十里青山 发表于 2011-5-23 10:20 7 k, p3 @: `. }+ Y E
法律“从娃娃抓起”我认为是困难的。因为小孩子的理解能力十分有限。中国普法的当务之急还是官员。对于娃娃 ...
- g. O6 I( e. ]& W的确,但是从小接受遵法、懂法的思想总不会错吧。耳濡目染是一个循序渐进的过程,尽管不懂,不过一旦成为思想,对后期的理解与深化所起的作用则奇大无比。既然孩子们的世界观尚未形成,那么对其进行正确的引导则非常必要。一旦形成错误的,再想改就难了。孩子们同样不懂“爱国本质”,但是他们却能够在“伪爱国教育”的熏陶下仇视一切和日本沾边的东西。孩子们同样不懂“男子汉”的真正含义,但是他们却能在自己受到欺负或不爽的时候大打出手。观念决定行为,只要让孩子们知道遵纪守法是正确的,道理大多时候比“拳头”管用也就足够了,倒不一定要他们理解的多深刻,更多的知识是留给他们以后学习的。至于官员们,他们俨然已经形成了自己独特的世界观。有道是,江山易改,本性难移。犯法者多为知法者,对于他们,只有“为民服务一生喝彩”与“为己服务饮弹而终”这两条道可以走,无一例外,“看头”了然已经不大了。您觉得呢?
简单地说几句:7 E6 n: i# N; Y W
楼主试着编辑一下标题,“有”应为“由”,这个帖子讨论了这么久,标题却总有些扎眼:)2 g% s5 B* y7 ]4 a
英语是有用的,但不等于四六级跟着有用。英语和四六级有用,不等于对所有的大学生都有用。一则我国普及高等教育显然并未因人而异,没有做到因材施教;二则全民式的东西总归是不好的吧,大跃进是典型。& e* t- j: \2 U2 V
普法是个老调子,老到没有新意,缺少创意,迷失进路。看到了问题,能否试着“开创”出好的办法呢?我认为这才是能够真正推动中国法治进步所不可缺少的努力方向。1 N4 P4 i* q7 c! t& y
很高兴你们能在这里坚持关注和表达。这就与我曾经说过的一样:上课时哪怕只有一个学生,有些事情也是必须要坚持的。楼上的帖子,至少给了我独自坚持这个论坛达六年之久的一个自我宽慰的理由!