术、教育、哲学、政治、经济、科学―――3 |1 n& f( n, X% T$ p2 C2 Y
所有的事实都在表明,这一切的发生绝非偶然。& r9 Q9 e' C I6 @
* t) y" Q/ K8 }3 }9 P8 o# A 这种绝非偶然,绝不是例外,才是真正的恐怖!!
5 ^ ~! Q/ l8 I1 c& j 足以令有见识的人心胆俱寒,毛骨悚然!
5 M% c$ z% i) e5 l/ A: d 这导致,中国即使出了优秀的人物,即使有了天才的幼苗,也将只能被彻底抹杀掉。$ w& t7 h1 k; e* t1 t6 v0 L2 Y5 `
这种被抹杀被彻底埋葬,也绝非偶然,而完全是活生生的现实!!!
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) B4 K1 Q; i5 L/ V1 B作者:花诗雨 回复日期:2007-7-26 0:33:09 5 Y; j" W) O e! g8 w. `% T0 E
不顶对不起自己的良心& y2 p# h3 w/ B0 q2 M
马上所谓的评估专家就要到我们学校来了,被称为未来五年内学校最大的事情,每个学院学生都要忙着参加所谓能力测试,我们学校理学院同学要把大一到大四所有课重新都考一遍,考不过不能毕业,没学位,于是现在已经有人开始在学校论坛上宣传,让大家集体拒考缺考,所谓法不责众,很有可能发展成全校性反抗,反正这种反抗在学校已经很多了,如果真的评估太过分的话,肯定在我们学校不能顺利进行,我们就等着哪个高校先反,我们学校的学生可能就要做这个第一个吃螃蟹的人了,到时候,一定狂顶。
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作者:春田花花老班 回复日期:2007-7-26 0:36:29
9 c+ f( z8 V4 t% u" z 作者:为什么禁我言 回复日期:2007-7-24 1:17:20
6 S0 z5 g! \- |" {9 v/ u 用西方的价值观来评定东方人,有意思吗?% [3 y* b7 W1 e
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我们有毛泽东思想,邓小平理论,没事还带3个表,他们也没有。
6 b6 E9 i4 l/ y9 v. S+ z' v 我们有毛泽东思想,邓小平理论,没事还带3个表,他们也没有。/ U, V8 h' W- @3 p7 F
我们有毛泽东思想,邓小平理论,没事还带3个表,他们也没有。' O* D# O% `8 L m
我们有毛泽东思想,邓小平理论,没事还带3个表,他们也没有。
8 i1 Z% p" N. j3 @ 我们有毛泽东思想,邓小平理论,没事还带3个表,他们也没有。
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我们有毛泽东思想,邓小平理论,没事还带3个表,他们也没有。
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我们有毛泽东思想,邓小平理论,没事还带3个表,他们也没有。
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推荐大家看一本书《狼图腾》
$ e2 \4 g$ b P" {3 V 蒙古人是草原狼
7 o8 [' k5 h) |# Y# \ 汉人只是圈养的畜生...# ^9 ~0 T- g9 O6 c) m
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中国的朝代更换,各君主都是惟我独尊,从来不会上升到中华民族的高度的
4 a i6 _5 @; S- l4 m* f- J8 e 他们只会一遍又一遍地对前朝积累的知识进行大清洗,最好把统治的人都变成圈养的畜生,顺民3 p3 r8 m) {& H! b& O u
2 @ D! {# r! P% n 文化大革命,文字狱,焚书坑儒5 r* O$ [9 y/ @1 I" O7 T A
5000年所谓***文明,都是在被一个又一个的统治者玩弄
9 p) f2 i& f# T 他们都是为了自己的私利,皇权,独裁
5 w3 i- [0 v8 G 考虑事物,考虑政策从来不是说要为中华民族好的!!!
# d+ h' A/ { v 就是为了他们自己一小撮人+ L( S6 V+ R1 d# |# ?& L) j
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中国所谓的5000年文明,那个敢说大部分不是统治者愚弄,教化顺民的***文明?
3 |3 I3 K# B" v2 q% K4 P 中国所谓的5000年文明,那个敢说大部分不是统治者愚弄,教化顺民的***文明?& A) m( N3 |2 T: G
中国所谓的5000年文明,那个敢说大部分不是统治者愚弄,教化顺民的***文明?
' q" B5 [2 M; p 中国所谓的5000年文明,那个敢说大部分不是统治者愚弄,教化顺民的***文明?. Z7 h" T% F+ L) k& h$ v! Q
中国所谓的5000年文明,那个敢说大部分不是统治者愚弄,教化顺民的***文明?
+ I* Q, Q' b f" e8 c) B0 s 中国所谓的5000年文明,那个敢说大部分不是统治者愚弄,教化顺民的***文明?$ J- u# T9 M( |9 m' v# P
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爱国==爱皇上
- V$ L4 p! O- Z 爱国==爱党2 a* G7 ]% C3 O& U) D6 }
爱国==爱毛泽东% G7 t) x0 e5 o$ M
& G- f: G2 A2 o8 D9 f* q$ N 那有爱国==爱我中华的...
1 _6 v b5 R- T: i3 k4 n! b9 @* o+ r 一个没有精神独立性之民族,不会出大家. W6 }# U; N& e% I" J
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而中国历史上真正意义上的大家都是在动乱时期冒出来的
6 o8 ]* F6 X/ G/ @& T5 J 春秋战国,清末民初: Z7 ]& V. D7 H0 Y# B$ ?8 L B# e
因为这样的时期中国人的人格精神才是真正独立的,自由的2 i+ A( g9 f% v
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只有国民党忙于战争而无暇给中国所有高校都安排一个党委书记,才会出蔡元培,才会出现陶行知不吊教育部而办出当时世界公认前列的浙江大学!
2 Q, |$ e% X1 d5 F! s# H 你能指望在现在这帮***教育部领导,在天天搞教育评估!!!
( n) G; T v8 N& q8 g5 }0 U 不懂教育的人来评估,大势捞钱,逼着几亿人集体造假的环境下出第二个像蔡元培这样伟大的教育家吗?做梦吧!!!!
: k8 f" [: ^! v, \ 只有国民党忙于战争而无暇给中国所有高校都安排一个党委书记,才会出蔡元培,才会出现陶行知不吊教育部而办出当时世界公认前列的浙江大学!
" U$ [! ^& {, C 你能指望在现在这帮***教育部领导,在天天搞教育评估!!!' i- a7 ` U" B- N7 }
不懂教育的人来评估,大势捞钱,逼着几亿人集体造假的环境下出第二个像蔡元培这样伟大的教育家吗?做梦吧!!!!1 q( D( a9 u" L i
只有国民党忙于战争而无暇给中国所有高校都安排一个党委书记,才会出蔡元培,才会出现陶行知不吊教育部而办出当时世界公认前列的浙江大学!- |& W+ s1 t( z5 `! X7 M
你能指望在现在这帮***教育部领导,在天天搞教育评估!!!: p6 h5 N8 l9 h) P: ?+ {/ `% F9 I/ }
不懂教育的人来评估,大势捞钱,逼着几亿人集体造假的环境下出第二个像蔡元培这样伟大的教育家吗?做梦吧!!!!
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+ y7 D* k& @- X作者:花诗雨 回复日期:2007-7-26 0:42:12 0 D+ U1 X% O1 m$ Y7 j# o
记得有次上课,老师问我们,如果要彻底改革,你们认为中国哪个部门最应该撤除,我们猜了很多不中,结果老师很愤慨的说:“教育部,是教育部,中国最腐败,最人浮于事的部门,最喜欢管不该管的事情,该管的又管不着的部门!”
9 n* X9 r+ z9 b% _( L0 U; y 所以,我能理解教育部这一系列无聊行为,他觉得自己太无为了,想证明自己存在的意义,结果只能证明自己不做则已,一做就祸国殃民的传统作风
0 h3 }1 x: y7 g) o" X/ V & X) o5 x8 k5 z7 K, ^% {
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作者:wyuhui2008 回复日期:2007-7-26 0:43:38 % T" Z$ V6 q% d9 U0 Y! a0 {5 n1 J2 |
深有体会+ V$ n5 l9 w% T3 `+ _( e
老师同学联合做假
; [8 u' d6 O% R( [) I7 l 作为一个教书育人的机构
/ `2 }8 b$ M! L8 e6 w 尚且如此% Z& c/ v6 }0 t
国何以堪啊
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5 x) y F( Z% d, b. T作者:春田花花老班 回复日期:2007-7-26 0:41:01 & e( O9 k; z* a6 K- o8 D: Y
而这次检查的一个重点就是考试卷,而且不是检查考试卷的内容,甚至也不是检查判分,而是检查试卷是否规范,考分有无错加,改动有没有签名,试卷是否齐全这些纯形势的东西!/ x ~) n0 y- C% o* h) p0 n
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0 n" L( ~. w9 [5 L& x4 t: G 很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?. @5 ~7 Z" V( ]% b7 D! w
很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?0 ` i# J, {9 o% g5 \4 z
很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?
& j0 q, d! {. k: l 很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?3 T' e- \, \& O* _$ T8 G( o; `% C S
很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?
2 Z# d1 c- w R% r& I6 q 很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?
$ b% A3 x- T1 S. Q5 ?' o3 w# P$ } 很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?5 p+ L7 e3 X7 H& Z$ v
很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?9 h3 S( p5 k2 o0 d2 A3 D* Q$ k
很想问这些SB教育部领导,所谓的专家,你们到底懂高等教育吗?
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/ V0 C# _( G" {! j X* T 重庆大学的迎接评估晚会多丰富多彩啊,那可是聚集了全重庆市的美女
8 [* D U. U0 W" S, P8 \ 专家们吃的,住的,拿的,玩儿的,难以想象啊
' p! v# \$ ?4 Z: q' H% s 因为握在你们手中的权利,就是根据试卷格式规不规范,开会记录格式是否对不对来做出这个高校教育质量是好是坏
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我想猪圈里的猪头也不会想出教育部这样的评估方法2 w, G [6 e- h! L
不过猪头很是愿意这样走一遭,吃,住,拿,玩...
, K, f, ?; G, L+ F3 {3 a2 S) [
; f' Q7 h9 ?" i, Q
4 S% ]. d2 P! g作者:花诗雨 回复日期:2007-7-26 0:47:24
6 F: u2 @/ o, a- {9 ~7 p/ ]9 ] 记得有次上课,老师问我们,如果要彻底改革,你们认为中国哪个部门最应该撤除,我们猜了很多不中,结果老师很愤慨的说:“教育部,是教育部,中国最腐败,最人浮于事的部门,最喜欢管不该管的事情,该管的又管不着的部门!”
, H7 q5 F# w- ]2 M# \: m w+ d 所以,我能理解教育部这一系列无聊行为,他觉得自己太无为了,想证明自己存在的意义,结果只能证明自己不做则已,一做就祸国殃民的传统作风
& r9 e: x/ U6 z7 a% B9 B - `' n: g! b4 x/ D- U) w
/ s( L! u6 k- x+ |2 x作者:小小西界 回复日期:2007-7-26 0:53:58 1 @1 s j d* L' L$ H. a" ?
我们学校也是下个学期评估,把我们的假期剪到一个月,而且下个学期把大四的都给哄出去校外,学校盲目扩招把我们给害的,,,莫办法!谁让学校都是形象工程呢????1 O. v5 A+ t3 l! q( ~0 [9 u: i
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# e7 f0 w: h% r作者:我是醉汉 回复日期:2007-7-26 1:04:23 2 J6 N2 @$ N0 k4 Y$ _
顶一下!
" P9 }- E9 X7 c( ~8 K4 t, X5 X 顶一下!/ m8 { k( i. D
6 |' O7 z# V8 ?) q9 Q2 A
( t% v8 K6 [% Y/ x作者:怒向腐败 回复日期:2007-7-26 1:05:16
. C' d1 P7 w! J5 K9 m 顶一下!
& s0 p; V" U" ?: x 顶一下!
' F: C3 r9 p+ k4 r4 _ 顶一下!
7 |# I, F6 J; H" b+ \- u. E 顶一下!
1 |' d& d' B+ R* ^ 5 k5 [5 A i V. E
# G* @. m/ E& u6 e2 B! r3 J作者:amere 回复日期:2007-7-26 1:28:42 3 g1 m0 Z, ^4 W6 Y3 c& ~: [( B5 p% Y2 i
教育也能腐朽到如此地步......
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作者:竹林不贤子 回复日期:2007-7-26 1:29:10 5 G1 N. F+ O- J o
本科教学评估,一个彻头彻尾的面子工程,劳民伤财、毫无积极性可言!
2 K! _& R. s: q 教育部的官僚们,求求你们,别有所作为了行不?你们一有所作为,无数教师和学生跟着你们费钱、费力,还学会了造假!4 x, ^" \( V! W9 l" O4 K$ l
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2 ~5 _2 N. J# F( W" Z6 U作者:自适应风扇 回复日期:2007-7-26 1:43:01
0 A: G+ ?' y% _# s: @- U 4 r2 U, v& i# s$ \6 m; N" J0 ~5 h
+ N* y0 F2 h0 h5 \ a2 q 作者:花诗雨 回复日期:2007-7-26 0:42:12
1 T- ^! u- W. L/ r2 h ?# w 记得有次上课,老师问我们,如果要彻底改革,你们认为中国哪个部门最应该撤除,我们猜了很多不中,结果老师很愤慨的说:“教育部,是教育部,中国最腐败,最人浮于事的部门,最喜欢管不该管的事情,该管的又管不着的部门!”
2 P9 ]6 K* [4 p. X9 h 所以,我能理解教育部这一系列无聊行为,他觉得自己太无为了,想证明自己存在的意义,结果只能证明自己不做则已,一做就祸国殃民的传统作风' m; W) l+ @; u. `& Y
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作者:SupremeExcellenc 回复日期:2007-7-26 1:41:34 / _0 o% A/ c9 g* A& i! \2 J
呼吁大家联合起来,采取非暴力不合作的方式,联合抵制这场全国高校的浩劫。大家可以采取寄信,打电话和发电子邮件的方式,将这场浩劫的历时之久、波及面之广、影响之深告诉自己的亲戚朋友,有条件的尽量向上反应。民众的力量,一定要以实在的形式彰显出来。4 Q3 w" w, M0 I' B5 E
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前面有位朋友说“相信在不久的将来,就能看出评估对中国高校带来的深远影响了!”,你知道中国为什么“诚信”如此缺乏,为什么“造假”铺天盖地而人不以为耻吗?你能说这不是“大跃进”带来的深远影响吗?同时楼上认为“大学评估可以减少误认子弟”,实在不敢苟同,教师们除了学会造假材料而理直气壮之外,还能学会什么呢?即便您是专家组的成员或者其子弟,您盼着教学检查能够长此以往,可您也犯不着在网上说这种不着边的话。如果您能拿出一些具体的利大于弊的实例,我倒是愿意洗耳恭听,不妨让我们把讨论深入下去。: D! {! A" E2 ]( D& q2 y+ x& E, e I
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作者:SupremeExcellenc 回复日期:2007-7-26 2:00:28
. E4 M+ m8 f2 g/ c8 f3 S 知道什么是“民怨沸腾”了。可沸腾的民怨,一定要以理性的方式发泻出来并加以解决。遍观世界,非暴力不合作是唯一的可行途径,要争取尽可能多的力量,包括教育部的官员和上级,也包括周部长和专家们的良知。如有专家或其亲人朋友在这里,请你们盟心思考一下,何以民怨就沸腾到这种程度。就算再好的初衷,事情办成这样,也该到叫停的时候了,相信教育部和专家中也不乏有良知有责任感有洞见的有识之士,一定会有人站出来的,不要忘了,大家都是民众,当民众的力量彰显的那一天,你会自豪地说“我也是民众的一分子!”。我们等待着,但我们也不会坐着等待,我们会联合起来,抵制这场“良好初衷”所带来的浩劫。: b6 z* F: Z- {/ @
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作者:日_本_人还喊爽 回复日期:2007-7-26 2:48:32 ' G5 q- y; D! X, ?6 A9 u/ u' W
领导动辄“扣你工资,直致解聘你”,我们那点活命的工资变成了套在我们脖子上的“牵狗绳”。2 j4 ^' u: t& w2 B# E
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作者:日_本_人还喊爽 回复日期:2007-7-26 2:49:33
1 E) c; S8 a4 p3 ^ 领导动辄“扣你工资,直至解聘你”,我们那点活命的工资变成了套在我们脖子上的“牵狗绳”。
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作者:中国教师代表 回复日期:2007-7-26 4:44:27 * i4 g: q: s- a' [4 f
不让村长说话了,请看:本村长一如既往表示支持,已经跟前几位村长一样给公社做了汇报和反映。. a) I' R8 J, S" G3 G
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作者:书博悟 回复日期:2007-7-26 7:28:41 $ S" t. P- Z& E! e
顶到此帖被和谐掉" @9 k! v& i1 {( \4 r# r8 J
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作者:hikhak 回复日期:2007-7-26 7:47:48 / l: V7 W4 V( U4 Z- j1 d/ p
顶此贴是我对中国高等教育应尽的义务。
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作者:e冷眼旁观 回复日期:2007-7-26 7:48:23
) m- l2 ?" z% H+ d 大家都在造假,也都知道别人在造假,这样的事情还是做得热火朝天,真是…… 这也是中国特色?1 T, H) T+ p0 B
* k7 e3 Z3 ^$ ^! b- Y' E# T
8 z- w4 |" f# ~( d6 L8 S# D g作者:eden胡 回复日期:2007-7-26 7:56:56
6 n, m* |: f3 C5 @3 u, Q! Q 我们学校去年评估的,那简直是弄的鸡飞狗跳!劳民伤财,准备大量没用的材料!五个所谓的专家,走马观花五天,能看出什么???
" k6 n1 {. i4 X+ U 那个教育部长搞出这么个极端形式主义的东西,祸国殃民啊!" R! T4 S- Z5 {
要知道多少师生花费多少时间做了多少没有任何实质意义的形式的东西???有限的办学经费被消耗了多少???.........................
: e6 z( g0 X; E. O( o; ~9 W 部长大人,您可知道底下有多少怨念???; [! K3 w# K: T% T8 t
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作者:明月岛96 回复日期:2007-7-26 8:03:11 0 w+ r, [6 \9 D n: H5 B
我觉得评估的最常规手段-造加;最大的目的-政绩;最大的收获-全体师生接受一次奴性教育! |