关于“包二奶案”的补充说明

今天下午案例分析结束后，和几位同学又讨论了好一会，几乎快6点了才停下来。口语表达可能会有容易偏差之处，就在这里再补充几句。
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6 T; w$ B3 h1 D: M/ P' A关于本案的争论一直存在，这肯定是有原因的，现在不存在压倒性的观点。但我一直都有明确表达我的个人看法。
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那么问题来了，期末如果考的话，标准是什么？
是论证是否充分、有力。
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# y& j( z: z+ Y5 S7 r5 Y是否会对赞同判决的观点有偏见？
2 N5 G# H# O5 |, z没有偏见。但通常赞同的观点不会有很高的分数。
  q. m: N. Y3 {1 W/ @! ~这不是偏见？当然不是。如果有同学能够充分立论，可以直接满分。但因为目前为止，关于赞同的立论都不充分。所以，同学们论证达到令人满意程度的可能性是比较小的。
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# `! v# y% u) ?) K: ?' m既然没有人可以论证充分，岂不是强人所难？
当然不是。
" \- g1 @( u% [4 h; N  f我一直有一个观点：中国的法律人少有统一的认知。而统一认知的缺少，无关认知能力的高低，而在于缺少“较真”的精神，缺少对于法律真理、终极正义的追求。
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如果不进行充分论证，
; u3 q& F6 ^3 _作为法官，可以想怎么判就怎么判，因为手握司法权，说了就会算。
作为旁观者，可以想怎么说就怎么说，因为事不关己，没必要费心费力。
作为研究者，可以囫囵吞枣地表示赞同或反对，却不问是否真的合理甚至是否合法，因为有话语权，少有反驳。
7 ?- W) Q8 _# B6 n2 r; }苦涩的，只有当事人——被别人不经意地裁断了权利、前程、甚至性命。

( O% A" v; f) O  r  {1 v为什么不是强人所难？
% o: Y; ]) V/ _* |4 r( h, ]% m1 E身为法律人，明知有不同意见、有合乎逻辑的另外结论，却置之不理，这是要闹那样？
  r; u/ W9 P0 j: R# n5 J. q作为法官，其他法官的赞同，不是下判的当然理由。
+ p/ W; U5 E2 _作为旁观者，人云亦云很可能会有众口铄金、甚至为虎作伥的结局。
- Y$ ?% w* i' b" w作为研究者，那也一定是务虚到极致了，因为结论毫无实际价值。

当事人，在指望着法律人。当事人，可能是每一个平民百姓，甚至是自己。
作为未来法律人的你们，无论从哪个角度，一定不希望看到权利的“模糊化消亡”。
至少，我一直在尽自己的努力，不让你们的考试分数“模糊化消亡”。

那，你们呢？
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