全世界最牛的连学生该懂的大量常识都不懂的"外行大学"

给温家宝总理并“国务院”，以及全国的大中专教师、同学们的公开信：

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请看：全世界“最牛”了整整30多年至今都拒不悔改的，
2 m" T0 g0 O) P% x9 f; s: u1 z; a! y& I
% G$ ]. u; v8 C( M& }# P“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行大学”
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—— 如此的“伪劣大学”，还不是美国“西太平洋大学”的亲兄弟？
  E/ q  u/ ~0 m
6 n& n) Z4 P$ Z- J—— 请问：“江苏省教育厅”及“国家教育部”还没有异常严重的失职渎职吗？
! J5 M. I: \" s$ m/ T% L  b! u
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“常州大学”是在2010年5月被“国家教育部”给“择优”晋升的“高档次”的正规大学。该大学原名江苏工业学院、江苏石油化工学院、江苏化工学院。

然而，如此“高档次”的该大学竟能“整整30多年”至今都违法聘用了好多的“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行”的正副“教授”，“教学与学术带头人”的教研室主任、正系主任、教务处长、正副院长等等，给好多专业的学生乱用了好多的“外行教材”，乱排了好多的“教学外行”的教学计划及课程表，教错了学生大量的错误知识，等等。
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4 O- t# _1 `! Q2 R* g5 Y0 D5 _不是吗？在此，就先请看：
2 ]4 L5 p* {$ X" T' u
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一． “常州大学”在2011年的今天的新学期的，最新的大量的种种“教学外行事故”的证据


6 T% [+ p9 {, N1 V! [5 g7 {下面这些证据，全都在该“常州大学”的网上的“教务处”的“教务查询”中公开查得到的。

" E" D* f4 o7 \1．先请看，该“高档次”的“大学”闹出的，最最荒唐不经的“连‘中专学生’该懂的好多常识都不懂”
7 v8 a% \3 P& m$ {
的“教学外行事故”，又给好多学生教错了大量的错误知识的证据：

（1）该大学在今天最新的2010—2011（2）学期，竟还能让“金属材料工程专业”和“土木工程专业”的学生的《材料力学》课合班上课的荒唐不经！

- I/ {7 V5 ?0 E, C—— 这是“常州大学”当地的“中专学校”的“江苏城建学校”的学生都该懂得的常识。—— 这二个专业教的《材料力学》课的好多正负号的符号规定、坐标系等是完全相反的。—— 所以，这二个专业的学生的《材料力学》课怎么能合班上课呢？—— 更何况，就是这二个专业所需要教的《材料力学》课的大量的知识内容都是根本不同的。你的专业要教的知识，他的专业根本不需要，例如：薄壁杆件、组合梁、材料的高温性能、等等、等等。就是该给学生教的大量的例题和作业题，也都是根本不同的。

, I3 ]1 A! M* F2 ~—— 所以，由此就可见，不管他们使用哪个专业用的《材料力学》教材来给学生教课，都是给另一个专业的学生教错了大量的错误知识！

' z8 j$ U) d! A8 `. U, W- V       事实上，就是该“常州大学”照着老大学依样画葫芦的编的教学计划，都自相矛盾的。
+ s& x  K- Z2 ]; z3 I* f$ Y) |8 }" K
<1> 先请看这二个专业合班上《材料力学》课的证据：
: y  u7 L  ^  R4 o. H7 Q7 c( r
查询学期：10-11-2，  教师名称：XXX

/ X. s9 }! B7 B* o/ l2 O/ z4 Y教 师 上 课 情 况 表

) i% i7 z/ R; J  V9 E# n  l
% w1 s! J0 N7 Q1 f) i0 d课程名称


7 F7 l8 C2 P4 l6 x课程类别
# E& Q& L3 h- P  h! J( C+ ^

考试性质

) z0 |4 ~% C: N2 u' r; P3 n, K
# k% k& u8 p) {任课教师
/ P+ w+ ?- S9 E& c, z8 e$ s% z

学时
* {6 D8 Y& V, P+ |& d3 K

学分
( Q9 B, `( B6 T* F! s1 R  u8 H
% i+ ~( E( ?  w% }( V8 i7 {
9 D! P& x9 ?; U0 S周学时
3 Y; V0 \. u1 Q

& |; m1 d: Z: G) P8 E( @: Q& m9 U合班数
  i; f: p# `/ L& L) O

$ _% L2 C5 x2 |; f! U上课班级情况

# O* ^9 V( o. y: O/ w

材料力学

2 Z( a' K8 L# ]) Q& J
; \3 H; ^% K  F9 P' ^9 |3 TB1
) I/ K, e+ C0 y# y# ^. t( t' d

2 ]% ]% r* k  [6 n7 h考查

" h# Q3 {+ s5 K5 f0 E
XXX
8 T( r6 u  \/ c, h1 V. L. T, \) C
  d- d& i( w$ J4 I2 w1 x& `0 {
$ S# ^2 p6 |: d1 d3 R8 i! I% U: G: z64
* V6 ]" U" G9 G" X4 Y! D

6 O0 `! v! E8 k6 s4
7 Q* ~) g2 `3 ?" Z% D
: l" O/ l7 A; b8 b/ D
4
3 x6 L* ~% U7 c
( i0 U) U, V& J* Y+ U! `3 J! @+ z4 _
4
! b% T# g6 m  P% q+ P& m" b& M

5 p+ l( E9 t, T3 U# e' g/ D2 }5 M" v09301,09302,09471,09472,
+ a0 U: N% U5 N7 x4 z& B

; X) V6 O0 W9 z2 `
; U6 d' l6 U/ |; I5 J. _0 H金材091(09301)
金材092(09302)
土木091(09471)
土木092(09472)
) o' H# E4 Y7 y& u7 K4 S
<2> 据从“常州大学”教材科查知，他们让这二个专业使用的是孙训方编的《材料力学》教材。
7 p2 n2 A* A! ~6 R
7 b% z$ O# k0 v' p<3> 而据该“常州大学”自己制订的“金属材料工程专业”的《专业建设规划》，该“金属材料工程专业”规定使用的是刘鸿文编的《材料力学》教材，请看证据：
5 |0 ?/ O# z6 a7 [
金属材料工程专业2006-2010年专业建设规划
1 l' T$ D1 M# i* [; @" i2 W2009-05-06
9 Q3 ^6 N3 n- ?( V8 T1 I  c
' ^6 |! E. ]8 S0 ^7 @<4> 然而，请看，明明孙训方和刘鸿文分别编的这二本《材料力学》教材上的好多坐标系和正负号的符号规定是完全相反的证据：

0 V5 {4 w6 ?5 p* V; W5 f7 w2 S, C3 v[1] 孙训方和刘鸿文编的这二本《材料力学》教材上的弯矩图M坐标系中的M坐标及其弯矩M的正负号的

/ M' P! B% X) p: R! k5 r符号规定是完全相反的证据：

A．孙训方《材料力学》第四章“梁弯应力”中的弯矩图M坐标系中的M坐标是向下的：

请看其例题4—4的证据：

2 X& O3 ?! @4 i$ u
B．而刘鸿文《材料力学》第四章“弯曲内力”中的弯矩图M坐标系中的M坐标是向上的：
) t5 Z* P" Y5 x" _4 x* F* G7 G- n3 L+ \
请看其例题4．3的证据：
! N$ I& L" \9 s* r9 R/ o- U
C．所以，孙训方和刘鸿文编的这二本《材料力学》教材的弯矩M的正负号的符号规定也是完全相反的！
2 e6 x7 z; @9 h& l- S3 b' R: r2 h
[2] 孙训方和刘鸿文《材料力学》教材的弯曲变形的坐标系中的挠度Y坐标及正负号规定是完全相反的证据：
3 G! s/ i, b5 I* M8 h8 M( y
0 [: [$ g4 H4 x* IA．孙训方《材料力学》第五章“梁弯曲时的位移”的坐标系中Y坐标是向下的：如该章节中的图5—1所示。

0 h& ?0 \8 _+ C/ ?, T1 XB．刘鸿文《材料力学》第六章“弯曲变形”中的坐标系中Y坐标是向上的：如该章节中的图6．5所示：

3 ~' i# U- J3 e/ Q4 ?[3] 所以，仅此二项，该“常州大学”就给“金属材料工程专业”的学生教错了大量的错误知识！
4 c5 k* j8 J* f3 r! p- p
2 N' I* b# ~9 f5 Y* ^3 n  b$ G<5> 还有这方面的大量的事实与证据，略。
+ {4 I! `2 y  f  M
<6> 更荒唐不经的是，这一个荒唐不经得“连‘中专学生’都不如”的“教学外行事故”，已是从“常州大学”创建“金属材料工程专业”的2001年起，在内行教师的一再反映下，都拒不悔改了整整10年至今了！
- C* R% l3 @$ {% `3 s; P" `

) k& g; n: F% B5 H6 Q- S- V（2）再请看，早在2002年就一再找我们“力学教研室”要求给他们开《结构力学》课的“给排水专业”，不去给开该开的《材料力学》课，直至2011年的今天还在给开《工程力学》课的“教学外行”的证据：
# D1 \$ V6 G( p
查询学期：10-11-2，  教师名称：XXX
9 j2 q6 S. K. b1 s, _  Z- E
  N$ i  H" F* ]6 k8 G7 X教 师 上 课 情 况 表
6 V1 V/ @! [% ?" ^
  Z7 s' {% M% U* j, D: C
9 Z, m/ n2 ~* L% E$ E课程名称
4 r1 n; v  e! B
0 L$ e; r; n, I' T$ ~
7 e  ?0 T1 H: E! q课程类别
9 c& z1 z& B1 m0 H

  j+ Y+ g: g% w  @( _) L考试性质
. u9 R+ Z0 b1 J4 t% a; G. t$ g
! M* r* C( m7 V5 M. Z+ H" F+ U
任课教师

: {, l9 n% R* e! Q" E1 K+ i
学时
$ G: d/ ?& {: A9 _. ^6 H7 Y

) a$ L1 W% x  b( n2 {0 A- W/ @学分
, r" ]( M9 u; n- }4 T8 B
1 u% T1 S! M3 \5 W& G0 w3 c0 |
周学时


合班数

2 k% _/ o/ r$ g8 H
# g: O7 A/ l" S' y5 t上课班级情况

. q/ h( L2 e3 @

工程力学
! K% {2 y5 w' Z" c/ |
) L; f( g2 U: _
- F& V4 f; J" {/ yB1
- Z; n+ m+ `1 u5 r9 V) I0 H2 o
/ x$ ?3 ^* V- i) p. ~9 V5 m
考查

9 }7 Q( D; h; s8 D
XXX
) W0 U& ~/ T" p3 ~; {, ]# K& ]
, J7 ~+ t* _# f# [5 {/ w
- U4 |3 T; L$ x64
  k+ ?: y5 c7 J! q# P. {1 [! w: h

3 J% y; ^- z% E2 t' z& @, s4


4

- u. N$ Q2 B+ {' u
3


1 {9 _1 m4 V7 r' `. V10153,10154,10383,



给水(怀)101(10153)
给水(怀)102(10154)
/ S* r8 j! E. _! X环工(怀)101(10383)


（3）再请看，在2011年的今天，“常州大学”还搞“教学改革”，让《机械设计》课和《材料力学》课同步给学生讲课。—— 这已是早在2002年就造成的荒唐笑话的事实：造成《机械设计》课的老师每堂课都要先补讲了好多《材料力学》课的基础知识，才能开讲他的《机械设计》课的笑话。请看证据：

查询学期::10-11-2  班级信息::  系部：材料科学与工程学院，班级：材料092 ，班号：09422

班 级 开 课 情 况 表

& B& ^" ]3 v/ I
; i, l2 K1 g$ l* f' r$ R0 ?课程名称


' q% r( j/ v3 L& _1 x/ d教师名称
2 t9 |" p7 f2 x

学时/学分
3 n) p5 Z  k% i" y: E
, a* K2 P  `7 {$ Z# ?( R+ W( {0 D) {
3 y8 u, k" X1 o4 {课程类别
: h6 E5 m' C- A0 m- L- }. X
2 |: w: ?% g0 H; V/ T
3 k+ a; T( R0 k( c上课周次



% `3 a' s" H5 u: Q. _0 b工程力学


XXX


) ]3 x' k/ {. S7 s; S% K! x48/3
) G* ]  `* }, k, c' _3 O

  `9 w' V5 Q7 q. b7 D; h考试[B1]
! w; V3 B4 ?6 A- ]4 X7 y/ ~

/ w2 f) @1 W: h* ]1-6,9-18
/ H5 D8 S# p: J% C* j5 t( R
) U: g& C- X) U/ [3 H3 ]6 y9 v) V

机械设计基础
2 r4 t: c/ h6 `7 Y5 C

XXX


48/3

6 p3 Z( b6 z7 ]% J
( g, l5 B* }& U$ z7 `" \  i考查[B1]
, q8 }; u$ F: o$ ^/ Q
3 @6 }: L1 @( L" j# g4 `
, s' j; J" \4 F4 M1-16
$ N$ u- }" L2 {  G  W7 J
+ ^1 r& B0 G  d, M


（4）等等，等等，还有大量的“教学外行事故”的事实，篇幅关系，略。
! f- a, e' }0 h+ o& t0 ?

/ _. s( x; {6 j& }+ Y: q二． 而且，事实上，该“常州大学”已是“整整30多年”长期至今的，

违法聘用了好多的“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行”的正副“教授”，

$ f& B/ T% M. Y9 \- I# h“教学与学术带头人”的教研室主任、正系主任、教务处长、正副“院长”等等，
- g+ ?3 n$ A/ h/ R$ a  u, p
给好多专业的学生乱用了好多的“外行教材”，乱排了好多的“教学外行”的教学计划及课程表，
6 G( t! j& ]! B5 X: ^  Z
1 P0 L* h6 f; A* o! t! s& `- f4 ~教错了学生大量的错误知识，等等。
/ J( F' h% o2 u! l+ _  l

( f) U* ]. S! g  r, N1．其中最典型的一个铁的事实就是：“常州大学”竟能从研究所调进一位“原从没教过课”的“教学外行”来当“正教授”，来给学生教课。结果，这位“正教授”竟能在该“常州大学”教了“整整15年”的该课之后，才被“国家教育部”教学验收时查出，是连简单的少学时的该课都教不好，要给立即“拉下讲台”，再没给他教课至今的。

      然而，就在2011年的今天，“常州大学”的“力学教研室”原只有四位教师，今天竟又能给该“力学教研室”一下子调进了“整整3位”的“原从没教过《力学》课”的“教学外行”，来给学生教《力学》课！
0 s7 \/ }$ B# [
+ Y5 y2 M1 g" X  q) W1 r2．而该“常州大学”的“力学教研室主任”，本就是从工厂调来的，“原从没教过课”的“教学外行”。他原就闹出了上述大量不断的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”，不仅不用立即“依法”的“优胜劣汰”的“下岗”；反而，在2011年的今天，还能“依法”的“择优”晋升其为“系主任”！又让他闹出了上述的新的、更大量的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”。
% p8 l, P% A' \% f- N
+ t1 S3 q7 _; i9 G0 l3 a% ]# E3．更有，就是2011年的今天，该“常州大学”更能照样的搞“依法”的“择优”，聘用那“整整二十多年至今”都拿不出他的本职专业的一篇学术论文，更无任何科研成果，事实上也根本没搞过多少教学，教学上也不行的“优才”，来当该“常州大学”的堂堂的“教学与学术带头人”的“正院长”和“正系主任”的。

' ]% P$ i- m2 X) J  A0 |0 {4．该“常州大学”更是能长期至今的“依法”的“择优”聘用了那大量的：根本拿不出一篇学术论文，更无任何科研成果的；大搞了“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“造假伪劣论文”的；闹出了大量不断的“连学生该懂的好多常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故”的；等等的正副“教授”，乃至堂堂的“教学与学术带头人”的教研室主任、系主任、教务处长、正院长等等的了。
9 D  d1 l/ C$ ]" ^% J
2 f4 _. Q2 u9 N, E1 J+ o! \* H5．再请看，堂堂“常州大学”的正副“教授”们搞出来的，“连‘中学生’该懂的常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行事故案”的事实：—— 他们还能“整整22年至今”，都拒不要“对教学与学生负责”丝毫的！而拒不纠正如此荒唐不经的常识错误至今的。
4 ]  D5 S) P/ m6 y$ H
% V- Z. N0 r" W* `$ s该“常州大学”整整30多年至今都一直在教学生用的刘鸿文《材料力学》教材上，其§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”，明明是“解了‘联立方程’的”，他们的正副“教授”们竟能说这是“不要解‘联立方程’”就行的！这是他们当今最新的“教学与学术成果”，正式发表在1989年2期的《江苏化工学院学报》上。—— 这里的“解‘联立方程’问题”，不是“中学生”的数学教材上都有的基本常识吗？—— 所以，这还不是“连‘中学生’都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”吗？
" o8 D$ H& Z5 r) f
8 x; k8 W* n8 Q! U6．还有，堂堂“常州大学”的正副“教授”们搞出来的，连“他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”：
. w5 U6 v7 Y# {- C. T) Z7 P
      凡是学过《材料力学》课的“大中专学生”们都知道的，“静不定”的问题与概念，是《材料力学》课从头至尾的最基本的常识。
( S2 \! k+ B0 E$ Q& K0 W  r% R1 Y
      然而，明明上述的刘鸿文《材料力学》教材上，其§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”是“解了‘静不定’问题”的。“常州大学”的正副“教授”们竟能说这“不要解‘静不定’问题”就行的！—— 所以，这还不是“连他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的“教学外行事故案”吗？
1 H  ~/ b$ F. n& r- K7 r5 A
" y0 ~3 U' s/ s6 e7．还有，堂堂“常州大学”的正副“教授”们创造出来的，比他们给学生教的那刘鸿文《材料力学》教材上

$ v1 \5 M) I& ?& J5 A的§7．3节“弯曲变形的奇异函数法”更先进的公式，创造出来的那“截断多项式法”的全部的24个公

式，竟全部都是错误的！（其中8个公式是公式推导的错误，另16个公式是使用这些公式做例题时的错误）
7 o9 |5 u) _) J: p8 Z
      —— 上述三个证据，详见《江苏化工学院学报》1989年2期，沈云程著的《连续梁弯曲变形的截断
- T" V/ x: D1 l$ S+ Z
% w7 p9 f" _% X; `多项式解法》的论文；以及1990年4期的《江苏化工学院学报》编辑部的“编者按”：《关于“连续梁弯

8 X$ d% [5 _' i! Z- c曲变形的截断多项式解法”一文讨论的结束语》。

, C, s' R3 Q; D—— 上述这三个《材料力学》课的常识与公式错误的事实，早就是常州市当地的好多其他大学的《材

; U$ k: u* K0 r0 J6 X- R" j料力学》课同行教师们早就指出来了的铁的事实，如“常州工学院”、“江苏技术师范学院”、“河海大学常

州校区”等校的《材料力学》课教师；也是有“江苏省科协”组织的《材料力学》课专家们已有书面结论
' q) x/ P" b5 I7 K4 R
/ v& G# i2 L+ W* z6 J的证据给认定了的事实。
: v, I& W, \- g% s# u6 f  M
      —— 而且，对如此的连“他自己教”的“学习不好的坏学生都不如的”荒唐不经的教学常识错误，

  `3 U$ D; ^+ |堂堂“常州大学”居然竟还能牛了“整整22年”的，至今都不要“对教学与学生负责”丝毫而拒不悔改！
5 M  V1 ^7 s+ Z0 e# a/ e4 L- }
' ?7 G3 u8 O4 |- R8．更还有，就是2011年的今天，在“常州大学”网上公开公布的，仅仅2010—2011年（1）学期的学生的
( R  F2 H* D/ G" Q9 r% d
课程表中，仅仅本教师所熟悉的专业常识问题，竟就一下子闹出了共涉及整整7门课程，涉及整整49个

) c% l1 y5 y) ]学生班次，涉及整整5个学院的荒唐不经的“教学外行事故”案。—— 而其他本教师所不熟悉的更大量

- J* F; U$ y5 [: o/ w5 w3 u的专业的“教学外行事故”问题，就只有天知道了。
+ t. N* [' ?) v2 F4 a( `- p8 Y' K
9．还有大量的事实与证据，篇幅关系，略。


, D/ y! j' G7 Y) a0 N2 U: t所以，由上述大量的事实与证据可见，该“常州大学”还不是全世界“最牛”了整整30多年至今都拒不悔改的，“连学生该懂的大量常识都不懂的”荒唐不经的“教学外行大学”吗？
% N: ^# G. |4 W$ w) ^4 m
# A  E: _% D* ^" x2 z1 B, m如此的“伪劣大学”，还不是美国“西太平洋大学”的亲兄弟？
& ]4 Y% z# Q. v- h
: ?0 d7 Q5 H4 d7 Q, o( A# H- @$ J请问：对此，“江苏省教育厅”及“国家教育部”还没有异常严重的失职渎职吗？


, w& q& u: e& ^3 Z- A常州大学  教师　庄永炘2011．3．8．
/ O9 c3 ?. o' k
* V5 l$ }, [- {* ^! ]4 Y